2023年主题教育专题民主生活会六个方面党性分析剖析材料10篇汇编.docx

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1、2023年主题教育专题民主生活会六个方面党性分析剖析材料10篇汇编（检查材料第1篇，共10篇）学习贯彻2023年主题教育专题生活会六个方面自我对照发言提纲按照中央关于在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育检视问题的要求，用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动，弘扬伟大建党精神，我重点从理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等方面深入开展自检自查，清楚地看到了自己身上存在的问题与差距，进一步增强了党章意识、纪律意识和规矩意识。现就自己对照检查情况，向同志们作以报告。一、存在的问题和不足（一）理论学习方面。平时只注重学习内容、学习任务的完成，忽视了学

2、习方法、学习效果，对知识深入消化、吸收不够，不能很好地结合到实践、落实到行动上，致使在实际工作中政策水平较低。学习的坚持力度不够，客观上是感兴趣、有爱好时学习的多，为解决问题而学习的少、工作忙时就少学，特别是压力大、事务多时，就没有耐心学习，觉得只要能把本职工作干好，其他学习都无关紧要。学习的高度有所缺乏，对意识形态领域的复杂斗争认识不足，对一些敏感的问题反映迟钝，鉴别能力不强，不善于从政治高度去认识和分析问题。学习的强度有所缺乏，平时抓业务抓的紧，抓政治学习抓的少，存在时紧时松“三分钟”热度，没有充分认识到学习也是一项制度，还没有把学习当做一条铁纪来抓，导致学习的强度不够。（二）政治素质方面

3、。一是学用结合不紧密。理论与实践不能很好的融汇贯通，不能把学习的理论有效的和本职工作紧密结合起来，而只能满足于片面引用个别原理，因而不能很好的用学到的理论知识有效的指导本职工作。二是基层调研不及时。平时到群众中去调研少、主动性不强、针对性不强，下基层调研只注重自己想要了解的问题，没能真正地坐下来，沉下去，没有和群众真正打成一片。三是政策理解不深入。虽然自己能够按时参加集体学习，但理论学习缺乏连续性、系统性、全面性。特别是对一些新理论、新战略、新要求，缺乏深层次的思考研究，学习不透彻，掌握不具体，研究不到位。（三）能力本领方面。一是业务能力亟需提升。自己的工作思路不宽、措施办法不多，考虑工作局限

4、于眼前多，满足于完成上级交办的任务，自己思考谋划解决少。二是在应急处突能力上有差距。对新发展阶段不够适应，实践不够丰富，能力不够综合。（四）担当作为方面。一是存在功利思想。面对严格的纪律约束，一些潜规则被打破,一些“擦边球”的好处被“规范”，个别领导干部和窗口单位干部办事节奏慢，消极怠工，存在“门好进、脸好看、话好听、事难办”现象。有的对上级部署要求，根据单位和个人利益进行“取舍裁剪”，合意的就执行，不合意的就推托或变通，一定程度上影响XX行业形象。二是存在守摊思想。部分领导干部不敢担当，不愿担当，不求无功，但求无过，缺乏进取心，奉行“少干事、不出事”。对待上级安排的工作做足表面文章，满足于保

5、位子、守摊子、浑浑噩噩过日子,出现问题一推了之，不敢担责。（五）工作作风方面。一是工作作风欠扎实。一旦有了工作任务首先想到的是怎样尽快完成任务，到时别误事，在处理速度与质量的关系上是只求最快，不求最好。二是创新意识欠缺。没有充分发挥主观能动性，只按照之前的方式与做法，没有创新寻找更好方式的意识，工作时循规蹈矩，缺乏创新。三是工作质量不够高。对工作从思想上来说想干好，甚至更好,但是这需要扑下身、真抓实干，是需要很强的责任感、使命感、发展观念的，在这些方面自己做的还不够很好。（六）廉洁自律方面。一直以来，虽然能自觉遵守各项纪律规定,但有时认为只要自己守住“底线”、不越“红线”，方向原则上不出错就行

6、。认为只要在大事大非问题上能坚守原则立场就行，因而对自己放松了要求、降低了标准。二、产生问题原因分析对上述问题产生的原因，进行了反省和剖析，我认为主要有以下三个方面：一是政治站位不够高。在政治理论学习方面还不够系统全面，学习效果还不够突出，对党中央和上级的决策和部署，还存在认识不深、眼光不远的问题。日常学习满足于一般性学习，以知促行、知行合一仍有不足。二是进取精神不够足。在工作中能够高点定位、高标要求。但由于分管工作繁杂，精力有限，工作压力传导还不到位，部分支部还存在软弱涣散、组织生活不规范的现象，虽然在提高工作效率、团队协作能力上进行了一些探索，但思考还不够深入，在如何发挥基层党组织战斗堡垒

7、作用、党员示范引领和党建融入生产经营等方面措施还不够多，不够实。三是党性锤炼不够实。平时在办公室的时候呆的久了，深入基层开展实地调查研究还不够深入，没有能够真正站在基层员工立场，在思想上贴近员工、工作上凝聚员工、行动上服务员工方面还需要进一步提高。三、整改方向和措施我将以本次民主生活会为契机，针对查摆出的问题，认真反思，全力整改，主要采取以下几方面的举措：（一）坚定捍卫两个确立、坚决做到两个维护。把坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”作为最坚定的政治立场、最牢固的政治信念、最重要的实践要求，进一步提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央

8、保持高度一致，做到真心爱党、时刻忧党、坚定护党、全力兴党。坚持任何时候、任何情况下都在大局下行动，坚定不移贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记在辽宁、沈阳考察时的重要讲话和指示精神，不折不扣把思想和行动统一到党的二十大所作出的各项决策部署上来。（二）坚持全面深入学习、做到全面把握落实。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，全面学习、全面把握、全面贯彻党的二十大精神，不断增强对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，提高运用党的创新理论破解难题、推动工作、驾驭复杂局面的能力和水平。坚持理论武装同常态化长效化开展党史学习教育相结合，不断

9、学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，引导广大干部群众坚定信念、凝聚力量，传承红色基因，庚续红色血脉。（三）坚持增强斗争本领，持续发扬斗争精神。在矛盾冲突面前敢于迎难而上，在危机困难面前敢于挺身而出，以遇事不回避的勇气胆略和精神状态战胜前进道路上的各种风险挑战，坚持眼睛向外，学习借鉴好经验好做法，不断增强推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，大胆抓工作、破壁垒、建机制。坚定振兴发展信心，全面贯彻党的二十大精神，认真落实上级会议精神。（四）坚持人民至上、用心服务群众。坚持以人民为中心，树牢为民理念。时刻把群众安危冷暖放在心上，想群众之所想、急群众之所急、帮群众之所需，把群众当作自

10、己的贴心人，自觉从群众最关心的问题、民生最突出的短板、生活最现实的需要出发想问题、干工作、作决策。坚持身体力行、求真务实、言行一致的工作作风，脚踏实地、埋头苦干、实实在在地为群众办实事、办好事。（发言提纲第2篇）开展2023年主题教育专题生活会对照六个方面对照检查研讨发言根据召开2023主题教育民主生活会的要求，会前本人认真学习了党的二十大报告、党章、习近平著作选读（一、二卷）、习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等规定内容，结合个人思想、工作等情况，着力解决理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面的问题。认真梳理检视问题，深入分析问题症结，制定了努力方向和措施

11、。现将情况汇报如下：一、存在的问题（一）理论学习方面。本人能够原原本本学习包括党的二十大报告、党章、习近平著作选读（一、二卷）、习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等4种必读书目和习近平新时代中国特色社会主义思想纲要、习近平总书记论党的自我革命、习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编、习近平关于调查研究论述摘编等4种选读书目。但在学深悟透上还有差距。一是理论学习有所放松。对新时代中国特色社会主义思想进行认真思考，深入剖析，理解运用不够充分，认为平时参加各类学习、会议、工作也是在实践中学习，缺少学习的自觉意识，没有时刻把学习作为提升政治意识的紧迫课题。二是联系实际不够紧密。

12、如何把创新理论蕴含的科学观点、立场和方法，转化为日常工作实践的指导，感到招法不多、创新不够，习惯依据老经验老办法来开展工作，更好地通过理论武装加强党性修养、提高工作能力和水平，着力推进XXX发展、总结现代“”还需要下功夫。三是理论武装还不够深入。在协助XX指导实践、推动商会各项工作方面，成效不够明显，在挖掘XX的精神内涵、XXX做的还不够到位，使“XX”成为全体会员一种自觉的行为遵循还需持续推进。（二）政治素质方面。始终坚持“学以致用，用以促学，学用相长”的要求，努力把理论学习成果转化为推动工作的动力。通过不断的学习，努力强化廉政自律意识，提高防腐拒变能力，努力在工作中树立正确的人生观、价值观

13、，使自己的忠诚观、成长观、对待观、进步观、位置观等五观得到了较为全面的提高。进一步了坚定政治信仰,提高工作的责任感、使命感。同时，注重加强业务知识学习。能够比较深入地领会党和国家的政策，严格按照有关政策和法律法规的规定来指导自己的工作，做到依法行政，依法办事，通过学习不断更新和丰富自身业务知识结构。（三）能力本领方面。自身素质欠缺，能力有待加强。一是不能集中精力学习，造成书到用时方觉少，遇到工作难题，尽管想创造性地开展工作，却拿不出具体工作思路和方法建议。二是觉得需要提高的方面和需要学习的知识太多，跟不上时代的变化、形势的发展，造成了不知怎么学、学什么的现象,满足于工作能应付，问题能处理，不注

14、重在工作中总结经验，摸索规律，影响了工作的创新与深化。（四）担当作为方面。具体表现为：一是过去我在工作中的开拓创新的意识和专研好胜的精神,在现在的工作中少了一些，多了些因循守旧，按部就班，墨守成规的习性。也多了一些自己感觉到是事倍功半的东西。二是实际工作只限于听领导的安排，而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新，搞出特色上，没有自己的工作创新思路。（五）工作作风方面。一是落实党建主体责任，形成书记带头示范效应。积极履行社区党建“一把手”职责，重要问题及时查摆，重大任务及时部署，重点工作及时督促办理。按照分工抓好各项工作落实，尽责、尽力、尽心解决重点难点问题，对社区工作难题，直接过问、及时妥善处

15、理。另一方面，坚持以民为本，强化社区服务型党组织建设。积极拓宽“服务型”内涵外延，优化调整社区党员干部的能力素质、社区党建活动载体，发挥党员的模范带头作用，推行党员包胡同包户制度，有利的推动了人居环境整治、脱贫攻坚，旱厕改造等重点工作。二是强化队伍建设，加强党员发展教育管理。切实加强党员的日常教育管理工作，开展每月5号的支部生活日，严格“三会一课”制度，着力从参与日常学习、参加党组织生活会、民主评议、按时缴纳党费、参与社区管理等方面对社区党员进行规范化管理。严格执行民主集中制，加强对民主集中制的理论修养，带头增强贯彻执行的自觉性，明确工作责任制，着力提高党委班子交流沟通、合作共事的能力，确保党

16、员履行应尽的责任和义务，确保工作计划性和决策科学性。（六）廉洁自律方面。我严格党组织要求，保持了自身廉洁，抓好了分管范围廉政建设，较好地维护了社区廉政形象，积极配合镇党委组织，努力尽到了对分管社区各村的廉政教育和管理的职责。我十分注重学习上级的各项廉政规定，认真开展党风廉政建设活动。坚决做到不该说的不说、不该吃的不吃、不该拿的不拿、不该走的不走、不该动的不动，明明白白做人，清清白白为官，力求做到防微杜渐，经得起考验，始终保持共产党人的政治本色。二、存在问题的原因分析（一）理论学习的系统性不够，理论学习认识有偏差。认为党的理论知道了解就行了，不需要花费过多的心思去研究，存在“只顾埋头拉车，不会抬头看路”的现象。缺乏“活到老、学到老、改造到老”的精神和劲头，常常借口材料多、事情多，不能抽出时间静下心来学习。学习存在实用主义