2023年大学生实习教师实习总结.docx

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1、大学生实习教师实习总结很早就想参加实习了，只是我是一个师范生，想单独找一份在学校的实习教师工作并不简单，因为现在的学校对教师的要求高，况且学校本就不多，因此我一直没有得到一次实习的时机。不过总算是天随人愿，我们学校在统一安排学生到中小学中参加实习，找到做教师的感觉，我自然很积极的报名参加，之后顺利的被学校安排到学校实习。教师是一个崇高而神圣的职业，要当好一名好教师不简单。我作为师范生到学校中实习，这次实习中，我看到了自己存在着很多缺乏，社会在不断的开展，使学校对教师的要求也越来越高，尤其是我们师范生，将面临更大的挑战，“学高为师，德高为范的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断完善自己，打算全身

2、心投入到未来的教育事业当中。实习期间，我们的主要任务是教学工作和班主任工作：一、教学工作教学是实习中的一个重点，以下是我教学实习中的一点收获，我想，有些是可以拿来分享的。在打算阶段里，我认真听指导老师上课，认真的学习指导老师的教学方法和教学技巧，包含老师的讲课方法，以及如何自然的和学生交流，如何引导学生，如何鼓舞学生。在这一阶段，我收获甚多：1、指导老师非常注重学生的动手能力，每讲一个知识点，大都会以例题的形式引出概念，更形象，更深动，学生也更简单理解。对于相似的知识点，老师不会重复讲，而是引导学生自己思考，自己动手，间或稍做提示，直到学生理解为止。2、我实习的课程是（使用ViSUaIC.ne

3、t开发WindoWS应用），这门课是比拟注重动手操作的。指导老师采纳一种新颖的方法：把全班学生进行分组，提问问题时，学生要以组为单位，进行商量，哪一组先商量出结果就可以先上讲台完成，老师会针对该组完成的情况进行加分奖励。或许你会觉得，这样会做的同学上去完成绩可以了，反正不会的同学还可以沾光一起受奖励。错了！每组的表现直接关系到他们能否通过该门课程，而且，指导老师还针对此问题，采取了另一个方法，那就是：如果哪一组的某个或某些同学先想出来，要教会组内的其他成员都能完成该题，然后，由老师从该组的成员内随意抽一名组员上去完成，这样，能保证每个组员都掌握知识点，并且还能锻炼学生的团队协作能力。利用以上这

4、种方法，一般只能针对注重动手能力的课程，采取这种方法，上课的气氛更紧张了，但是，学生也更活泼了，学到的也更多了。我想，我们应该学习这位指导老师，学习她的教学技巧，学习她的耐心，学习她对学生的那份责任。在打算阶段里，我们认真听指导老师上课的同时，还认真熟悉将要讲课的教材，并利用自己在学校所学的知识，打算教案、课件等，尤其要打算好讲课的方法、技巧。接着是讲课阶段。当我正式走上讲台的那一刻，我觉得自己很自豪，但也觉得责任重大。我略微的做了自我介绍，上课铃一响，我就正式开始上课。第一节课讲的不是很顺利，主要原因是自己的知识点不是很完整，尤其是在编程时会出现一些小错误，但是，我还是很快就反响过来，并迅速

5、的做了改正。第二节课上的比第一节顺利多了，可能是自己紧张的情绪略微缓解了，也可能是自己比拟擅长以与学生交流的方法讲课，所以，第二节上的轻松又愉快，学生答复的也很积极。上完两节课，我略微总结了下自己还存在的缺点：1.对教材不够熟悉；2.知识点没有理解透；3.教学技巧有待改良。二、班主任工作实习期间担任班主任工作，我深刻的体会到：班主任对学生的思想教育工作,实质上是一个与学生进行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能到达教师对学生的成长提供援助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的教育效果。下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。1、班主任要做好

6、学生的表率，真正做至产为人师表古人云：其身正，不令而行，其身不正，虽令而不从。班主任自身的品德、言行对学生潜移默化的起着感染、诱导和示范的作用，这就要求班主任必须在政治素养、业务学习、文明礼貌、敬业精神等方面为学生做出典范。换句话说，班主任要求学生做到的，自己首先要做到，时时以身作则，处处领先垂范。2.要经常为班级开主题班会经过几天的打算和组织，在第三周的周三我主持了新学期的第二次班会。这次班会的主题是“勇做典范，敢为人先。班会上，同学们积极致辞，这让我深深的体会到现在大学生的这份活泼劲。班会的主要目的是要强化班级的学风建设。班委带头积极致辞，总结了上学期班级存在的缺乏以及这学期的方案，其他同

7、学也积极提了可行性的建议。虽然不是每位同学都上台致辞了，但是，我了解，他们只是还不敢踏上那个台阶，他们心里肯定也有很多想说的话。虽然我很努力的为每位学生提供致辞的时机，但是时间有限，期望下一次他们能够有勇气上台致辞，多为班级提点建议。3、多与学生交流这期间，我认识到教师与学生的交流是非常重要的。交流是形成良好师生关系的重要途径。教师要特长交流，特长走进学生的感情世界，聆听学生的真情实感；教师更要特长引导学生和自己交流，让学生吐露真情。通过交流，才能了解学生的学习水平、性格特征，进而促进学生的开展。4、多鼓舞后进生对于后进生，应该坚持多表扬，少批判，多鼓舞，少指责的原则，爱护他们的自尊心，激发他

8、们的闪光点。鼓舞后进生积极思维，积极答复下列问题，对他们的表现当场给予恰当的评价，不断地鼓舞他们。班主任是一项内容广泛、复杂而细致的工作，做好班主任工作不仅要有高度的责任心、事业心，而且要有爱心和奉献精神，严格要求学生，时时处处为学生做好表率，不断探究新方法、开启新思路，树立新形象，为全面推进教育事业的蓬勃开展而努力。这一次实习回来后，我在总结这一次实习的感觉后，我最大的感受就是当前的学生都是“90后，他们的思维方法和学习方法真的是我们以前大不一样了。这主要我们国家这么多年的开展，中国的家庭生活状况已经比以前好了更多，孩子们的生活条件好了，自然就能够获得更好的教育，自然思维方法和观念都在改变。值得我快乐的是，我能够依据他们的思维方法来完成我的教学。虽然这一代新学生有着各种的观念，但是他们的总的条件和意识都能够做好，我信任他们随着时间的推移，会更好的融入到现实和社会中来，完成祖国对他们的信托。我以后要做的还有很多，但是我已经了解了大的方向了，我信任在以后的工作生活中我可以做的更好！