2023年大学生心理健康教育工作计划.docx

《2023年大学生心理健康教育工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年大学生心理健康教育工作计划.docx（5页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、2023年大学生心理健康教育工作方案20X年大学生心理健康教育工作方案（一）为深刻贯彻（关于进一步加强和改良大学生心理健康教育的意见），结合生物科学X班的实际，特制定20X年大学生心理健康教育方案如下：一、做好实习生心理健康的教育辅导工作。在本班学生实习过程中，要针对学校与社会的庞大落差、人际交往上的障碍、与低年级学生之间的沟通等常见心理问题，通过电话个别谈心等活动，克服学生心理障碍，进行有效的教育辅导。二、做好马上就业的心理健康辅导工作。教育学生树立正确的就业观念，先就业后择业，低位进入。要有吃苦的思想打算，以诚待人，主开工作，要从自己的实际出发，在实践中磨练自己，克服过高的欲望，以免错过时

2、机。同时，择业时要有安全心理打算，不要被陷阱蒙蔽，以防上当受骗三、做好学生的心理测试工作。按照学院要求，要认真组织学生参加心理测试，及时了解和掌握学生心理状况。四、建立健全学生心理档案。对心理测试过的学生，及时了解和掌握学生的心理状况，特别要对贫困生、有心理障碍、心理冲突、心里困惑以及其他心理疾病的同学及时发觉，做好心理咨询和沟通，援助学生走出心理困境。同时，要建立学生心理档案，将心理咨询、谈话记录、家长来访等记录在案。五、积极组织学生参加学校、学院各类心理健康活动。凡学校、学院举办的心理测试、咨询、演讲比赛、观看教育电影等活动，要做好宣传、组织学生按时参加。同时，要联系本班的实际，举办心理讲

3、座、召开主题班会，提高学生心理健康素养。六、建立心理健康制度。心理委员每周一召开特意会议，了解掌握学生心理状况，及时解决有关问题。七、积极参加院系安排的心理健康教育讲座等。八、有方案地组织好、开展好心理健康教育主题班会。20X年大学生心理健康教育工作方案（二）随着社会的开展，心理健康越来越受到人们的重视，心理健康教育越来越成为素养教育的重要组成局部。大学生生活丰富多彩，在个人开展过程中难免会引发各种各样的问题。因此特举行心理健康知识讲座，增强同学们对心理健康的了解，提高对心理健康问题的认识。以知识丰富心灵，引发同学们自我关注意识,更好地认识自我，发觉自我，开展自我，促进同学们健康成长和全面开展

4、。一、活动目的深刻心理健康教育，普及心理健康知识。让更多的大学生对心理健康有更深刻的认识，了解心理健康的实质，树立正确的心理健康观，排除心中的阴霾，拥有一个阳光愉快的大学生活。更好地援助老师开展心理教育相关工作。二、活动内容主讲教师：院心理老师桂X老师期望通过桂老师这一场别开生面的讲解，向同学们普及心理健康知识，使同学们初步认识到心理健康的概念及标准，并就在座同学分析目前大学生心理健康状况，解读出现问题的原因及如何去解决问题。桂老师此次以一个全新的角度阐述自己对大学生心理健康的认识，带着同学们认识内心世界，引导同学们重视心理健康，促使同学们对心理健康问题有一个全新的认识和更深层次的思考，以更加

5、积极乐观的态度面对生活和学习。三、活动对象外语系14级全体同学。四、活动时间20X年3月20日五、活动地点E2A-103六、工作分配贵客接待：由部长负责、维护会场秩序：由心理健康部委员负责。现如今，我们面临着一个科技高度兴旺的阶段，思想文化激荡，价值观念多元，新闻舆论冲击，社会瞬息万变。我们唯有拥有健康的心理，方能鹰击长空，翱翔自如，走向成熟，参与越来越剧烈的人才竞争，迎接新世纪的挑战。期望大家都能拥有一个健康的心理，以良好的心态来面对生活和学习。最后，预祝本次活动能够取得圆满成功。20X年大学生心理健康教育工作方案（三）为全面贯彻党的和X届三中、四中全会精神，深刻学习贯彻系列重要发言精神，积

6、极培养和践行社会主义核心价值观，深刻推动实施“大学生心理健康素养提升方案，进一步提高高院心理健康教育工作质量为了更好适应职院心理健康教育开展的需要，实在加快我院心理健康教育工作的不断深刻，加强师资队伍建设，创新工作思路，全面提升我院心理健康教育工作水平，开创我院心理健康教育工作新局面。结合学院实际，积极推动我院心理健康教育再上新台阶，现制定如下工作方案。具体安排如下：1、召开新学期专X心理教师工作例会。为了更好效劳学生，心理咨询室将在学期初召开学院心理健康教育工作例会,部署新学期学院心理健康教育中心咨询工作。每位心理教师做到严格按照学院要求上下班，做好学生心理档案登记与治理，心理教师必须加强自

7、身心理健康理论和技能学习，熟悉心理咨询室工作和业务，为学生排忧解惑，做一位优秀的心理教师。2、健全组织领导，加强师资队伍建设。建议学院成立各院系心理咨询分中心，使心理健康教育工作下沉到基层，完成与院系学生工作的深度融和、院心理健康教育中心统一增设、培训和考核各班级的学生心理联络员，切实增强了在大集体中心理健康教育对学生个体覆盖的可能性、通过培训提高专、X心理健康教育教师的根本理论，专业知识和操作技能水平。定期聘请心理健康教育专家来院做汇报，增强心理健康教育的责任意识，建立全体教师共同参与的心理健康教育的工作的机制，逐渐形成在院长领导下，分管干部负责，以专、X心理辅导教师和班主任为骨干，全体教师

8、共同参与的心理健康教育的工作体制、3、注重开展阶段的贯穿，做好教育重点。把心理健康教育融入人才培养的每个阶段，在新生入学时，进行心理健康普查并建立心理档案、在入学教育阶段着重提高适应能力、在学生成长提升阶段着重人格塑造、在学生生涯选择阶段注重潜能激发、在学生就业毕业阶段注重职业咨询效劳。同时结合青春期心理特征，开设婚恋爱情、人际交往、情绪调节等专题心理讲座，使学生在学业开展和青春成长的每个特定阶段都有心理健康教育的关心。（一）学习心理。包含学生的学习方法指导、思维训练、潜能开发、心理调适、对学习环境的适应等，使学生减轻学习压力、提高学习效率。（二）建立对他人积极的感情反响，适应各种人际环境，教

9、给学生根本的人际交往技巧等。主要教给学生正确处理好师生、生生及亲子关系等。（三）自我调适。要引导学生正确认识自我、评价自我、援助其树立信心，获得积极的自我认同感。要让他们学会调节和操纵自己的情绪和意志。（四）青春期心理。要让学生了解青春期身心开展特征、卫生常识，引导学生正确看待异性交往，培养正确的恋爱观、婚姻观等。（五）生活和社会适应（包含职业指导）。要培养学生具有主动适应生活和社会的各种变化的能力，提高抗挫折的心态和能力，在各种意外环境下学生能够自我爱护。同时要加强对学生的职业指导，增强对预期生活方法或社会环境的适应能力。4、深刻开展青春健康教育进院园活动，彰显我院办学特色。近几年来，我院不

10、断拓展办学渠道，把青春健康教育活动作为常规教学来抓。（一）寻觅与“青春健康教育的恰当结合点，以增加青春健康教育的有效性，更好的为青春健康教育效劳。积极汇编青春健康教育文章，形成独具安我院特色的（青春健康教育文章汇编），以供其他老师推广学习。（二）落实“心理健康暨青春健康教育活动月工作。为了更好的开展青春健康教育活动，使青春健康教育活动与教育教学活动、心理健康教育活动结合相得益彰，更好的效劳学生，本学期将五月份定为“第八届心理健康暨青春健康教育活动月。四月份制定工作方案，五月份活动开展，六月份进行活动总结和表彰。5、落实心理咨询工作常态，做好一般宣传教育工作。（一）学院心理咨询中心将继续实施一般

11、咨询值班制度。心理咨询室每周一一周五的下午16：00-17：30均对学生放开，并有专业心理咨询师接待学生来访咨询，开通在线qq、和咨询热线，全天候24小时预约，以最快的时间答复，以便那些不愿和辅导教师见面的学生可以通过电话和悄悄话信箱寻求援助，全方位满足学生咨询需要，及时援助学生解决心理困惑、（二）进一步完善心理咨询室的材料和档案。咨询室材料、档案的进一步整理、完善、充实为了使心理咨询室工作朝着标准性、系统性、连续性的状态开展。本学期将继续做好上学期的心理筛查后的回访工作，主动约请有困扰的同学前来咨询。切实做好各系部心困生的追踪反响及危机干预工作。（三）做好心理健康教育一般宣传教育工作。在学院

12、一般工作中，重视营造良好的院园气氛和宽松的心理环境。按方案完成新校区的心理健康教育中心筹建工作。继续在院园播送之声、（心灵导航）简报、院心理健康教育中心网络效劳平台等宣传媒介大力宣传心理健康知识，使学生时时刻刻接受着健康心理知识的熏陶，学院心理环境谐和、诚恳、奋进，有力的孕育着一种健康向上的心理气氛。（四）做好团市委分派的青年社会组织与高校学生组织结对共建工程筹建工作,一学期不少于4次活动。（五）积极加强心理健康教育中心师资队伍和学生心理联络员队伍的建设及培训工作。（六）依据学校实际需要，做好职护考试期间心理防护工作。在今年面临职考的学生中存在一局部原先有问题的同学和考前压力大出现心理问题的同学，因此,中心经商量研究决定，采取在阶段考试后对职护考试学生进行筛选，针对性的进行集中辅导，提高应考学生的自信心。（七）提高本中心的老师的教科研能力，每人完成一篇与心理教育相关的文章或课题。