2023年第二批主题教育准备工作会议上的发言材料（共10篇）.docx

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1、2023年第二批主题教育准备工作会议上的发言材料（共IO篇）第一篇当前，第一批主题教育渐入尾声，第二批主题教育启动在即。第二批参加主题教育的党员干部，应紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育总体要求，要始终如“第一批”认真开展，要始终如“一”把“理论学习、调查研究、推动发展、检视整改”贯通起来、有机融合、一体推进，既常规推进，又在第一批的基础上特色创新，让第二批主题教育高质高效开展。一如既往将“理论学习”放在首位。知为行之始，学为用之先。习近平新时代中国特色社会主义思想内涵丰富、博大精深，是我们解决问题、推动工作的“金钥匙”。广大党员干部不能将理论学习视作软任务，东翻一点、西看一下，只

2、求学过看过，不求学懂弄通，只求懂个大概，不求深入了解。而是要理论学习当做开展主题教育乃至开展工作的硬指标，来不得半点虚假，不打半点折扣。要坚持原原本本学、反反复复学，要逐字逐句学、及时跟进学。通过由浅入深、循序渐进、持之以恒，日积月累，不断深化对习近平新时代中国特色社会主义思想和党二十大精神的学习贯彻，做到学思践悟，细照笃行。一心一意将“调查研究”付诸于行。调查研究是我们党的优良传统和作风，是我们在革命、建设、改革各个历史时期做好各项工作的重要“传家宝”。调查研究要做到实事求是、真蹲实调，而不是蜻蜓点水、浮光掠影、闭门造车。作为开展主题教育的重要内容，广大党员干部务必要沉下心、放下身段、俯下身

3、子，保持严谨务实、脚踏实地的工作作风，做到不唯书、不唯上、只唯实，切忌“隔靴搔痒”“走马观花”。要树立“虚心求实”的调研态度，切忌在调研中“耍花招”“耍官威”“摆架子”，要拜群众为师，甘当群众的“小学生”，在基层一线多看、多问、多听、多做，将调查研究付诸于行，当成为解决群众操心事、烦心事的重要手段。一鼓作气将“推动发展”落在实处。为学之实，固在践履。实践是检验真理的唯一标准，主题教育的最终效果，归根结底要由是否能够推动实践发展来检验。广大党员干部要坚持理论联系实际，自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作，做到学以致用、用以促学。要切实将主题教育的成果聚焦推动经济发展上来，落

4、实到民生保障上来，积极履行职责使命，更好的发挥民生保障“安全网”、经济运行“减震器”、社会发展“稳定器”作用，持之以恒抓好落实。要把推动发展作为主题教育的落脚点和最终目的，认真寻找推动发展的手段和举措，确保贯彻落实不偏向、不变通、不走样。一以贯之将“检视整改”贯穿始终。习近平总书记指出，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。广大党员干部要奔着问题去，切实抓好突出问题的整改整治,着力解决理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等方面存在的主要问题，及时建立问题台账。对检视发现的问题和上级督查发现的问题要对账，对整

5、改整治情况要“一一交账”，对整改方向跑偏走虚、措施落实不实不全、佐证支撑不齐不足、目标成效不理想的，坚决不予销号。通过调查问卷、实地走访等形式，深入了解群众对问题整改的评价感受，对整改整治满意度不高的，坚决不予销号，让群众最终在主题教育答卷上评上一个优秀的成绩才算过关。第二篇第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育即将拉开序幕，广大党员干部要紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育总体要求，在总结、沉淀经验的基础上，以“乘胜而进”之势不断推动第二批主题教育走深走实、见行见效，真正保障两个批次主题教育前后呼应，为党员干部带来深远影响力，为事业发展注入澎湃新动能。理论学习“浚源

6、涵林”，在“润物细无声”的精神补钙中“乘胜而进”。“立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。”党的创新理论每进一步，理论武装就要跟进一步，所以把理论学习摆在首位，是要求、更是基底，只有知识框架够严密、精神内核弄清楚、政治定位够坚定，方能促党性拔节、见境界提升、守肌体健康。广大党员干部当在理论学习中“浚源涵林既要聚焦学习方法”问题，在不爱学的态度问题、不会学的方式问题、学不好的领悟问题上“见功夫”，把必读书目一字一句揣摩到位，把党校党课、互动交流会等学习载体深入结合，同时更要把学习收获转化为内心养分和行动指南，以理论指导实践催生吹糠见米、落地生根的奋斗成果，真正在“润物细无声”的精神补钙中“乘胜而进”。

7、调查研究“把脉问诊”，在“枝叶总关情”的与民交心中“乘胜而进”。“圣人无常心，以百姓心为心。”开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的出发点和落脚点，就是要更好她为人民群众办实事、带领群众意气风发走入“向往的生活”。而调查研究作为我们党的传家宝，不仅发挥着对问题“把脉问诊”的重要作用，更是增强干群关系、不断凝心聚力的关键载体，做得越实、研得越深、行动越快，就越能赢得群众的认可和信任。广大党员干部当始终弘扬“务实之风”，主动奔着问题去、聚焦问题看、盯着问题改，特别是群众反映强烈的热点、难点、痛点问题，更要以担当之姿领题答卷、回应期待，在高高置顶“群众意志”中扎实做好调查研究工作，真

8、正在“枝叶总关情”的与民交心中“乘胜而进”。推动发展“务求实效”，在“从实际出发”的方法指引中“乘胜而进”。“操其要于上，而分其详于下。”第二批主题教育要切实防止形式主义、官僚主义，要充分结合实际，在攻坚克难上见真章、在推动发展上求实效。广大党员干部必须立足新发展阶段，增强机遇意识，把握历史大势，不断破解发展难题，在学深悟透、知行合一中切实弥补能力短板和知识缺陷，在系统准确把握新时代关于高质量发展的实践要求上，勇于打破思维局限、摆脱工作惯性、破除路径依赖，有效解决制约高质量发展的瓶颈问题，找准工作的突破口，扑下身子真抓实干，一张蓝图绘到底，一茬接着一茬干，真正在“从实际出发”的方法指引中“乘胜

9、而进”。检视整改“升温见行”，在“知耻而后勇”的形象焕新中“乘胜而进”。“人患不知其过，既知之，不能改，是无勇也。”开展第二批主题教育，关键是要充分认识到第一批主题教育发现问题的顽固性、反复性和复杂性，只有正视问题、刀刃向内、刮骨疗毒，方能让检视整改继续“升温见行”，在一项一项改、一点一点纠、一步一步做中“精雕细琢”从政形象，激荡清风正气、凝聚奋斗合力。广大党员干部当始终保持“检身若不及”的清醒和自律，深刻对照党的创新理论、对照初心使命、对照党规党纪查摆自身不足、找到短板差距，把检视整改的“聚光镜”对准自己，从工作之中、生活之内、交友圈子等等维度来一次全面检视，以身体力行去整改、见骨见肉见顽疾

10、的行动力促作风转变，真正在“知耻而后勇”的形象焕新中“乘胜而进”。第三篇第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育即将拉开序幕。各地各级党组织要在第一批主题教育总结、经验的基础上，继续在“实”字上下足功夫，用力透纸背、入木三分的钻劲和一鼓作气、全力以赴的干劲来有效推动第二批主题教育走深走实、见行见效，为广大党员干部凝心聚力、提振动能，再登干事创业新高度。理论学习下“实功”，以深学细悟见“高效”。“人才有高下，知物由学”，第二批主题教育即将开展，部分干部持有“不着急、不要紧、不重要”的懈怠态度，认为等开展了再学、等任务下来了再开展，这便会错失关键预热、甚至会滋生不良“学风”。理论学习

11、是开展第二批主题教育的基础，唯有通过一以贯之的学习才能引导广大党员干部树立正确的世界观、价值观和人生观，各级党组织要主动围绕此次主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，利用好习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等8种指定教材，科学谋划、系统分类,明确学习内容，制定学习计划，通过集中学习、集体研讨、个人自学等多种形式，引导党员干部认真读原著、学原文、悟原理，真正做到深学笃信、精思细悟、知行合一。广大党员干部也要从自身抓起，发自内心主动学、挤出时间精心学，运用先进理论武装头脑、指导实践，确保将理论知识吃深吃透、做深做实。调查研究严“实情”，以身入心至见“高效”。“涉浅

12、水者见虾，其颇深者察鱼鳖，其尤甚者观蛟龙”，开展第二批主题教育绝不是闭门造车、走马观花就能有所收获的，必须在全党上下推动调查研究，唯“见多”方“识广”。党的十八大以来，习近平总书记高度重视调查研究工作，一次次深入基层调研，在田野乡间、边F垂小镇、艰苦沙漠等一线，顶风雪、踏泥泞，并在一次次攀谈、一句句问候中听真话、察实情。广大党员干部在调研前要做到心中有沟壑、脚下有方向，确保能“下到实处”，在实际调研时要摆出“小学生”的姿态，拜人民为师，虚心向群众请教，防止走马观花、矫揉造作、刻意留痕式的“浅研究”，既要身入心至、刨根问底，凡事多走、多听、多看、多思，找出亮点、堵点和痛点，也要求真务实、靶向发力

13、，也要从实际出发，深挖问题、深谋对策，以“解剖麻雀”的刀法，用“最小切口”找出“病根所在”，才能真正做到身体力行、研有所得。务实担当落“实处”，以为民造福见“长效”。“善学者尽其理，善行者究其难”，当前正处于第一批主题教育和第二批主题教育承上启下的关键时刻，必须高度重视干部履职履责、为民办事的能力，不断延续第一批主题教育的学习成果，为第二批主题教育打开良好局面。广大党员干部要勇担为民造福的重任，扎实开展实际工作、切实解决群众问题，用“钉钉子”的态度，将各项工作延伸到基层一线、群众身边，把群众的每一件小事当成至关重要的大事来解决，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。通过系统整理理论学习和

14、调查研究的实践成果，汲取群众优秀经验，找出自身工作不足，以久久为功、精益求精的“绣花功夫”来不断优化调整、锤炼自身，切实提升为民服务的本领，始终把群众的评价作为评判工作的“唯一标准”，确保群众的诉求“马上就办”、群众的批评“马上就改”，真正做到“一枝一叶总关情”。第四篇从今年4月开始，全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。目前，第一批主题教育已接近“尾声”，第二批主题即将拉开序幕接棒“登场”，四季轮转、夏去秋来，正是收获的好时节。广大党员干部当提前准备、迅速行动，在不断推进主题教育入心入脑、走深走实中装满“秋收萝筐”，真正做到收获满满、成果满满。播信念的种子、

15、开理想的花，用知识干货装满“理论学习”的秋收萝筐。“立身以立学为先，立学以读书为本。”理论学习是否深入、是否持久，直接关系到了我们脑海中的知识储备水平、党性修养的高低，更影响到信念的笃定程度、忠诚本色的纯粹与否，百年非凡历程，正是一代代中国共产党人在博大精深的理论篇章中汲取滋养，以“风雨不动安如山的清醒和笃定闯关夺隘，才赢得了一次次伟大的胜利、创造了非凡奇迹。广大党员干部当主动播撒信念的种子、开理想的花，在内心世界厚植理论学习的沃土，把党的创新理论当“养料”、当“钙质”、当“燃料”，如静水流深、如登高望远，在越学越深入、越学越开阔中品味真理味道，真正做“腹有诗书气自华”的清爽干部，当“矢志不渝

16、跟党走”的忠诚标兵，用知识干货装满“理论学习”的秋收梦筐。耕责任的梯田、结民心的果，用真情实感装满“调查研究”的秋收要筐。“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”调查研究是我们党的传家宝，既是发现问题的途径、解决问题的基础，亦是聆听民心的窗口、凝心聚力的载体，新时代十年里，正是一次次调查研究的走深走实，才摸准了基层发展的“脉搏”、找到了难题热点的“堵口”，为工作谋划、蓄势开篇找到了切入点，形成了“以点带面、面面开花”之势。广大党员干部当在第二批主题教育继续耕责任的梯田、结民心的果，主动到情况复杂、矛盾交织、发展基础薄弱的地方开展调研，把群众的呼声、诉求和反馈作为我们切入的“基准点”，真正在“蹲下身子看蚂蚁”中了解第一手资讯、做好“最后一公里”的调研，在不断解决难题、催生变化中回应期待，用真情实感装满“调查研究”的秋收萝筐。领赶考的命题、绘时代的景，用奋斗成绩装满“发展事业”的秋收萝筐。“为学之实，固在践履。”秋收季是农忙季、更是喜悦满怀的季节，在特殊的节点开展第二批主题教育，既有