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1、小学2023年劳动教育活动总结劳动教育是人生教育中一个重要的组成部分。家庭劳动教育是通过家务劳动树立孩子正确的劳动观念,养成劳动习惯,把孩子培养成为具有独立生存能力的、有责任感的社会人的过程。家庭劳动教育关系到培养孩子高尚的道德意志和品质,对培养健全的人格,促进人的全面发展,发展其聪明才智及动手能力都有重要作用。我们重点开展以下几方面的活动:1家长学校讲座,指导家庭劳动教育。通过讲座使家长明确家庭劳动教育的目的及意义,掌握家庭劳动教育的方法。家长通过写家教感言从思想上对劳动教育非常重视并鼓励孩子参加劳动活动。2 .引导学生的家庭劳动活动。学生开展家庭劳动实践活动家长给予指导。3 .支持学校的劳
2、动教育活动。小学劳动教育存在的问题:1 .学校层面:课程设置及安排不当学校是学生学习与生活的重要场所之一,学校承担着义务教育及劳动教育工作,但从目前实际情况来看,受教育体制影响,很多学校都为了升学率而大力发展教育,只注重对学生文化课的教学,忽视了对学生劳动观点和劳动技能的教育,在课程设置方面,关干劳动实践的理论与实践课程设置显安排不足,很多课都沦为鸡肋课或室内课,在课堂中也只是单纯讲解劳动理论,学生缺乏必要的锻炼和实践,而且大多学校对学生的评价标准单一,唯分数论导致学生的劳动实践参与深度与广度不足,2 .学生层面:缺乏正确的劳动教育意识学生是劳动主体,也是接受义务教育与劳动教育的基本对象,在当
3、前大力倡导文化发展与繁荣的时代下,很多中小学也在大力弘扬传统文化,在此过程中,学生的吃苦意识和劳动意识有了一定的提升,劳动教育问题解决对策:1建立联动配合教育体系,形成全社会高度重视的劳动教育环境在劳动育人的教育氛围下,家庭、学校、社会以及学生等不同主体之间应形成联动的教育体系,改变以往的教育认知观念,形成全社会高度重视的劳动教育环境。3 .应立足实际,加强对学生进行劳动教育引导在教育与生产劳动相结合的教育指导思想下,创新教育方法,完善基础理论与实践课程设置,通过合理的引导和教育,让学生接受专业化的理论与实践指导,走入社会接受劳动技能培训和锻炼,培养学生的良好劳动素养和技能,锻炼其意志,为素质教育奠定良好基础。总之,通过学校、家庭劳动教育的指导,小学生应充分认识到劳动教育的重要性。为学生创设良好的生活学习环境,使其在接受劳动教育与锻炼中快乐成长,学生的劳动教育水平不断提高。