50个中学生应该熟悉的人物和成语典故.docx

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1、50个中学生应该熟悉的人物和成语典故1一鼓作气（曹刿）出自左传庄公十年：夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。释义：第一次击鼓时士气振奋。比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。2 .一字千金（吕不韦）出自史记吕不韦列传：布咸阳市门，悬千金其上，延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。释义：增损一字，赏予千金。称赞文辞精妙，不可更改。3 .一字之师（郑谷）出自宋计有功唐诗纪事：郑谷改僧齐己早梅诗：数枝开作一枝开。齐己下拜，人以谷为一字师。”释义：改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为一字师或一字之师。4 .一饭干金（韩信）出自史记淮阴侯列传：信钓于城下，

2、诸漂母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。又：信至国，如所从食漂母，赐千金。释义：比喻厚厚地报答对自己有恩的人。5 .东山再起（谢安）出自晋书谢安传：隐居会稽东山，年逾四十复出为桓温司马，累迁中书、司徒等要职，晋室赖以转危为安。释义：指再度出任要职。也比喻失势之后又重新得势。6 .图穷匕见（荆轲）出自战国策燕策三：秦王谓轲曰：起，取武阳所持图。轲既取图奉之。发图，图穷而匕首见。释义：比喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来。7 .纸上谈兵（赵括）出自史记廉颇蔺相如列传记载：战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中。只知道根据兵书办，

3、不知道变通，结果被秦军大败。释义：在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。8 .负荆请罪（廉颇）出自史记廉颇蔺相如列传：“廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。释义：背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。9 .卧薪尝胆（勾践）出自史记越王勾践世家：越王勾路反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。释义：睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。10揭竿而起（陈胜）出自汉贾谊过秦论：斩木为兵，揭竿为旗。释义：砍了树干当武器，举起竹竿当旗帜，进行反抗。指人民起义。11 .三顾茅庐（刘备）出自三国蜀诸葛亮出师表：“先帝不以臣卑鄙

4、，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。”释义：原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。比喻真心诚意，一再邀请。12 .孺子可教（张良）出自史记留侯世家：“父去里所，复返，日：孺子可教矣。”释义：指年轻人可培养。13 .四面楚歌（项羽）出自史记项羽本纪：项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊，曰：汉皆已得楚乎？是何楚人之多也。释义：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。14 .老当益壮（马援）出自后汉书马援传：”丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。释义：年纪虽老而志气更旺盛，干劲更足。15 .投笔从戎（班超）出自后汉书班超传：大丈夫无他志略，犹当效傅介子，张骞立功异域，以取封侯，安能久

5、事笔砚间乎？释义：扔掉笔去参军。指文人从军。16 .暴殄天物（商王）出自尚书武成：今商王受无道，暴殄天物，害虐烝民。释义：原指残害灭绝天生万物。后指任意糟蹋东西，不知爱惜。17 .暗渡陈仓（韩信）出自元无名氏暗度陈仓第二折：着樊哙明修栈道，俺可暗度陈仓古道。这楚兵不知是智，必然排兵在栈道守把。俺往陈仓古道抄截，杀他个措手不及也。释义：比喻用一种假象迷惑对方，实际上却另有打算。18 .嗟来之食（黔敖）出自礼记檀弓下：予唯不食嗟来之食，以至于斯也！释义：指带有侮辱性的施舍。19 .怒发冲冠（蔺相如）出自史记廉颇蔺相如列传：相如因持璧却立倚柱，怒发上冲冠。释义：指愤怒得头发直竖，顶着帽子。形容极端愤

6、怒。20 .手不释卷（吕蒙）出自三国志吴书吕蒙传注引江表传：光武当兵马之务，手不释卷。释义：书本不离手。形容勤奋好学。21 .韦编三绝（孔子）出自史记孔子世家：读易，韦编三绝。释义：编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。22 .墨守成规（墨子）出自明黄宗羲钱退山诗文序：如钟蝶之诗品，辨体明宗，固未尝墨守一家以为准的也。释义：指思想保守，守着老规矩不肯改变。23 .病入膏肓（蔡桓公）出自左传成公十年：“疾不可为也，在肓之上，膏之下，攻之不可，达之不及，药不至焉，不可为也。释义：形容病情十分严重，无法医治。比喻事情到了无法挽救的地步。24 .一人得道,鸡犬升天（刘安）出自汉王充论衡道虚：淮南王学道

7、，招会天下有道之人，倾一国之尊，下道术之士，是以道术之士并会淮南，奇方异术，莫不争出。王遂得道，举家升天，畜产皆仙，犬吠于天上，鸡鸣于云中。释义：一个人得道面仙，全家连鸡、狗也都随之升天。比喻一个人做了官，和他有关系的人也都跟着得势。25 .高山流水（俞伯牙、钟子期）出自列子汤问：伯牙鼓琴，志在登高山，钟子期曰：善哉，峨峨兮若泰山。志在流水，曰：善哉，洋洋兮若江河。释义：比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。26 .口蜜腹剑（李林甫）出自宋司马光资治通鉴唐玄宗天宝元年：尤忌文学之士，或阳与之善，啖以甘言而阴陷之。世谓李林甫口有蜜，腹有剑。释义：嘴上甜，心里狠。形容两面派的狡猾阴险，多指蛇蝎心肠的人。

8、27 .风声鹤唳（苻坚）出自唐房玄龄晋书谢玄传：闻风声鹤唳，皆以为王师已至。”释义：形容惊慌失措，或自相惊忧。28 .泰山北斗（韩愈）出自新唐书韩愈传赞：自愈没，其言大行，学者仰之如泰山北斗云。释义：比喻道德高、名望重或有卓越成就为众人所敬仰的人。29 .破釜沉舟（项羽）出自史记项羽本纪：项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。”释义：比喻下决心不顾一切地干到底。30 .东窗事发（秦桧）出自元孔文卿东窗事犯第二折：吾乃地藏神，化为呆行者，在灵隐寺中，泄漏秦太师东窗事犯。释义：比喻阴谋已败露。31 .程门立雪（程颐、杨时）出自宋史杨时传：“见程颐于洛，时盖年四

9、十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不云。颐既觉，则门外雪深一尺矣。释义：学生恭敬受教。比喻尊师。32 司空见惯（刘禹锡）出自唐孟桀本事诗情感载刘禹锡诗：司空见惯浑闲事，断尽江南刺史肠。释义：指某事常见，不足为奇。33 .梦笔生花（李白）出自五代王仁裕开元天宝遗事梦笔头生花：李太白少时，梦所用之笔头上生花，后天才赡逸，名闻天下。释义：比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。34 .力透纸背（颜真卿）出自唐颜真卿张长史十二意笔法意记：当其用锋，常欲使其透过纸背，此成功之极也。”释义：形容书法刚劲有力，笔锋简直要透到纸张背面。也形容诗文立意深刻，词语精练。35 .成竹在胸（文与可）出自宋苏轼

10、文与可画赏笛谷偃竹记：故画竹，必先得成竹在胸中。”释义：画竹前竹的全貌已在胸中。比喻在做事之前已经拿定主意。36 .赤膊上阵（许褚）出自明罗贯中三国演义第五十九回：许褚性起，飞回阵中，卸下盔甲，浑身筋突，赤体提刀，翻身上马，来与马超决战。释义：光着膀子上阵。比喻亲身上场，不加掩饰地进行活动。37 .马革裹尸（马援）出自后汉书马援传：男儿要当死于边野，以马革裹尸还葬耳，何能卧床上在儿女子手中邪？”释义：用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。38 .黄袍加身（赵匡胤）出自宋史太祖本纪：诸校露刃列于庭日：诸军无主，愿策太尉为天子。未及对，有以黄衣加太祖身，众皆罗拜呼万岁。释义：五代后周时，赵匡胤在陈

11、桥兵变，部下诸将给他披上黄袍，拥立为天子。后比喻发动政变获得成功。39 .洛阳纸贵（左思）出自晋书左思传：“于是豪贵之家竞相传写，洛阳为之纸贵。”释义：比喻著作有价值，流传广。40 .背水一战（韩信）出自史记淮阴侯列传：“信乃使万人先行，出，背水陈。赵军望见而大笑。释义：表示没有退路。比喻与敌人决一死战。41 .闻鸡起舞（祖逖）出自晋书祖逖传：“中夜闻荒鸡鸣，蹴琨觉，日：此非恶声也J因起舞。释义：听到鸡叫就起来舞剑。后比喻有志报国的人及时奋起。42 .初出茅庐（诸葛亮）出自明罗贯中三国演义第三九回：直须惊破曹公胆，初出茅庐第一功。释义：原比喻新露头脚。现比喻刚离开家庭或学校出来工作。缺乏经验。

12、43 .完璧归赵（蔺相如）出自史记廉颇蔺相如列传：“城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。释义：本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。后比喻把原物完好地归还本人。44 .退避三舍（晋文公重耳）出自左传僖公二十三年：晋楚治兵，遇于中原，其辟君三舍。释义：主动退让九十里。比喻退让和回避，避免冲突。45 .乐不思蜀（刘禅）出自三国志蜀书后主传裴松之注引汉晋春秋：问禅日：颇思蜀否？禅日：此间乐，不思蜀。释义：比喻在新环境中得到乐趣，不再想回到原来环境中去。46 .指鹿为马（赵高）出自史记秦始皇本纪：赵高欲为乱，恐群臣不听，乃先设验，持鹿献于二世，日：马也。二世笑日：丞相误邪？谓鹿为马。问左右，左右或默

13、，或言马以阿顺赵高。”释义：指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。47 .画龙点睛（张僧繇）出自唐张彦远历代名画记张僧繇：“金陵安乐寺四白龙不点眼睛，每云：点睛即飞去。人以为妄诞，固请点之。须臾，雷电破壁，两龙乘云腾去上天，二龙未点眼者见在。释义：原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。48 .入木三分（王羲之）出自唐张怀瑾书断王羲之：王羲之书祝版，工人削之，笔入木三分。释义：相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分深。形容书法极有笔力。现多比喻分析问题很深刻。49 .讳疾忌医（蔡桓公）出自宋周敦颐周子通书过：今人有过，不喜人规，如护疾而忌医，宁灭其身而无悟也。释义：隐瞒疾病，不愿医治。比喻怕人批评而掩饰自己的的缺点和错误。50 .鞠躬尽瘁（诸葛亮）出自三国蜀诸葛亮后出师表：“臣鞠躬尽力，死而后已。释义：指勤勤恳恳，竭尽心尽力。