中小学二上二下16.家乡新变化第一课时公开课教案教学设计.docx

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1、XXXXXXX道德与法治二年级上册第16课家乡新变化第一课时教学设计XXXXXX小学XXX【教材分析】人教版道德与法治二年级上册第四单元“我们生活的地方”第16课家乡新变化是本单元最后一课，本单元旨在培养学生的家乡自豪感和责任感。第16课依据课标“负责任、有爱心地生活”中第十条：”了解家乡的风景名胜、主要产物等有关知识，感受家乡的发展变化”而编写。在前面三课的基础上，本课旨在引导学生在历史性视角下，感受家乡的“变”与“不变”，同时对这个变化进行批判性反思，发现进一步需要改进的地方。本课共有三个话题：“我家门前新事多”、“家乡特色代代传”和“我的家乡会更好”。话题“我家门前新事多”是第一课时，旨

2、在引导学生去感受家乡发生的多方面的新变化，利用收集资料、整理信息的途径，增强对家乡建设的信心，激发大家热爱家乡的情感。【学情分析】了解家乡的建设成就，是爱家乡、爱祖国教育的传统内容之一。因为二年级的学生年龄尚小，生活阅历少，对家乡变化的感知在时间与空间上体验感不深刻。因此在教学素材选择以及学习方式上应更加直观、简洁。经过课前了解，学生80%家乡在广东，所以本课讨论内容主要围绕广东地区的变化，对学生的感知拓展更加有帮助。同时，二年级的学生已经对生活有了一定的知识基础，并且对于新知识有很大的好奇心，可以尝试进行课前调查、资料汇总等自主研学模式。【教学目标】1 .了解家乡的变化，感受家乡的发展，产生

3、热爱家乡的情感；2 .主动关心家乡的发展，愿意参与家乡建设，树立初步的公民意识和法治意识：3 .提高收集资料、整理信息的能力。【教学重点】能主动关心家乡的发展，愿意参与家乡建设，在了解家乡变化的过程中提高收集资料、整理信息的能力。【教学难点】了解家乡的变化，感受家乡的发展，产生热爱家乡的情感。【课前准备】图片、视频、教学素材包（记录表）、习题【教学方法】研学后教、直观展示；自主探究；【教学过程】自我介绍同学们大家好，我是来自XXXXXX小学的XXX老师，今天这节课由我跟大家一同度过o今天我们要学习的是道德与法治二年级上册第四单元第十六课家乡新变化的第一课时，快来跟我一起看看我们今天的学习目标吧

4、。1 .能从多角度地感受到家乡的发展变化，为家乡的新变化感到骄傲和自豪；2 .善于发现，能主动关心家乡的发展，树立初步的公民意识和法治意识；3 .在了解家乡变化的过程中提高收集资料、整理信息的能力。话不多说，让我们开始今天的课程吧！教学环节教师活动学生活动设计意图XXX新变化同学们，请大家看一看这几组照片，找XXXX学校有什么新变化？（XX学校图片，XX看图找变化）同学们观察的真仔细，经过这么多年，我们校园设确实发生了很大的变化。新装修了功能室、更新了教学设备、新的校园文化角,学校变美了，我们的学习生活也变快乐了。同学们，这样的变化可不仅仅出现在我们的校园，接下来，老师要跟大家一起XXX段视频

5、，穿越到30年前，看看那时候的人们生活是什么样的。请同学们注意观察并思考：我们的生活都发生了什么变化？观看对比图，分享观察到的学校新变化。学生1：XXX学校校门比较旧，现在的校门很气派，还有遮雨遮阳的棚子。学生2:XXX阶梯室重新装修了，里面的大屏幕好大呀。学生3:班级都安装了新的一体机，上课方便多了。学生4：校园里多了好几处打卡点，我喜欢我们的新校园。通过观察对比图片，发现学校的新变化，由小及大进而引出本次课主题C（一）比一比，新鲜事就在身边活动一：穿越发现说变化（播放改革开放30XXX生活变化视频）看了这个视频同学们有什么发现，一起来分享一下吧！活动二：对比发现说变化谢谢同学们的分享，相信

6、大家看了视XXX场景、物品，都会深深地感觉到，我们的家乡发展快，我们的生活方式也发生了很多改变。屏幕前的同学们，想一想，找一找，我们的身边发生了哪些类似的新鲜事呢？快来一起分享一下吧。评生1科技走进生活，极大地提高了人们的生活效率，大家说,生活在这样的小区方便不方便呀！评生2：社区建设变化会让看视频，分享观察所得；学生1：我发现以前出行大多是自行车，现在人们出行不仅有共享单车还可以远程叫车了，很方便；学生2:以前买东西要用纸币，现在我们都是电子支付，有什么需要的在家下单还能送货上门呢I学生3:以前的人们通信都用信件，现在可以直接手机通话和视频了。分享自XXX的新变化。学生1：我们家的小区去年新

7、装了智能人脸识别门禁，现在进出小区可以自动识别和测温，方便了小区住户的出入。而且还有远程呼叫系统，就算有客人来做客也不用担心开不了门了。学生2：我家楼下多了好通过一个穿越内容的视频，引导学生们通过观察视频里的内容感受家乡发展带来的巨大变化。在此基础上调动学生回忆自己身边的新鲜事，从“纵览时代”到“细看身边”打开思考与思维整理的思路，试图激发起学生们的已有认知和观察生活的意识。一、激趣导入人们养成更环保的生活方式，能观察到这个变化，相信你也一定是个经常帮助家里做家务而且懂环保的小达人。评生3:看来这位同学很有安全意识，而且善于观察。大家要时刻牢记遵守交通规则，红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。XX

8、：同学们说的真好，这些发生在我们身边的新鲜事，桩桩件件都影响着我们的生活，你们真是善于发现的小公民。几个垃圾分类回收点，以前去倒垃圾的时候垃圾桶倒满了盖子合不上就会有味道，现在的回收点不仅变大了，而且还有智能推门,一按按钮就打开，稍后就会自动关闭，工作人员还会定时清理,干净又卫生。学生3:我上学路上的道边修了新的骑行栈道，颜色鲜艳道路平整，自行车和电动车都会在那上面骑行，缓解了非机动车上主路的安全隐患。学生4:我家对面以前是一片荒地，后来经过建设，现在新开了一家大型商场，如今出门购物变得方便多啦！（二）小调查，我家门前新事多活动三：调查发现说变化课前老师给大家布置了一个小任务，（出示表格）请各

9、位变身小小记录员，课下寻找搭档一起去调查一下XXX变化。接下来，我想邀请各位小记录员进行一个发布会，请你向大家呈现并分享你的调查结果，同时说说自己的收获吧！学生分享（教师进行方向归纳）：有请第一组同学来分享：结合剪贴报、视频、图片分享自己的课前探究结果。思考家乡的变化带给我们什么便利，感XXX发展的自豪之情。学生：我和我的搭档是通过采访家里人来进行调查的，通过整理资料，我们发现家乡互联网的发展变化大。外出就餐也可以在网络上提前排队；不方便出门的时候我们可以通过跑腿软件购买生活必需品，十分方便快捷随着5g网络的普及，我们可以随时跟老家的爷爷奶奶视频连线；爸爸妈妈也可以通过互联网定位找到我们的位置

10、保障安全；我们可以在线上参观博物馆、展览馆,我感受到家乡互联网的普及发展为我们的生活提供了便利，也拉近了彼此的距离。利用不同形式的课前调查，从人们的衣食住行、家乡建设和XXX习惯等多方面感受家乡的变化，进一步感受这其中的便利o体会家乡的发展，为家乡的变化感到自豪C用合适的方式把大家收集的资料进行整理和展示，激发学生的学习热情O评：遍布各处的互联网让我们的生活方式变得越来越方便快捷了。我们的家乡真的很棒。小结：谢谢你的分享。我们家乡这几年的轨道交通发展确实很大o老师也找到了一段资料，我们一起来了解广州地铁的发展速度吧！（视频：广州地铁线路的发展视频）广州地铁即将成为领先世界的基础轨道建设，看到越

11、来越密的地铁线路图，我们真骄傲I有请第二组同学来分享一下你们的调研结果：评：这位同学利用图片、视频来向我们分享，从城市河涌到XX桥的建设，一个是改头换面，一个是锦上添花，都是属于家乡城市建设的新变化。生活在这样一座干净、整洁、美丽的城学生2：通过查找资料我发现，家乡这几年轨道交通发展非常快。小时候我回湛江外婆家要坐大巴或者火车，最长时间要坐9个小时，自从广湛高铁的建成，现在去看外婆路程时间只需要3小时；家乡市内的地铁发展也很快，近几年新建并开通了多条线路，我们的出行更加方便了。我为家乡的出行速度感到自豪！学生：通过实地调查，我发现我们家小区门前的河涌发生了变化.以前这是一条臭水沟，每次步行经过

12、都臭气熏天，自从设立了河长责任制度后，负责整治河道的叔叔阿姨就一直在想办法解决这个生态问题，他们先是净化了污水、清走了淤泥，然后把河涌周边的栈道进行了修理。目前我们门口的这个河涌干净又美观，成为了一道亮丽的风景。我还去了广州海心桥实地参观，我发现这座桥不仅连接了两岸的行人，还成为了新的广州打卡点，晚上彩灯亮起，海心桥的景色把广州的夜景装点的更美了。我还找了一段海心桥航拍景观的视频想分享给大家。市里，我们真的很幸福！真想邀请其他城市的小伙伴，都来咱们的家乡看一看！下面有请第三组同学来分享一下！评：这位同学分享的真全面，是啊，人们移风易俗新风尚也是实实在在地发生着，人们的这些习惯的变化保留了我们传

13、统的民俗风情，遵守了城市文明守则，也呈现出了一种健康生活的新理念，这也是家乡的新变化，你分享的非常好！小结：同学们，这场小小发布会,大家利用采访家人、查找资料、实地调查等办法，从生活方式、风俗习惯、城市建设上纷纷说出了自己发现的家乡新变化，你们真是心系家乡的XX民！屏幕前的同学们，你调查到了家乡哪一类的新变化呢？请你试着分享一下吧。（空5秒）学生：我通过采访家里人和实地观察，发现如今人们的文明和习俗发生了变化。清明节网上扫墓，或者用鲜花祭拜祖先成了大多数人的选择。去年过年，我们家里挂上了电子烟花，既有节日氛围又有利于环保；我们家所在的社区每周都会举办读书会，和邻居小伙伴分享自己喜欢的绘本我开心

14、了；周末的时候，我经常会看到一些大哥哥姐姐穿着志愿者红马甲在我们的小区里做志愿服务，比如清理花坛、修缮灌木等等；还有啊！随着社区环境越来越好，我们小区现在出来锻炼的人也变多了。三、1.同学们，想一想，一路走来，我们的家乡有这么多新变化的原因是什么呢？1.思考问题，同时感受祖国繁荣富强带给我们生活上的变化，体会自豪之情。学生回答：爸爸和我说，是因为改革开放以来我们的祖国经济繁荣富强，所以家乡才能得到全方位的快速发展，百姓才能安居乐业本环节在前面的基础上,通过引导学生思考家乡变化背后的原因，激发起浓浓的爱国、爱乡情以总结升华，拓展延伸Xx家乡变化我自豪是呀，随着祖国的飞速发展，家乡发生着巨大的变化

15、，为此我们感到无比的骄傲和自豪。我们的家乡之所以会发生这么大的改变，是因为党和国家的方针指引，也是各行各业的建设者劳动的成果。他们当中或许有我们的爷爷奶奶、爸爸妈妈，他们的工作可能会很普通，干的活可能会很脏很累，但是，他们是在用实际行动把我们的家乡、我们的祖国建设得越来越美丽！2.同学们，我们日后也会成为XXX建设者，现在你想为家乡做些什么？长大以后你想为家乡带来什么新变化呢？怀丁同时承接前面一课可亲可敬的家乡人进一步加深学生们的榜样意识。通过思考自己怎么做可以让家乡更2.思考XXX未来建设，课后和家人讨论分享。,学生：我想在周末参加小区的志愿者服务，跟着哥哥姐姐叔叔阿姨一起清理小区的杂物，为城市建设贡献一份力量。学生：我以后想当科学家,一款环保的垃圾处理机器,更有效率地处理生活垃圾,为宝。设计能够变废美好的延伸活动，引导学生关注家乡的发展变化,目的是激励学生愿意为家乡发展尽自己的一份力量，进一步树立主人翁意识，培养家乡自豪感和责任感。我们的XXX化大，新鲜事数也数不清，今天这节课，（出示XX）XXX家资料的收集和整理，我们一起分享了家乡关于衣食住行、文明习惯、家乡建设等多角度的新变化,随着家乡的发展，我们感受到了人们的居住更加舒适，环境更加优美，交通更加便捷，生活更加精彩，我们为家乡的新变化感到很自豪！同学们，家乡的发