中小学二上二下Unit4 Lets talk 4公开课教案教学设计.docx

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二年级下册4第四课时教学设计简案设计：XXXXXXXXXX小学XXX指导：“基于语XXXX小学英语早期阅读课程开发研究”课题组-、教学内容二年级下册P381ETSTA1K二、教学目标1 .能理解和演读P381efsta1k的内容。2,能认读单词youro三、教学过程(-)复习旧知 1etsta1k:谈论今天星期几。【教学意图：本单元每节课前进行WhatdayiSittoday?的常规问答。】 1ookandsay:引入主人公Amy,一边扫地一边读出短语。【教学意图：复习本单元星期词，高频词和家务短语。】(二)学习新知 1et*swatch:Amy和Tc)mmy抢着遛狗狗,但是不愿清理狗狗粪便,妈妈想出了妙招。【教学意图：在三个情境中理解myturn和yourturn的意思和逐步上口,并尝试运用。】 1efsta1k:学习P38对话。【教学意图：通过观察人物表情动作，结合图片、音频素材，猜测和感知课文对话的发展O 1etswatch:观看课文对话视频。 1etsread:跟读对话和自由朗读。（三）巩固运用 Ro1ep1ay:分男女生角色朗读。 Sightwordstime【教学意图：认读本课视觉词youro（四）总结知识 1et*SSUmUp:总结本课所学知识。【教学意图：XX、梳理、复习本课所学知识，激发学习的成就感和兴趣0