乌拉特中旗教育局“十四五”规划.docx

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1、乌拉特中旗教育局“十四五”规划一、总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，树立科学的教育质量观，遵循教育规律，深化教育教学改革，围绕“强力推进全民兴教工程，打造教育品牌，实现教育强旗”的总目标,以“巩固成果、形成常态、延伸两端、精细管理、内涵发展、提升质量”为总思路，全面提升教育质量，办好人民满意的教育、有道德的教育、有智慧的教育。二、发展目标高质量完成十四五教育规划目标。学前教育三年毛入园率达98%以上；普惠性幼儿园覆盖率达95%以上；公办园幼儿入园占比达95%以上；义务教育向优质均衡迈进，九年义务教育巩固率保持在95%以上；普通高中优质

2、特色多样化发展，高考质量稳步提高，全国重点高校录取人数逐年增加，高中阶段毛入学率达到97%以上，普通高中与中等职业教育招生比例稳定在5.5:4.5左右；加快特殊教育发展，义务教育阶段残障儿童少年入学率达到96%以上；蒙语授课学校办学水平和教学质量明显提升，办学特色更加突出。三工作措施（一）实施现代化校园建设和布局优化调整提升工程到2025年实现中小学、幼儿园校舍安全工程全覆盖，加快寄宿制学校的学生宿舍、食堂和公共卫生设施建设，切实改善学生的食宿条件和学校的公共卫生设施条件，尤其农村、牧区中小学校、幼儿园水冲厕所的改造；加强实验室、计算机教室、图书馆（室）和语音室等功能教室的建设，尤其为农村、牧

3、区中小学校、幼儿园配齐配足实验设备、现代教育技术设施和图书资料，完善学校的音体美设施及课外兴趣活动设施，切实做到教育优质均衡。乌拉特中旗教育局“十四五”规划实施建设项目总面积共91332平方米，项目总投资3.2亿元。具体规划如下：1.2023-2023年实施的项目序号类别项目名称投资估算建筑面积1新建蒙古族小学8303万元14518平方米2新建第一小学风雨操场400万元1344平方米3新建第二小学风雨操场400万元1344平方米4新建乌加河学校风雨操场400万元1344平方米5新建德岭山学校风雨操场400万元1344平方米2023-2023年新建项目有5个，建筑面积共19894平方米，项目总投

4、资0.99亿元。2.2023-2023年实施的项目序号类别项目名称投资估算建筑面积1新建第三小学8926万元14591平方米2新建第五幼儿园2217万元4250平方米20232023年新建项目有2个，建筑面积共18841平方米，项目总投资1.H亿元。3.20232024年实施的项目序号类别项目名称投资估算建筑面积1新建甘其毛都学校3800万元17781平方米2新建金泉幼儿园300万元1000平方米20232024年新建项目有2个，建筑面积共18781平方米，项目总投资0.41亿元。4.2024-2025年实施的项目序号类别项目名称投资估算建筑面积1新建第三中学6900万元33816平方米202

5、42025年新建项目有1个，建筑面积33816平方米,项目总投资。69亿元。（二）实施教师队伍提升工程1 .加强教师队伍党的建设坚持把党的政治建设摆在首位，加强教育系统意识形态工作，将全面从严治党要求落实到每个学校党支部和教师党员。选优配强党支部书记和专职党务干部，注重选拔优秀党员教师担任党支部书记，实施“双带头人”培育工程，每年开展一次党支部书记集中轮训。把担任党支部书记和支部委员经历作为选拔任用学校党政干部的重要条件，把从事党务和学生思想政治教育工作计入兼职教师的工作量，作为职称评审、绩效考核、评优评先的重要依据。扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，落实“不忘初心、牢记使命”主题教育

6、活动，引导党员教师自觉爱党护党为党，敬业修德,奉献社会，争做“四有”好教师的示范标杆。重视做好在优秀青年教师中发展党员工作。健全把骨干教师培养成党员，把党员教师培养成教学、科研、管理骨干的“双培养”机制。2 .提高教师思想政治素质加强理想信念教育，把习近平新时代中国特色社会主义思想学习贯穿于教师培养培训全过程，切实增强“四个意识，坚定“四个自信”，做到“两个维护:带头践行社会主义核心价值观，引导教师树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强热爱教育的定力和淡伯名利的坚守。加强中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化教育、民族团结进步教育，弘扬爱国主义精神、蒙古马精神和总干精神，引导广大

7、教师热爱祖国、热爱家乡、奉献祖国、奉献教育。创新教师思想政治工作方式方法，建立中青年教师社会实践制度，增强思想政治工作的针对性和实效性。3 .建立师德师风建设长效机制健全师德教育、宣传、考核、监督和奖惩相结合的长效机制。将职业理想、职业道德、学术规范以及心理健康教育贯穿新教师岗前培训和在职教师继续教育的全过程。定期选树、宣传一批师德典型，讲好师德故事，弘扬楷模精神，树立良好形象。将师德考评作为教师考核的核心内容，在教师资格注册、业绩考核、职称评聘、评优奖励、课题申报等工作中，实行师德表现一票否决制。推行师德考核负面清单制度，完善教师个人信用记录和失信惩戒机制，着力解决师德失范、学术不端等问题。

8、对存在违反职业道德行为的教师，依照有关规定，视情节轻重给予相应处分，对危害严重、影响恶劣的，坚决清除出教师队伍。4 .健全教师培养培训体系加大教师培训经费投入，并建立相应的增长机制。每年要足额保障教师培训经费，并从年度教育事业费中按中小学教师工资总额的12%安排专项经费，各中小学、幼儿园按照年度公用经费预算总额的5%安排专项经费，用于在职教师提高学历和提升专业素质能力培训。坚持“走出去、请进来”,实施分层、分类、分专业的培训计划，落实好教师5年一周期不少于360学时的全员培训制度。积极开展教师技能竞赛,以赛代训，以赛促学。加大校本培训力度，探索构建教研、科研、培训三位一体的教师研训模式。鼓励中

9、小学幼儿园与知名师范院校互设基地、互派教师、互动发展。5 .建设高素质善保教的幼儿园教师队伍强化幼儿教师实践性教育，突出保教融合，科学开设儿童发展、保育活动、教育活动类课程。组建“名幼师工作室”,加强“名幼师”培养。建立幼儿园教师全员培训制度，通过集中培训和跟岗实践相结合的方式，提高幼儿园教师科学保教能力。鼓励城镇优质园与薄弱、乡村幼儿园结对帮扶，优化师资配置。6 .建设高素质善管理的校（园）长队伍加大中小学校长、幼儿园校（园）长培训力度，实施“名校长、名园长”培养工程，促进校（园）长队伍专业化发展,提升办学治校能力。建立校（园）长后备人才库，择优选派到教育先进地区挂职锻炼。完善中小学校长聘任

10、制度、任期交流制度和考核评价制度，支持校（园）长创新教育思想、教育模式、教育方法，形成教学特色和办学风格。（三）实施新时代立德树人工程贯彻落实关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见新时代公民道德建设实施纲要，深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想和社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑，引导学生树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观，切实增强“四个自信”，厚植爱党爱国爱人民思想情怀，立志听党话、跟党走，树立为中华民族伟大复兴而勤奋学习的远大志向。以中小学德育工作指南关于以社会主义核心价值观统领德育落实立德树人根本任务的实施意见为纲领，全面落实德育“30条”，深化课程育人、文化

11、育人、活动育人、实践育人、管理育人“五育”并举，推动学校“一校一案:构建培育和践行社会主义核心价值观长效机制。加强学生良好行为习惯的养成教育。组织开展好学雷锋活动和志愿服务。持续推进优秀传统文化进课程、进教材、进课堂、进头脑，树立文化自信。教育引导广大师生树牢爱国主义根基，激发爱党爱国爱社会主义的热情。开好思想政治课，加快提升思想政治工作质量水平，突出思想政治课关键地位，构建学校德育课程体系，创新育人途径，广泛开展综合实践活动，培养学生核心素养。重点抓实“三项教育”，即民族团结教育、养成教育和中华优秀传统文化教育。开展好少年传承中华传统美德、圆梦蒲公英、开学第一课等主题教育活动。加强生态文明教

12、育，把“生态优先、绿色发展”的要求体现到教育全过程。重视家庭教育，办好家长学校，推进家校共育。做好学生心理健康教育工作。建立学雷锋志愿服务长效机制。开展“中华经典诵写讲”“书法名家进校园”等活动。深入开展文明校园创建，推进“一校一品”文化建设，到2023年，全旗文明校园创建覆盖率达到100%。1提升德育行动计划完善乌拉特中旗中小学校“养正立人”德育行动计划(20232023年)，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，创新推进书香养德、习惯成德、仪式育德、课程蕴德、文化浸德、行动立德、真情润德、携手弘德八大主题活动，对中小学德育行动计划实施情况进行全面总结回顾，提炼特色，打造中旗德育品牌。充分挖

13、掘地方和学校资源，推动一校一品立德树人，努力实现校校有特色、班班有特点、生生有特长的文化育人目标。2 .坚持社会主义核心价值体系教育，明确德育导向(1)深化社会主义核心价值观教育引导。推进核心价值观融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯彻到学校教育各领域，体现到教材、教学、校风、学风建设各方面。根据青少年不同年龄段人格、心理和道德成长特点，扎实推进核心价值观“进教材、进课堂、进头脑”教育实践，引导学生树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观，切实增强“四个自信”，厚植爱党爱国爱人民思想情怀，立志听党话、跟党走，把握价值目标，理解价值取向,遵守价值准则，树立为中华民族伟大复兴而勤

14、奋学习的远大志向，将新时代中国精神内化于心，外化于行。（2）深化理想信念教育和“扣好人生第一粒扣子”主题教育。广泛开展理想信念教育，深化中国特色社会主义宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，坚持课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人，注重培养学生自主学习能力，普及疫情防护知识，增强生命教育，全面发展素质教育，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，坚定理想信念。结合重要节点，组织好清明祭英烈、五一劳动节、六一学雷锋争当美德少年、七一“童心向党”优秀童谣征集传唱、十一“向国旗敬礼”网上签名寄语五项集中活动，持续开展爱国主义教育。深入开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动。3 .抓好三项重

15、点工作（1）强化“十大习惯”养成教育。以学习落实新版中小学生守则，贯彻落实乌拉特中旗中小学生良好行为习惯养成教育实施方案为重点，把行为规范养成教育作为德育工作的基础，加强中小学生行为规范教育。把每学期开学的第一个月确定为学生“行为规范养成训练月”，要求学校集中训练、强化管理，认真落实学生行为规范管理细则，培养学生良好行为习惯。对各校“十大习惯”养成教育工作情况实施定期督导检查和不定期的随机抽查，考核结果计入学校年终考核成绩，打造“十大习惯”养成教育活动德育品牌,切实提升养成教育的实效性。（2）深化中华优秀传统文化教育。认真落实乌中旗中小学开展国学经典教育实施意见，通过课程开发、学科渗透、经典诵读、活动引领、环境浸润等多种途径，把中华优秀传统文化全方位融入思想道德教育、文化知识教育、艺术体育教育、社会实践教育各环节。一是强化经典诵读活动。学校要制定切实可行的经典诵读计划，开展“四个一”活动。每日一诵：每日有一个固定的时间诵读经典。每周一课：每周安排不少于1课时的诵读时间(可集中或分散安排，灵活操作)，列入课程表中。每学期一测：每学期学校开展一次全校性学生诵读情况测评活动。每年一赛：每年组织一次校级的经典诵读比赛，大力推进国学经典活动在学校深入开展。“四个一”活动要长期坚持。教育局将联