教科版科学五上3.5《摆的快慢》课后练习.docx

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1、教科版科学五上3.5摆的快慢课后练习一、填空题1、在做摆的实验时，改变摆锤的质量，摆的摆动次数（）；改变摆绳长度，摆的摆动次数（）。2、在探究摆的快慢与摆锤质量的关系的实验中，每次实验测量摆动的时间是（）秒。3、如,图，在做摆的实验时，小明在30厘米长的细绳下端系一个20克的螺母，小刚在20厘米长的细绳下端系一个15克的螺母，在实验过程中（）的摆摆动得快，（）的摆摆动得慢。二、判断题1、摆的快慢只与摆绳,长度有关。（）2、摆锤的质量越大，每分钟摆动的次数就越多。（）3、摆幅大小对摆的快慢没多少影响。（.）4、摆长与摆幅不变，使摆锤的质量增加，不影响摆的摆动次数。（）三、选择题1、关于下面三个摆

2、摆动的快慢，说法正确的是（）。A.三个摆摆动的快慢相同B.摆摆动得最快C.摆摆动得最快2、有三个相同的摆锤，分别用长度不同的摆绳悬挂起来，在同样的时间内，摆动次数最多的是摆绳长为（）的摆。A.30厘米B.20厘米C.10厘米3、在观察摆的活动中，我们发现摆（）。四、简答题一开始小松自己在荡秋千，后来小松和小枫坐在同一个秋千上荡秋千，秋千摆动的快慢会发生变化吗？为什么？五、实验探究.关于摆的研究，轩轩设计了实验，如图，请回答相关问题。1、轩轩在这组实验中改变的条件是（）；我猜测轩轩同学研究的问题是摆的快慢是否与（）有关。2、实验结果：在30秒内摆动的次数多的是图中的（）装置。)603、下表是乙装置的实验记录,请你根据表中的数据推测，该装置1分钟摆动的次数（次。【选填多于或少于】实验次数所用时间摆动次数第一次10秒8次第二次20秒15次第三次30秒23次4、如果乙装置连续摆动了30次，估计所用的时间最接近（）秒。A.35.B.40C.455、如果要使乙装置1分钟摆动60次，可以通过（）实现。A.增加摆绳长度B.缩短摆绳长度C.减轻摆绳质量