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1、初中美术新课程的教学学习总结美术课是中学学生必修的艺术课程,是培养学生对美的追求,有利于学生的开展。然而在当今提倡素养教育当今新课程理念下,良好的美术教育气氛更是注重对学生的观察力、审美能力、思维能力、想象力、制造力的培养和提高。因此,初中美术教师必须从思想观念和教学方法改变以往教学方法,以积极的心态适应新课改的要求,创新新的教学模式。通过学习了解,在初中美术造型.表现领域中,本学习领域在初一阶段强调感受、体验和游戏性,看、画、做、玩融为一体。随着学生学习的深刻学生进入初二阶段,美术学科知识的轮廓将逐渐适度地显现,如具体分类学习雕塑、版画、国画、油画等类别。造型与表现一体的教学策略,在新课程指
2、导下能够很好地调动学生的积极性,提高美术课堂教学质量。总之,在新课程背景下初中美术改革的教学,美术教师不再是知识的传授者,而是以学习者的公平的心态参与到学生的自主学习活动中去,协同合作,教学相长,把学习的舞台留给学生。在美术教学过程中深深的体会到“兴趣是最好的老师这句话的真谛。提高学生的审美能力是初中美术教学的重要任务。在新课程改革下,通过初中美术课新课程的教学方法,在教与学的活动中让学生愉快地学习、思考,在愉快中锻炼学生的动脑动手能力。学生们在关注热爱生活中制作出更多更好的艺术品,让生活变得漂亮。总之,初中美术教学不仅是美术知识学习和技能训练的活动,也是感情交流的重要活动,特别是在新课程改革的大美术教育背景下,我们更要重视感情教育。这样才能有利于学生的全面开展,到达美术教育的目的。