三年级科学上册 第二单元 我眼里的生命世界 4植物 动物 人教案 苏教版-苏教版小学三年级上册自然科学教案.docx

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1、植物动物人一、教学目标：过程与方法：1、会比较植物和动物的相似和不同。2、会比较人与黑猩猩的相似和不同。3、能通过文字、语言交流比较结果。知识与技能：1、知道动物、植物、人等生命的基本需求和共同特征，要有一定的空间、能生长、能繁殖后代、会死亡等。2、知道人是生物界中的一员，人和动物、植物都享有生存的权利。情感、态度与价值观：1、意识到人是自然的一部分，要与其它生物和谐共处。2、意识到要为自己及其它生物保持一个健康的生存环境。3、养成爱惜生命、爱小动物、爱护花草树木的好品质。二、教学准备：各种动植物、人的图片。三、教学过程：一、复习1、你知道哪些动植物？2、每种动植物都一样吗？3、人是不是动物？

2、4、人与动物有何关系？二、新课1、揭题：“植物？；动物？工人”2、动物与植物有什么相同之处与不同之处。（以兔子和萝卜为例作比较） 相同点:(1)都是生物。(2)都会生长。(3)都需要水、阳光。(4)都需要营养不同点：(1)兔子会运动。(2)兔子有血、肉、骨。(3)它们的生活环境不一样。(4)各自的味道也不一样3、观察书本上第18页。(1)这些是动物还是植物？(2)这样有什么好处？(3)教师小结：有些动物在某些时候与植物几乎一模一样，有些植物在某些时候与动物十 分相似，简直是真假难辩！怎么会出现这样奇怪的现象的呢？它们这样是为了更好的伪装自 己，防止被敌人发现，有时也为了捕捉猎物。4、这些动物和植物之间有什么不同与相同之处？(1)老虎和松树(2)鱼和水草(3)袋鼠和树叶(学生讨论、汇报、交流，完成在自备本上)5、人(1)人是动物吗？(2)为什么？(3)人与黑猩猩比较，完成表格。人和黑猩猩的相似点人和黑猩猩的不同点都要吃东西人会制造东西 教学后记: