中学生社会实践教育活动总结.docx

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1、中学生社会实践教育活动总结为了深入开展中学生社会实践教育活动，加强青少年思想道德教育，丰富广 大青少年学生的生活。我们学校以党的十七大精神为指南，以“三个代表”为准 绳，以基础教育改革纲要为依据，全面贯彻实施小学德育纲要、公民道 德建设实施纲要等精神，开展了一系列社会实践教育活动活动，收到了良好的教 育效果。一、利用清明节，到革命烈士墓扫墓。在清明节这天，我校组织全体学生 到革命烈士墓缅怀先烈，瞻仰祭扫。革命英雄纪念碑广场前，人们静默肃立。首先 由学校团支部书记致辞，然后由学生代表发言。接着，全体师生默哀三分钟。随 后，在致敬曲舒缓的旋律中，向烈士敬献花圈。环绕着长眠于此的革命烈士墓 区，全校

2、师生一一驻足瞻仰，表达对革命先辈的深切哀思。缅怀先烈们为创建新中 国而抛头颅、洒鲜血的丰功伟绩。通过这次活动，学生知道了在过去战争年代有多 少中华儿女参军报国，为祖国的解放事业贡献了自己的青春与生命，先烈们为了人 民的利益，不惜抛头颅、洒热血，推翻了旧社会，换来了新中国的诞生，使我们后 人过上了幸福生活。他们的生命虽然失去了，但他们的精神万古长青，永垂不朽。 年轻一代的晚辈不能忘记他们的丰功伟绩，接过他们的旗帜继续为了中华民族的伟 大复兴而努力学习。努力锻炼自己，全心全意为同学服务，以实际行动向祖国，向 为革命献出宝贵生命的先烈们递交一份满意的答卷，要为祖国社会主义建设献出自 己的青春和热血。

3、二、利用植树节，组织学生植树。树抚育我们的灵魂，维持生命 所需并提供庇护，没有其他的生命形态象树一般影响我们生活，地球上庞大的森林 像一张活生生的毯子般覆盖着地球，一张生存不可或缺的毯子。3月12日，我们 学校组织学生进行植树活动。首先，学校领导做植树前的动员讲话建设生态文明， 要在经济社会发展中尊重自然、保护自然、合理利用自然，并主动开展生态建设。 林业生态建设，承担着建设森林生态系统、保护湿地生态系统的重要职责，肩负着 建设生态文明的历史重任。全民植树造林、加快林业发展，是促进人与自然和谐相 处的客观需要，是建设秀美城乡的重要途径，是实现经济社会可持续发展的战略举 措。全民植树造林，共建生

4、态文明，是全区人民的共同责任和义务，是一项功在当 代、利在千秋的伟大事业。希望大家提高绿化意识、责任意识和义务意识，行动起 来，积极投身到全民义务植树造林活动中来。大家纷纷表示，开展植树活动不仅可 以享受绿色环境、提高环保意识，而且种下一棵树，就等于种下了一个绿色的希 望。希望大家都来关心人类生存的环境，积极行动起来，让山更绿、天更蓝、水更 清、空气更清新、人与自然更和谐。接着学生排着整齐的队伍，带着劳动工具，一 路欢声笑语，迈着整齐的步伐，步行来到离学校十几里远的公路边植树现场。随着 老师一声令下，同学们兴致勃勃，干劲十足挖坑的，拿树苗的，填土的，浇水的， 同学们争先恐后，栽了一棵又一棵。栽

5、好了，还踩一踩，把土夯实，确保树能成 活。虽然温度不高，但人人都是满头大汗，忙的不亦乐乎。不长时间，展现在同学 们面前的是一排排整齐的树木。同学们擦着头上的汗水，想象着不久的将来，走在公路上的人们会感受到无限的绿意，脸上露出欣慰的笑容。三、组织学生到游览扬 州瘦西湖扬州风景优美，人杰地灵，文化沉淀深厚，是一个历史名城。“烟花三月 下扬州”。三月的扬州风光就尽在瘦西湖了。一进入春天，哪怕还只是春寒料峭时 分，就有不少游客迫不及待地走进公园去领略早春瘦西湖别样景致。在“五一” 时，我们组织学生游览了瘦西湖。坐车一路颠簸，终于来到了瘦西湖。我们沿着长 堤春柳走着，听导游说，我们脚下的长堤春柳有600

6、余米长呢！我们继续向前走， 看到长堤边上一棵杨柳一棵桃树交替循环，导游告诉我们，扬州是双市花双市树， 这就是两种市树。我不时地向周围看，一阵微风吹过，湖面就泛起微波，在阳光下 一照射，湖面就波光粼粼，金光闪闪，令人流连忘返，心旷神怡。走到了长堤春柳 的尽头，展现在我们面前的是硕大的两个字徐园。这两个字的确有一些来头，还有 一个小故事呢从前，有一个人叫徐园，他很横行霸道，百姓们都暗地里叫他“徐老 虎”。有一次，他想为自己题名，但是谁都不愿意帮他写，他便想出了一个让书法 家帮他写字的计策。他请书法家到自己家来喝酒，他知道，书法家逢酒必醉。没 错，书法家果然醉了。徐园对书法家说“你帮我写两个成语清风

7、徐来，春色满 园。”这时书法家正在兴头上，所以欣然答应。写到最后一个“园”时，一阵微风 吹过来，书法家一下子清醒了过来，明白徐园的真正目的不是请自己喝泗，而是骗 自己的字。可已经写了这么多了，也不好拒绝，最后的“园”字写得像狂草。去掉 外面的框，里面像一个老虎的“虎”字，意思是你只不过是一只笼中之虎。随后， 我们来到了二十四桥。二十四桥处处有二十四桥长24米，桥宽2. 4米，共有台阶 24个，台阶宽24厘米，两边各24根汉白玉雕柱，高、宽各2. 4米相传，唐 代有人在一个月光如水、清风徐徐的夜晚，见到24个清丽婉约的仙女，身披羽 纱，手托玉箫，飘上一座小石桥，那舒缓优美的旋律，便从24支箫管中

8、缓缓地流 淌出来。听者如痴如醉，吹者如梦若幻；这就是二十四桥的来历。杜牧有诗云“青 山隐隐水迢迢,秋尽江南草未调。二十四桥明月夜,玉人何处教吹萧。天气晴朗 时，蓝天、白云、二十四桥，都倒映在清澈的湖水中，构成了一副美丽的图画。特 别是二十四桥的桥洞和水面的倒影合为一体，形成了一个完整的圆。但是桥的台阶 很小，很滑，如果不注意就有可能摔倒，走的时候要小心一点。瘦西湖的景点 太多了，一天没有看完，学生们余兴未尽。通过这次活动，学生真正体会到了家乡 的美。四、参观世界第八大奇迹秦始皇兵马俑组织学生到仪征市博物馆，参观了参观世界第八大奇迹秦始皇兵马俑.通过参观兵马俑展览，同学们进一步了解了秦朝，了解了秦始皇.学生为两千年这一支地下部队惊叹不己，一种神秘 的魔力恍惚间把人引入战马嘶鸣、恶战在即的历史画面.知道了如何修复破损的兵 马俑.同时，还参观了世界珍稀动物展.看到了凶残的鳄鱼、大大的乌鱼、如玉的 水蛇、可爱的松鼠、硕大的海龟真是大开眼界.通过一系列的尝试，我们深深地体会到实践活动无所谓好坏，只要实实在在，学生在能力、态度、情感等各方 面有了一定的收获，情商得到了培养，就是一种成功，是我们教育引导的成功！