主题教育六个方面对照检查剖析材料（8篇）.docx

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1、主题教育六个方面对照检查剖析材料（8篇）目录主题教育六个方面对照检查剖析材料1主题教育六个方面对照检查剖析材料6主题教育六个方面对照检查剖析材料H主题教育六个方面对照检查剖析材料152023主题教育“六个方面”个人对照检查202023主题教育“六个方面”个人对照检查29主题教育“六个方面”个人对照检查剖析材料39主题教育“六个方面”个人对照检查剖析材料45主题教育六个方面对照检查剖析材料按照通知要求，我紧扣本次专题民主生活会主题，深入开 展理论学习，广泛征求意见和谈心谈话，对照标尺找差距，对 照问题找不足，把自己摆进去、把思想摆进去、把工作摆进去, 认真对照反思，查找问题，剖析根源，制定整改措

2、施。现将具 体情况报告如下：一、存在的问题（一）理论学习方面。一是学习的“钻”劲坚持的不够，学 了很多内容，但对学习内容的理解和把握上只限于知其然，却 不知其所以然，或是能用到时钻一钻，觉得自己明白了就是学 完了。二是学以致用不够坚持，理论联系实际不够紧密，不能 很好的运用理论精髓深入研究院感工作中出现的新情况、新问 题，知行合一不到位，指导工作的层次不高。（二）政治素质方面。一是政治执行力不到位。对照新时代 合格党员标准及革命先辈和先进典型，没有持之以恒的将坚持 问题导向贯穿于工作始终，在疫情防控工作中，存在不敢直面 问题、回避矛盾等现象。二是政治领悟力不够高。对照党中央 和习近平总书记的号

3、召和要求，没有将“国之大者”了然于胸， 认为只要政治上、行动上与党中央坚持一致，进取干好本职工 作就能够了，没有用党的创新理论改造主观世界和分析解决自 身工作中碰到的新问题、新情景。（三）能力本领方面。通知这次主题教育，对政治能力有了 更深刻的认识，但同新理念新思想新战略、与新形势新任务新 要求相比，还存在不适应、不符合的问题，对什么是政治能力、 为什么提高政治能力、怎么提高政治能力的问题，缺乏深入系 统的思考和研究。在工作具体实践中，还缺乏从政治站位上洞 察和判断问题，从政治境界上考量和解决问题。（四）担当作 为方面。一是开拓创新意识不强。工作中满足于按规矩和程序 办事，没有从更高的标准、更

4、好的成效去思考去研究工作中存 在的深层次问题；习惯于凭经验做事；缺乏探索做好新时代新 形势下开展工作新思路、新做法的主动性。二是担当精神出现 弱化。随着工作阅历和年龄的增长，考虑个人荣辱进退、考虑 人情世故多了，敢于担当、敢于负责的精神有所下降，精神状 态不佳，有时遇到矛盾绕着走。（五）工作作风方面。一是工作的韧劲不足，只满足于认真 完成领导交办的任务，有时对工作有求稳怕乱的心理或畏难情 绪，知难而上、排难而进的韧劲精神还需磨砺。二是工作水平 有待提升，面对院感工作中存在的诸多问题，有时还在以老办 法、老经验解决，加之理论联系实际不够紧密，致使工作水平 没有新突破，工作结果有时不尽人意。（六）

5、廉洁自律方面。一是严守政治纪律和政治规矩。牢记 五个必须，自觉加强党性修养和党性锻炼，对纪律规矩心存敬 畏，对党绝对忠诚。坚决落实党中央和公司党委的重大部署， 自觉服从党组织的领导。二是能够严格按照党章和廉政准 则办事，自觉遵守上级各项规定。在工作中，从严要求自己， 做到堂堂正正做人、清清白白做事。二、产生问题的根源（一）思想上产生了懈怠情绪。虽然自身明白学习是一辈子 的事情，只有起点，没有终点。但由于长期从事基层组织工作, 认为在业务上自己基本能够驾驭，忽视了长期学习、不间断充 电的重要性，常把工作当成硬任务，学习变成软任务，自觉、 主动学习的劲头小了，学习新理论、新知识的愿望也没有以前 强

6、烈了，一定程度把理论学习被当作一种“过场”和“形式”， 不知不觉地放松了自我净化、自我完善、自我升华，致使理想 信念出现了松动。（二）政治上降低了自我要求。政治站位还不够高，对一些 重点工作和重大事项，习惯性等待领导意见，对于自己的工作 和岗位，认识上出现弱化，要求上出现了放松。有时，认为自 己的工作已经不少了，不愿意揽更多的事情，从全局出发考虑 问题不够，缺乏大局意识，对基层组织工作重要性认识不足， 没有站在“关乎党的执政之基”这一高度去谋划、推动工作， 导致自己在工作中的摆位不准。（三）作风上弱化了自我管理。平时工作中更多的是想着如 何完成上级的指标任务，满足于“不出事、能交差”，因而放松

7、 了精神追求，导致惰性思想抬头，求稳心态滋长。“江山就是 人民，人民就是江山”的理念树得不牢，平时以忙于具体事务 为理由，深入基层一线调研工作的时间偏少，这归根到底是宗 旨意识出现了薄弱淡化，缺少更宽广的眼界和格局。三、今后的努力方向一是抓实理论学习，筑牢思想根基。把学习贯彻习近平新 时代中国特色社会主义思想作为首要任务，把学习作为一种精 神追求，一种政治责任，不断提高政治敏锐性和政治鉴别能力, 树立科学的世界观、人生观和价值观，强化党性修养。在贯彻 上级决策指示上，雷厉风行、不折不扣，确保政令通畅，决不 允许有令不行、有禁不止。在工作中，一定要把握好方向，坚 持原则，决策好每一件事，完成好上

8、级交代的每一个任务。二是深入学习领会党中央的有关会议精神，落实党中央和 上级政府安排的各项工作部署，增强政治警觉性和政治鉴别力, 防止犯糊涂、做错事、发生政治性问题。在落实政治纪律要求 上，要更加严格、更加自觉，当好表率，做好样子，坚决防止 政治上的自由主义。通过持续不断的学习改造，努力践行锤炼 党性，做到无论形式如何变化，工作如何艰苦繁重，自觉加强 和改进作风建设的力度不减弱，标准不降低。三是加强对党组织纪律性的管理，提升组织内部党员参加 党日活动的积极性，严格按照上级部门的要求开展组织生活会, “三会一课”保质保量完成，让党员学有所获，学有所成。在 严格的组织生活会制度下，充分调动党员的积

9、极性，开展更具 自由性，更切合实际，更具丰富性，更高质量的组织生活。主题教育六个方面对照检查剖析材料一、存在的问题(-)理论学习方面。我能够认真学习贯彻习近平新时代 中国特色社会主义思想，在学懂、弄通、做实上下功夫，牢固 树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚决 维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权 威和集中统一领导，自觉在思想政治上行动上同以习近平同志 为核心的党中央保持高度一致。但也存在有些理论理解的不够 透彻，只看到事物的表象，把握不到事物的本质，发现问题、 分析问题、解决问题的能力有待提高。对习近平新时代中国特 色社会主义思想学习不够深入，平时组织学

10、习计划性不强。(二)政治素质方面。党员干部对党绝对忠诚，才能成为 最执着、最虔诚、最经得起考验的忠诚。为此，我时刻做到心 中有党、对党忠诚，任何时候都与党同心同德，树牢“四个意 识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实筑牢信仰之 “基”、补足精神之“钙”、把稳思想之“舵”。总体自我感 觉，自己对党是忠诚的，对岗位是热爱的，对履职是努力的， 对工作是认真的，对自身要求是严格的。(S)能力本领方面。一是觉得需要提高的方面和需要学 习的知识太多，跟不上时代的变化、形势的发展，造成了不知 怎么学、学什么的现象，满足于工作能应付，问题能处理，不 注重在工作中总结经验，摸索规律，影响了工作的创新与深

11、化。 二是不能集中精力学习，造成“书到用时方觉少”，遇到工作难 题，尽管想创造性地开展工作，却拿不出具体工作思路和方法 建议。（四）担当作为方面。一是对群众反映的问题，个别问题 处理的不及时、不到位。二是由于深入群众少，未能及时掌握 第一手的影响社会稳定的信息和资料。三是工作中制订的个别 政策，对可能出现的情况预见不够、准备不足。（五）工作作风方面。在工作中，我能够保持奋斗精神， 主动担当，攻坚克难，不回避矛盾，以钉钉子精神抓落实。但 也存在一些问题：在开展工作中，工作方式过于保守，工作力 度不够有力，基本上是按部就班、没有新意，不能够创造性地 完成工作，在一些工作上缺乏全局眼光，考虑问题不深

12、入、不 周到。（六）廉洁自律方面。能够自觉学习廉洁自律的相关制度 和规定，加强廉洁自律教育，坚持自重、自省、自警、自励， 以身作则，言行一致。在工作上遵章守纪守法，无违法犯罪行 为，无违反计划生育政策，为人正直，作风正派，坚持原则。 在生活上，发扬艰苦朴素的优良传统，严格要求自己，约束自 己，严以律己，宽以待人，生活简洁朴素，不铺张浪费，做到 不正之风不染，不义之财不取，不法之事不做，不断加强自身 建设，廉洁自律意识较强。二、存在问题的原因剖析（一）理想信念淡化，“总开关”拧得不紧。面对新形势 新变化，缺少更加坚定的理论自信，导致理想信念出现松懈， 进而放松了对自身建设的要求，没有持续不断地加

13、强政治理论、 道德情操、思想文化和专业知识等修养，放松了对党性锻炼的 要求和保持党员先进性纯洁性的追求，直接影响了自己思想的 进步和工作的推进。（二）宗旨观念弱化，“鱼水情”感触不深。随着工作年 限的增长，不知不觉间滋生了骄傲情绪和优越感，自以为能力 比别人强、办法比别人多，碰到困难不主动向基层干部群众请 教学习，不注意吸取群众首创的新鲜经验。有时干工作掺杂着 对个人形象、局部利益的“小算盘”，内心包含着迎合上级、赢 取口碑的私心杂念，这其实是没有摆正“主仆”位置，“唯上” 的思想占了主导，功利主义占了上风。（S）实干作风虚化，“钉钉子”力度不够。在工作推进 和作风建设上，没有真正做到“不忘初

14、心，牢记使命”，涉及群 众利益事情，凭经验决策，按惯例拍板，作出的决策难以得到 群众的理解和支持。抓落实善始善终、善作善成不够，对一些 重大问题和久拖未决的历史遗留问题，怕惹麻烦、怕出乱子。（四）进取精神退化，模范带头”意识不强。担任同一 职务时间较长，存在“功到业熟”的骄傲情绪，躺在“功劳大、 苦劳多”的成绩簿上自我满足，对新形势新要求把握不够，对 面临的危机和差距认识不足，在工作中步子迈不开，效果不明 显。有时认为工作永远也干不完，有了 “歇一歇、等一等”的 想法，有时存在明哲保身的思想，有时有“少干事、不出事” 的倾向。三、下一步改进措施一是强化理论武装、增强理论自觉。习近平总书记指出，

15、 要炼就“金刚不坏之身”，必须用科学理论武装头脑，不断培植 我们的精神家园。加强理论修养，必须坚持用习近平新时代中 国特色社会主义思想武装头脑，坚持全面系统学、联系实际学、 及时跟进学，做到融会贯通、学深学透，掌握精髓，做到真学、 真懂、真信、真用，进一步坚定理想信念、强化使命担当，夯 实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护” 的思想根基，让理想信念更牢固、政治意识更强化、思想境界 更高远。二是强化务实担当，促进改革发展。弘扬求真务实的作风。 深入学习党的二十大对全面从严治党提出的新思想新理念新部 署，以踏石留印、抓铁有痕的精神，狠抓工作落实。坚持问题 导向，清单式解决，在解决问

16、题中推动发展。坚持一线工作法, 做到领导指挥在一线，措施落实在一线，问题解决在一线。以 钉钉子的精神，一件一件抓到底，一以贯之地坚持下去，善始 善终、善做善成，把问题解决好。三是恪守为民之责，全力服务群众。一是牢固树立为民服 务意识。始终把人民群众放在心中脑中，切实把“以人民为中 心”落实到行动上，以真情真心对待群众，服务群众，持续增 强广大群众的获得感和幸福感。在践行以人民为中心的发展思 想上带好头、作表率。牢固树立和践行正确政绩观，把为民造 福作为各项工作的出发点和落脚点，坚持人民至上、执政为民, 围绕全生命周期加强普惠性、基础性、兜底性民生建设，突出 抓好“一老一小”民生工作，推动辖区高质量发展，让成果惠 及全市人民。主题教育六个方面对照检查剖析材料按照通知精神要求，结合此次主题教育主题，我紧密联系 自己的思想、工作和生活实际，对自己存在的问题，认真在理 论学习、政治素质、能力本领