人教版《劳动教育》八上 劳动项目五《编织围巾》教案.docx

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1、人教版劳动教育实践活动手册八年级劳动项目五编织围巾教学设计课题劳动项目五编织围巾单元二学科劳动教育 实践年级八学习 目标1、劳动观念：认识常见的棒针，明白劳动最光荣、最美丽的观念。2、劳动能力：掌握起针、收针的方法，以及上、下针的织法，独立用棒针编织围巾。3、劳动习惯与品质：在劳动过程中积极思考，在劳动过程中耐心、细致的品质。4、劳动精神:能够在制作过程中形成胆大心细、认真细致的品质，培养创新精神C重点掌握起针、收针的方法，以及上、下针的织法，独立用棒针编织围巾。难点在劳动过程中积极思考，在劳动过程中耐心、细致的品质。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课出示图片(围巾)，冬天即将到

2、来，我们可以编织 一条保暖的围巾。用棒针编织围巾简单易学，不需 要昂贵的工具和材料，并且随时随地都可以进行编 织。让我们一起动手用棒针编织围巾吧。板书课题观看用围巾图片激发学生的兴 趣，从而引出与 本课题相关的话 题，启发学生， 为后文铺垫。讲授新课一、劳动准备(-)知识准备1、棒针分类。根据材料不同,可分为竹针、塑料针、金属针等。根 据用途不同，可分为长针、短针和环形针，如右图 所示。2、直径不同的棒针适用线范围45页表格所示。请同学们阅读，并进行区分。3、手持棒针和毛线的方法，如图所示。(-)工具与材料准备毛线、棒针讨论交流认识常见的棒 针，明白劳动最 光荣、最美丽的 观念。二、劳动体验1

3、 .起针(1)留出围巾宽度3倍长的线，打一个结，套在 两根棒针上。(2)左手拇指和食指分别撑起两根线，如左下图 所示。右手持棒针挑起左手拇指上左边的线，左手 食指上的线在棒针上逆时针绕一圈，再将左手拇指 上的环套绕过棒针，将线抽紧，就起好了一针。(二)确定起针的针数使用选定的棒针和毛线先编织一个织片。用尺子测 量出IOCmXIOCm大小的织片，数出每行多少针， 共多少行。然后根据自己想要围巾的宽度和长度计 算需要起多少针，大约要织多少行。(三)织围巾主体1、下针织法。右手针从左手针之下穿入左手针的环套中。在右手针上绕一圈毛线。从右手针原有的环套中挑出新的环套。新的环套挑到右手针上后，左手针从原

4、有的环套 中脱出。2、上针织法。右手针从左手针之上穿入左手针的环套中。在右手针上绕一圈毛线。从右手针原有的环套中挑出新的环套。新的环套挑到右手针上后，左手针从原有的环套 中脱出。3、按照一行上针一行下针的顺序，来回编织围巾 主体，织出来的围巾样式如左下图所示;若只选择全 上针或全下针的织法，织出来的围巾样式如右下图 所示。根据操作演 不，并动手实 践操作。掌握起针、收针 的方法，以及上、 下针的织法，独 立用棒针编织围 巾。在劳动过程 中积极思考，在 劳动过程中耐 心、细致的品质。4、你还能织出更多的样式吗？出示图片生：5、操作提示在编织时，要注意每一针的线松紧一致,尽量保持均 匀用力,这样织

5、出的成品才会平整、美观。6、观看视频会有新的发现出不视频（四）收针围巾编织到需要的长度以后，要进行收针，方法如 下。1、正常织两针。2、用左手针挑起右手针上的第一个环套，右手针 将第二个环套从第一个环套中挑出，左手针将第一 个环套松开，第一针收好了。3、然后织第三针，重复步骤2,以此类推，收完整 行。4、安全提示用棒针编织时，棒针尖比较尖锐，编织时注意不要 伤到手指。5、观看视频会有新的发现出不视频三、劳动提升在掌握上、下针织法的基础上，通过减针，可以编 织出一顶帽子。（一）起针和编织围巾一样，首先确定起针针数，然后起针， 分布在三根针针数，用第四根针作为右手针,N进行 编织,将首尾连起来。（

6、-）减针编织一定圈数后，将针套平均分为几组，每组减去观看视频观看视频学习织帽子的 方法和步骤， 并动手实践操 作。学习视频中做得 好的地方。学习视频中做得 好的地方。掌握的针织的方 法，独立用棒针 编织帽子，在劳 动过程中积极思 考，在劳动过程 中耐心、细致的 品质。能够在制 作过程中形成胆 大心细、认真细 致的品质，培养 创新精神。一针C编织至下一行，每组再减去一针，以此类推。 减针时，右手针穿进左手针的两个环套中，在右手 针上绕一圈毛线，从右手针原有的环套中挑出新的 环套。新的环套挑到右手针上后，左手针从原有环 套中脱出。（三）收尾逐行减针编织,至每组只剩一针时，用一段毛线将剩 下的所有环

7、套相连，打个结，塞进帽子里，帽子就 完成啦！（四）编织衣物时,除了减针,还可能用到加针。向观看视频引导学生从视频老师请教如何加针吧！（五）看看视频会有新的收获播放视频四、劳动收获分享劳动收 获。中巩固所学，得到新收获。通过学生分享，1 .将你的劳动成果展示一下吧。出示图片2 .总结一下起针和收针的步骤，说说其中有哪些注 意事项。生：上针从下往上穿针，下针从上往下穿入，两者 都是逆时针绕线；上下针转变时调整线的位置，不 然会多针。生：线圈不要拉太紧，会不容易挑出来。生：3 .你觉得自己编织的围巾成功吗?有没有改进的空 间?如何改进？生：我比较喜欢稍微粗一些的线，织出来看上去比 较有质感又洋气，又

8、织得很快。生：围巾的长度应该在L5米到2米之间，宽度应 该在20厘米到30厘米之间。这样可以保证围巾可 以完全覆盖颈部，并且不会太重或太长。生：讨论交流并反思学生互评自评引导学生之间互 相学习、互相促 进、共同进步引导学生反思劳 动过程中的不足 之处，并能针对 不足进行改进弥 补。4 .在劳动过程中你有哪些收获?体会到什么劳动精 神？生：注意围巾的细节和修饰非常重要。可以在围巾 上添加一些装饰，比如挂饰、纽扣、流苏等。这些 装饰可以让围巾更加美观、时尚。生：对于初学者来说，最好选择柔软、易于操作的 材料，比如棉线。生：5 .完成下面的评价表。完成练习通过自我评价、 同学互评和老师 评价，引导学

9、生 增进对自我劳动 水平的认知，并 能对不足之处予 以改进。巩固所学内容泮价内N自湃劣动笔力认识常见的检什 拿毒垃计、收计的方法，以及上.Ttt 喇E 穷动网S在劳动过祖中耐SB考 在劳动过理中耐心.细致五、课堂练习根据本课内容，在下面的括号中填入合适的内容。1、根据（），可分为竹针、塑料针、金属针等。根据用途不同，可分为长针、短针和（）。2、起针时留出（）的线，打一个结，套在两 根棒针上。3、在编织时，要注意每一针的线（），尽量保持均匀用力,这样织出的成品才会平整、美观。4、减针时编织一定圈数后，将针套（），每组减去一针。解析：通过对课文内容的阅读就可以答出：1、根据材料不同,可分为竹针、塑料针、金属针等。根据用途不同，可分为长针、短针和环形针。2、起针时留出围巾宽度3倍长的线，打一个结， 套在两根棒针上。3、在编织时，要注意每一针的线松紧一致,尽量保 持均匀用力,这样织出的成品才会平整、美观。4、减针时编织一定圈数后，将针套平均分为几组，每组减去一针。课堂小结用棒针编织围巾简单易学，让我们一起动手用棒针编织围巾送给妈妈吧！板书I a4I制作木钟准备好：毛线、棒针