体育与健康《足球：外脚背带球；脚弓带球》公开课教案.docx

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1、足球体育与健康课教案学校：班级：日期：人数：教师:主要教材1.外脚背带球2.脚弓带球L指导学生用脚运球技术的学习，培养学生发现问题，解决问题的能力2.掌握脚背正面运球的方法3.使学生有个良好的身体，培养同学的协调性4.激发学生对足球运动的学习兴趣课的部分组织教学与学练法各项内容与时间课的内容时 间练习次数（分、秒）教师活动学生活动Z . . XQmin s）一、课堂常规教法：学法：1.体委整队，检查人数1.师生问好，宣布上课组织队形：女2.教师宣布上课，师生相互2.清点班级出勤人数，安 ：；问好排见习生。11：； 3min3.宣布本课内容3.检查学生着装。f微4.教师检查服装，合理安排4.教师

2、利用口令指挥练见习生习。要求：1、集合快、静、齐，5.原地转法练习2、必须穿运动装6.齐步走立定、跑步走立定3、认真听老师布置本课内容2次部要求：组织队形：二、热身活动1、老师带领学生完成动作L慢跑3分钟（裂队、并队）时，口令清晰、准确，声分音洪亮，动作示范规范。I2.活动各关节2、教师带领和口令提示学I次6min颈部绕环生进行活动各关节要求：肩关节绕环1.学生努力认真完成动作髅关节绕环2.认真活动个关节注意力膝关节绕环集中踝腕关节3.模仿教师动作，跟随教师弓步压腿口令课的部分与时间（分、秒）课的内容组织教学与学练法各项内容时间（min. s）练习次数教师活动学生活动基 本3 分游戏：抢球方法

3、：分四组围成圆形，中 间有一名学生，围成圆的学 生相互传球，中间的一名学 生抢球，传球的学生失误， 球被中间的学生抢到，两人 互换继续游戏外脚背带球外脚背带球时，身体转动不 大，对跑的速度影响较小， 多用于直线快速带球。这种 带球方法容易改变方向，隐 蔽性强，便于传球或射门。动作要领：脚触球的部位和 外脚背踢球相同。带球时， 上体要稍前倾，带球脚的脚 尖和虢关节稍向里转，膝微 屈，脚腕放松。在向前迈步 将要落地前，用外脚背推拨 球的后下部（图）。教法：L讲明戏规则和惩罚措施2.公平，公正的做好裁判 工作要求：1.语言清晰、讲解明确2、教师的动作示范要准 确3、教师讲解的语言充满 力量富有激情：

4、4、教师给予提示性的口 令指导学生进行统一练 习5、教师讲解评价的方 法，让学生学会评价，引 导学生相互观察，比较动 作完成的质量。6、组织学生进行分组练 习7、在学生的练习中教师 巡回指导、帮助和纠正学 生练习中出现的错误学练法： 组织队形：I tIIItItt tttftttt tttitttt tIItttII1 .认真听教师的讲解和说 明尊重游戏的动作，要求和规则2 .要有勇敢的心3 .如有违列尊重裁判的判 决t I I t t t t t t t t t t t t tt t t t t f t tI3、认真听取教师的讲解,在课堂 中积极地进行练习6. gJ234要求1 .学生练习前

5、先听，看，练。2 .运球动作是复习内容要求 学生自觉进行练习3 .自我调节运动量4 .互相观察比较5 .通过观察分析改进动作IOmin5次4次脚弓带球8、老师带领学生完成动作时，口令准确，动作示基脚弓带球，由于球和脚接触范规范。/德 zL2m in面积较大，因此容易控制，并便于做转变方向的曲线带9、发现练习过程中出现本球，也便于用身体掩护球。的普遍问题，立即进行集12I动作要领：脚接触球的部位体纠错和个别指导要求1 min同脚弓踢球。带球时，支持1.学生练习前先听，看，练。部脚向前跨出一步，落在球的10、使学生在学习过程中2.运球动作是复习内容要求侧前方，膝稍屈，重心放在建立正确的动作概念学生

6、自觉进行练习分支持脚上，同时上体向带球11、给予学生鼓励性的语3.自我调节运动量方向前倾，带球脚提起后用4.互相观察比较脚弓推拨球的后中部（图）。5.通过观察分析改进动作动作重点和难点-一推拨求6.三种方法综合运用一、放松整理教法：组织：1、上肢拉伸1、带领学生一起做放松2、腿部拉伸整理活动t t t t t t t t二、本课总结2、教师对本次课进行总I1、提出表扬结要求：2、指出不足3、教师宣布下课，师生1.听从教师安排，快速集合5min1次3、布置下.节课的任务及要求再见2.按要求放松全身，调整呼4、回收器材吸三、教师宣布下课，师生再3.认真听教师点评场地器材课后小结预计生理负荷与练习密度203040时间全课平均心率135-140次/分钟标志桶足球20个课中最高心率140-160次/分钟全课平均密度35%40%基本部分练习密度40%50%次数脉搏曲线