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1、体育教学工作计划一、指导思想新的体育与健康课程标准明确指出：.坚持“健康第一”的指导 思想，促进学生健康成长。激发学生的运动兴趣，培养学生的终身 体育意识与健康行为。重视学生主体地位，以学生身心健康发展为 中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能 力。充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益。 本学期我将通过教学实践，确实增进学生的身心健康，增强体质， 使学生掌握田径及篮球运动项目的基础知识和运动技能，培养学生 的体育运动的兴趣和习惯，提高学生的运动能力和体育运动技术水 平，同时加强思想教育，确实完成教学任务，以达预期的教学效果。二、学生情况分析作为刚刚步入新学
2、习环境的高一新生，由于他们来自各间校风 不同、师资要求有异、体育风气有别、场地器材条件有差异，这就 自然形成了学生对体育课的认识深浅不一、基础不一、身体素质有 差距等因素。另外学生对新的学习环境还不是很适应。感情丰富而 强烈，表现为情绪波动性大、不稳定，不成熟。因此，在进行体育 教学时，应深入了解学生的实际情况，预先制定切实可行的教学计 划及主要措施，循循善诱地帮助学生统一认识，打好基础，使原来 体育素质较较好的同学能树立新的拼搏目标，而对于体质较差的 “困难户”能在新的环境下树立自信，发挥长处，三、教材与教辅分析高一上学期主要进行田径运动的必修课教学。田径是其他体育 项目的基础。高一年段进行
3、田径运动的学习，是为了更好地发挥田 径运动，作为基础运动项目的功能，为学生进入后期的选项学习打 好运动技能和体能等多方面的基础。田径模块教学内容为：短跑和 跳远。高二年段选项教学班的教学内容为篮球运球三步上篮。上篮一 般称三步上篮或三步跨篮，是一项基本的投篮技术，上篮按出手时 手与肩的相对高度，分为高手上篮和低手上篮；上篮包括单手和双 手两种手部动作，同时又还包括行进间和跳起两种身体姿态。手部 动作有正手、反手、勾手的区别。本学期以行进间单手肩上上篮为 主要学习内容。四、教学目标提高体能和运动技能水平，加深对体育与健康知识和技能的理 解；学会体育学习及其评价，增强体育实践能力和创新能力；形成
4、运动爱好和专长，培养终身体育的意识和习惯；发展良好的心理品 质，增强人际交往技能和团队意识；具有健康素养，塑造健康体魄, 提高对个人健康和群体健康的社会责任感，逐步形成健康的生活方 式和积极进取、充满活力的人生态度。五、教学措施强调运动爱好与习惯的养成，强调运动知识和技能的实际应用, 要求学生学习的运动技能内容少而精，强调课程内容与学生个体发 展和需要的联系；以目标统领内容的选择，地方、学校和学生对学 习内容有很大的选择余地；增加了健康教育专题的学习内容。体育教学工作计划一、指导思想：贯彻学校体育卫生工作条例，落实教育部实施的 “阳光体育” 计划，体育教学工作计划范文。“寓教于乐”，做到“劳逸
5、结合”， 增强学生体质，全面提高学生学习的积极性。创造性地实施体育新 课程改革，面向每一个学生的发展，大力开展校内小型体育竞赛， 促进学校体育工作的蓬勃开展，全面提高体育教学质量，为完成本 学期提出的各项教学工作而努力。二、体育教学工作1、认真贯彻和执行“课标”精神，努力学习新理念、新思想， 力争为提高教学质量创造良好的条件。使本学期体育教学工作上一 个新的台阶。2、按照市教育局学期初提出的备课要求，认真备好、上好每一 节体育课，课上加强安全教育和课堂监控，使教学工作顺利进行。 做到提前一周备课，认真了解学生状况，教学过程做到有的放矢， 课后认真总结，努力改进和不断提高。三、校内体育活动的开展
6、1、阳光体育运动。(1)三月份到四月初继续进行冬季长跑活动，长跑内容及路线同 上学期一样，并要求各班做好每天的长跑活动记录，以保证学生在校的锻炼时间，四月初我们要对冬季长跑活动做总结，并根据平时 跑的情况对组织好的班级予以表彰。(2)大课间体育活动。在冬季长跑活动结束后，我们还要继续开展大课间体育活动， 具体活动内容与上学期相同。要求各班班主任及副班主任在学生活 动时间内全程参与并监督，我们将与教导处、德育处共同进行评价, 期末将对表现好的班级颁发奖状，并计入年终考核。2、体育活动。(1)四月末我们将进行一年一度的广播体操及队列表演赛。(2)五月中旬将进行一分钟跳短绳及鱼贯跳长绳比赛。(3)六月初举办金沙乡中心小学第三届体育节。四、体育训练工作我校近年来因各种原因一直没有组织起体育运动队，可以说是 体育教学的缺失。今年九月份市教育局将举办中小学生田径运动会。 借此东风，我们将在开学初组建自己的田径队，并力争做到精心组 织，认真选拔，科学训练，争取在市运会上取得好的成绩。
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