《生日礼物》教学教案.docx

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1、?生日礼物?教学教案【学习目标】1、知识与能力：了解小说的故事情节，通过人物的语言动作神态等描写感知人物形象。2、过程与方法：自读一一品读一一拓展3、情感态度与价值观：结合生活实际，学会珍惜至纯至真的亲情，学会感恩。【学习重点】目标1【学习难点】目标3【课时安排】一课时【教学过程】一、导入1、在四川汶川大地震中，涌现了很多感人的故事，无数母亲用自己的生命诠释着母爱。其中有一位母亲用自己的身躯，扛住了废墟的重压，拯救了孩子。让我们一起通过这首小诗来缅怀这位伟大的母亲吧！2、全体学生有感情地朗诵小诗。（幻灯展示小诗）3、大家读得很有感染力，从诗中我们读出了母爱的博大，她的博大足以和日月齐辉、与天地

2、共鸣。而这位母亲的爱并不孤独，她的孩子也同样深深地爱着她，对母亲有一颗感恩的心。4、今天我们要学习一篇同样表现母子之爱的小说？生日礼物？，作者美国作家罗伯特·；莫伦，让我们一起在小说中感受这人世间至真至纯的母子情。二、感知课文1、请大家翻开手中的文章，在朗读感知课文之前，有几个字的读音需要注意一下。遗憾醇厚温馨抱怨2、请大家用自己喜欢的方式自由朗读课文，思考以下问题：(1)你能迅速找出本篇小说的三要素是什么吗？(2)文中足以珍藏一生的“生日礼物是什么？(3)文中母亲的爱表达在哪些事上？(4)波洛对母亲的爱表现在哪些地方？三、语句品读1、大家刚刚在朗读时，文中哪些语句表达了这种至纯至

3、真的母子情，令你备受感动呢?试把它们找出来进行赏析。(提示：可从人物语言、动作、神态、心理描写的角度出发)(四人小组讨论交流)2、各位同学都很敏锐，能从一个细小的动作、神态中读出伟大的母子情。现在，我们能否来概括一下妈妈和波洛的形象呢？妈妈：慈祥、坚强、乐观波洛：懂事、勇敢、乐观四、写法探究1、插叙的表达方式(过渡：能否把插叙局部提前交代？)2、巧设悬念，叙事波澜起伏3、以小见大五、拓展延伸1、其实这种感人肺腑的母子情不仅现身于小说，在影视歌曲作品中也频频出现。下面我们将听的一首歌是韩红的？天亮了？，这首歌曾打动了亿万观众，但谁知道这动人歌声的背后，还隐藏着一个真实的、催人泪下的故事。那是20

4、19年10月，在贵州的一个风景区，正在运行的缆车突然坠毁，36名乘客中有14名不幸遇难。而就在缆车下滑即将坠地的那一瞬间，一对年轻的父母，用双手托起了自己两岁半的儿子。结果，儿子得救了，这一对年轻的父母却失去了生命。儿子的生还是他的父母用双手托起的一个奇迹，在生和死的瞬间，父母把生的希望留给了儿子。（幻灯播放f1ash）2、？天亮了？这样的爱足以惊天地、泣鬼神！或许我们的生活没有这样轰轰烈烈，我们的父母也没有这样的壮举，但有些爱其实就藏在平淡的生活中，只要我们细细品味，爱就会时时溢满我们的心房。现在让我们来说说与父母之间的感人故事吧！六、本课小结：这堂课我们学会了珍惜亲情，感恩亲情。七、布置作业回忆了以往的点点滴滴，同学们心中一定涌动着对父母的感恩之心。请同学们回忆与父母之间最难忘的一个瞬间，用细腻的文字表达出来。七、板书设计生日礼物（美）罗伯特·；莫伦环境风雪之夜情节妈妈送波洛生日礼物母妈妈：慈祥、坚强、乐观子人物情波洛：懂事、勇敢、乐观深本文来源于查字典语文网yuwen.Chazidian,查字典语文网有全面的语文知识，欢迎大家继续阅读学习。如有什么问题或建议请加查字典语文网的QQ群315357333沟通交流。