【对大学生创业的现状调查4000字（论文）】.docx

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1、对大学生创业的现状调查目录对大学生创业的tos查1【关键词】毕业生；自主创业；创业能力；培养1一、引言1二、创业的认识2三、大学毕业生自主创业之现状2（一）传统就业观念改革，创业思想日趋理性2（二）创业面较为宽泛，创业回归平和心态3（三）重视自身综合素质，创业能力被关注4四、影响创业能力的因素4（一）创业意识类型4（二）创业心理的调节性5（三）创业知识的整合性5【摘要】众所周知，目前我国的高校毕业生面临严峻的就业形势，而改善目前就业形势的一条比较有效的途径就是目前的热门名词“自主创业如何对学生的创业能力进行提高，成为全国各个大专院校应该重视的教育任务之一。那怎么能够使毕业生具备足够的创业能力呢

2、？首先应该研究毕业生创业能力的培养程序，从而了解真正影响高校毕业生创业能力的因素,在政策的制定和实施过程中有的放矢。这样也能在一定程度上促进毕业生自主创业工作整体的、正确的、全面的展开。【关键词】毕业生；自主创业；创业能力；培养一、引言创业现在是很多大学生经常挂在嘴上的词。但是大学生的创业是否靠谱？成功率有多少？而创业又需要什么能力，成功创业的人身上有什么特质，这些问题似乎没有人去深入探索？这让笔者萌发了对此进行研究的想法,对于大学生的创业，国家政府跟社会都提供了大力的支持,但是创业不是像吃饭喝水一样简单啊。在经济飞速发展的今天，创业仍是一件很有挑战性，成功率很低的事情。而一直想创业的大学生，

3、对创业了解多少，具备了多少创业的能力？本文对在校学生进行了问卷调查，整理数据并对其进行详尽的分析。而对一些创业成功的人士，则通过了解他们创业的过程，或者跟他们进行访谈的方式，取得相关的论据。而在分析问卷数据时，我讶异于大学生其实对创业的了解并不多，且对未来并没有很清晰的规划，对社会认识不足。而在成功人士身上，我看到了很多相同的特质。二，创业的认识创业，即社会个体能成功从事某种具有始创性或者开拓性的事业。其存在形式主要包括自主创业和就业中的创业。如今，人们往往只关注前者，而忽略了在目前工作进程中占有相当大比例的后者。前者像柳传志的联想集团、马云的阿里巴巴网站、俞敏洪的新东方学校,而后者比如袁隆平

4、开创了杂交水稻的育种事业,王选发明了激光照排，王永志等航天人在航天事业上的探索等。大学生刚刚走向社会，能够真正自主创业成功的毕竟是少之又少，大部分毕业生走的还是普通就业的道路。而作为就业者来说，如果缺少了创业意识，在工作的道路上很难走的太远。所以忽视就业中的创业并不是一种可取的择业观。三、大学毕业生自主创业之现状表1：大学生自主创业现场调查调查题项调查人数（）赚钱52创业是一种全新的人生体验和生活方式92.1对创业没有兴趣14.6一时兴起，体验刺激20.5因为找不到工作，所以创业64.9大学毕业生先就业,积累相关社会经验和经济条件后再创业92.6（一）传统就业观念改革，创业思想日趋理性典型个案

5、：陈任，桂林工学院资源与环境工程系勘查技术与工程专业2002级学生，为人诚恳好交际，是桂林工学院为数不多的自主创业大学生中的一员。他于2003年在学校后门开了一家“大学生休闲吧”，“休闲吧”主要以经营各种主食和特色小吃为主，同时为在校的大学生提供一个休闲和娱乐的场所。刚开始的时候经营状况还不错，后来由于管理、经营和资金等问题，“休闲吧”在开业一个月之后无奈地关门。当问及创业的初衷时，陈任坦言：“希望通过创业，可以积累一些社会经验,扩大自己的交际圈，锻炼自己的实践能力，从而更好的去适应社会。”对于自己最终选择放弃，他做了如下的说明：“也许是因为自己当时太盲目，还没有具备足够的创业能力和充分的准备

6、。我现在不太提倡在校大学生创业，因为我们还不具备充足的条件去创业。大学生需要学习的东西很多，但不一定要从创业中得到，可以从学校的各项活动中获得。”他笑道，“现阶段，最重要的是把专业知识学扎实，处理好人际关系。但是，对于正在创业的大学生，我还是对他们抱以鼓励的态度，希望他们成功。”许多同学认为在校大学生进行创业，可能会影响自己的学业。陈任的看法是：创业，最好是选择在学习不太紧的时候进行，只要自己能把握好度，一般是不会耽误学业的。虽然最终没有坚持下去，但是在采访中他告诉笔者创业的收获很多很多。分析：如今在校生的创业思想日趋理性化。调查相关数据显示，有52%的大学生认为创业是为了“赚钱”；有92.1

7、%的学生赞同“创业是一种全新的人生体验和生活方式”；有14.6%的大学生觉得自己“对于创业没有任何的兴趣”；有20.5%的学生认为，“创业完全是一时兴起，体验刺激”；但也有64.9%在生并不认可“因为工作找不到，所以创业“；总计有92.6%的在校生赞成“大学毕业生先就业，积累相关社会经验和经济条件后再创业”O(二)创业面较为宽泛，创业回归平和心态典型个案：张宗华，广西师范大学的一名学生，他于2003年11月7日注册了桂林赛特(SITE)电子产品开发有限公司，并正式入驻桂林高新技术产业开发区，注册资金30万元，他的公司主要致力于计算机硬件、软件及外设产品开发与销售，并运用自身优势，着力于企业网站

8、建设与维护、域名空间、企业邮局销售、电脑组装等业务。公司自成立至今运行情况良好。公司的总经理也是创始人张宗华是一个有魄力的人，在公司萱运初期资金短缺的情况下，他利用原先积累的经验和发展起来的人际关系赊购了25套C)A办公室系统，每套一万五，三个月后回笼资金并且获利数十万，同时他也迅速地树立起自己公司的良好的信誉。张宗华作为学生创业的一个成功的代表，他在大学期间就做了很多次的创业尝试，在创办赛特之前，张宗华承受了很多的失败，付出了时间、精力、资本，收获的却是失败的经验和反省。但也正是这些沉甸甸的精神收获造就了以后成功的塞特、成功的张宗华。张宗华坦言，在创业过程中遭受了很沉重的挫折和考验，而他自身

9、在其中也学到了很多的东西，“苦涩多于甘甜，创业需要的不仅仅是激情，更需要平和的心态。分析：半数以上的学生普遍认为无论是“合伙开公司”、“经营IT公司”、“摆摊卖些小东西”、“开饭馆”、“开服装店”，还是“开一家网上商铺”都是在创业。这说明学生对创业的定义变得越来越多元和宽泛，不管经营的是什么产业，不管公司规模大小，不管工作条件的优劣，只要是单纯的经济活动，都可以看做是创业形式。北京航空航天大学创业教育中心张主任说：在近十年的创业实践过程中，大学生创业思想发生很大的转变。第一，在创业的整体意识上，由初期的目标过高、创业设想为自身能力和资源所不及的“空中楼阁阶段，转向近几年“脚踏实地阶段O第二，大

10、学生的创业领域也随着我国IT业的日益成熟而重新洗牌，更多的创业者选择了比较低端的创业模式。最后，创业者也从最初的激情盎然、热血沸腾，向平和心态开始转变。（三）重视自身综合素质，创业能力被关注典型个案：李扬，某工学院电子与计算机系2009级的学生，2011年三月他与同学合资在学校后门租了一家小小的店面取名“风行”，该店主要是经营有关光盘刻录、网页制作为主，同时还兼营花束礼品等。开张以后小店生意一直惨淡，主要靠一些同学朋友捧场。一个月以后“风行”关门，静待转让。李扬后来总结自己的创业经历的时候感慨：理想与现实的差距太大了，创业想的太简单，自己的综合素质还有待提高,在真正实施的时候却发现问题一大堆。

11、由于专业的缘故,他们在创业之初就选择了相关的与电脑有关的领域。由于资金缺乏、广告投入的不足、市场估计欠缺等原因，“风行”最终夭折。李扬坦言自己的创业能力有待进一步提高。分析：调查显示，有56.5%的在校生认为，创业所需的各项能力是自主创业成功的必备条件。此外，还有50.5%的在校生认为优秀的创业团队是创业成功与否的关键，有49.9%的人正在关注各种的创业计划。四、影响创业能力的因素（一）创业意识类型创业意识类型决定创业的启动。创业意识，即社会个体在创业过程中对创业有推动力作用的个性意识倾向，它包括创业的需求、兴趣、动机、信念、理想和世界观等心理层面的成分。创业意识在一定程度上决定个人是否有投身

12、于创业的勇气，是个体创业的推动力，影响着个人对创业活动的行为和态度，也决定着态度和行为的强度，直接关系创业能力的程度。“不想当将军的士兵，不是好士兵”，数以万计的创业者用自身的实践证明了这一点。李嘉诚幼年时期因为战乱而流落异乡，在香港备早年丧父、生活拮据，这种种的精神打击促使他产生了“我不要穷，我要赚钱”的意识。14岁开始走进社会，开始了他的打工生涯，在创业意识的影响下，跑推销、做店员、当学徒，在这个过程中努力学习、积极思考，不断提高经商的能力，最终成为世界瞩目的企业家。（二）创业心理的调节性创业者心理的调节性直接影响创业能力。创业心理是个人在创业过程中起调节作用的个性独特的意识特征，在创业过

13、程中表现出来的独特心理。通常人的心理由认知机能系统与非认知机能系统构成,认知机能系统直接操作个人对客观事物的认识，而非认知机能系统与之相反，虽然它不直接参与对客观事物认识，却对前者有非常大的调节作用，当这两种心理机能系统能够协调一致的运行，就会对个体产生较好的心理效应。在人际关系关系错综、社会环境复杂的今天，人们面临的机会增多了，必然要面对社会各种矛盾与人际关系冲突，也会遭到来自不同方面的威胁与挑战，此时个体创业者需要调动自身的非认知系统的机能，来调节和平衡系统的认知能力，从而达到提高创业能力的目的。（三）创业知识的整合性创业能力是更高层次的综合性能力，创业实践本身也是复杂多变的实践活动。创业知识的整合性影响了创业能力的运作程度。知识尽管是能力提高的基础,但知识并不等于能力。当今世界最突出的特点便是事物内外部联系的密切性，综合化已经开始向社会各个阶层与个人生活的每个领域渗透。所以，创业知识的整合才能保证创业能力的顺利运作。参考文献：川唐建阳.论加强大学生创业能力和创业意识的培养J,企业家天地，2009,(01).包奕峰，阮雪刚.高职学生创业的现状、问题与对策J,中国大学生就业,2007,(02).陈错.高校大学生创业能力培养策略研究J.民营科技，2009,(05).