电子工业版信息科技九年级上册1-2 身边的人工智能应用 教案.docx

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1、信息技术12身边的人工智能应用课题身边的人工智能应用单元第一单元学科信息技术年级九年级教材分析信息技术是一门知识性、技能性与创新性相结合的学科。现阶段，信息技术教育的理念已发生了质的飞跃，从单纯的技能训练上升为全面的信息素养的培养。教材以提高全体学生信息素养、养成学生自主学习意识和能力、培养学生数字化创新精神，从生活中发现问题、明确任务、确立目标、分析任务。在探究过程中逐步找到解决问题的方法。实用的小技巧，适时点拨关键操作。旨在帮助学生掌握信息时代生存与发展必须的基础知识和基础技能，养成信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任的核心素养。教学目标1、信息意识：学生具备对信息的敏感性和

2、理解能力，了解信息技术对个人、社会和全球发展的重要性。评估和利用信息的能力。2、计算思维：学生运用计算机科学的基本概念和方法解决问题的能力。通过编程和算法设计等活动，促进学生的逻辑思考C3、数字化学习与创新：学生在数字化环境中有效地获取和管理知识的能力。通过使用各种数字工具和资源，学生可以积极参与在线合作。4、信息社会责任：学生对信息技术使用的道德、法律和社会影响的认识。学生对信息安全和网络安全的意识。重点一、人工智能语言识别二、人工智能图像处理三、人工智能数字分析难点1、人工智能数字分析教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课随着大数据、云计算的发展及物联网技术的普及，人工智能已逐渐

3、走出科幻电影，来到人们的身边，影响、改变着人们的生活、工作和学习方式。人们依靠智能导航选择合适的出行路线，通过人脸识别解锁、支付与安检，利用语音与机器互动.人工智能已悄然进入我们的生活。目前，人工智能与人们生活的联系越来越紧密，在生活中我们总能享受到人工智能带来的便捷服务，人工智能一直在我们身边。下面就来盘点一下我们身边的人工智能。观看视频了解生活中的人工智能帮助学生理解人工智能的含义，打开课堂讲授新课一、活动1：探秘人工智能的应用场景1 .1.人工智能在智能零售、智能交通、智能家居、智能医疗等行业有着广泛的应用与巨大的发展空间。2 .人工智能对生活的影响。3、智能家居让我们的生活更有品质，让

4、我们拥有更舒适、更便捷的生活。而这些，只需一个App或遥控器就能控制。4、人们外出后，通过App检查家中所有的灯是否关闭，电器是否运行正常，扫地机器人是否偷懒。5、学习分析则是运用先进的分析方法和分析工具预测学习结果、诊断学习中发生的问题、优化学习效果的智慧教学技术。6、人工智能在教育领域的广泛应用，不仅能激发学习者的学习兴趣，有效提升学习者的学习效率，还意味着教育事业迈向了一个新起点。7、人工智能在医疗领域的应用主要有智能诊疗、医学影像智能识别、医疗机器人、药物智能研发、智能健康管理等。8、在医学影像中，人工智能技术同样起到了十分重要的作用。合理应用到医学影像中可以有效解决医生资源短缺的问题

5、。9、智能医疗致力于用技术提高医疗效率、医疗水平，使医疗行业的发展步入一个新台阶，为人们带来福音.10、智慧工厂的目标是实现高效、柔性和智能的制造过程，提高产品质量、生产效率和顾客满意度二、活动2认识人工智能的应用领域1、在人工智能跌宕起伏的发展历程中，无论学生通过搜索人工智能对生活的影响，了解人工智能的运用场景学生探讨人工帮助学生更多的了解人工智能生活中的运用。通过学生之间的在理论还是实践上，都取得了长足的进步。2 .目前，人工智能应用的领域包括机器人、语音识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。3 .身边的人工智能应用.3.1 机器人是自动执行工作的机器装置它的任务是协助或取代人类工作，

6、如制造业中的机械臂，替代人们在危险环境下工作的机器人等。5、语音识别就是让机器通过识别和理解过程，把语音信号转换为相应的文本或命令的技术。在方便用户的同时也提高了文字输入效率。6、图像识别是指利用计算机对图像进行处理和分析，以识别各种不同模式的目标和对象的技术。特别是无人货架、智能零售柜等无人零售领域。7、我们平常使用的语言，称为自然语言。自然语言处理，简单地说，是一种能够让计算机理解人类语言的技术。自然语言处理技术为核心的人工智能产品。8、专家系统是一类包含知识和推理的智能计算机程序，其内部含有大量某个领域专家水平的知识和经验，能够利用人类专家的知识和解决方法来处理该领域的问题。9、人类专家

7、由于具有丰富的知识，所以才能有优异的解决问题的能力。专家系统已经达到了人类专家的水平三、活动3拓展延伸1、目前人工智能产生的ChatGPT,我们如果要提问需要如何操作？请上网查阅回答问题？。2 .A1语音识别系统用到了哪些技术？请上网查阅回答问题。3 .目前图像智能识别用到了哪些技术？请上智能的应用领域，了解人工智能在生活中的运用领域学生动手实践操作ChatGPT等技术了解更多智能技术。探讨，促进学生增进对人工智能在生活中的运用领域培养学生动手操作能力，简单实用ChatGPT等技术进行运用。网查阅回答问题。四、项目实施1、随着人工智能技术的发展，人工智能翻译应用越来越广泛，大大提升了翻译的效率

8、。但由于种种原因，人工智能翻译技术还面临着很多难题。五、巩固练习1、1.人工智能的目的是让机器能够()，以实现机器的智能化。2、让机器具有智能，必须让机器具有知识。因此，在人工智能中有一个研究领域，主要研究如何让机器在学习中获取知识和技能，这门分支学科是()。3、谈一谈你在学习中用过哪些智能手段，获得了什么帮助？4、谈一谈你在生活中接触到的人工智能技术，并设想该项技术未来可能的发展方向？学生进行项目实践，根据网上资料完善节点学生根据巩固练习完成题目，加深对知识的理解通过项目的运行实践，引导学生学习思考人工智能技术。帮助学生记忆课堂知识布置作业1、搜索了解人工智语言识别技术？2、搜索了解人工智能图像技术？3、搜索了解人工智能数字分析技术？完成作业培养学生查阅资料的能力，分析解决问题的能力课堂小结在本次课程中，我们知道人工智能是指通过模拟、延伸和扩展人类智能的方法和技术，使计算机系统具备感知、理解、推理、学习等能力。提升效率和改善生活质量方面发挥了巨大的作用，并且将在未来继续迎来更多的机遇和挑战。分组总结归纳锻炼学生的总结能力，逻辑思维、语言表达能力。板书一、人工智能语言识别二、人工智能图像处理三、人工智能数字分析学习、记忆、及勾画知识点明确教学内容及重点和难点