第5课形态变换-长春版八年级信息技术上册教案.docx

《第5课形态变换-长春版八年级信息技术上册教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第5课形态变换-长春版八年级信息技术上册教案.docx（3页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、课题第五课形态变幻授课人课型新授教学目标：知识目标：学会使用画笔工具；了解形状补间动画原理；掌握矢量图形的形变动画；掌握位图矢量化的基本方法。技能目标：通过简单形状补间动画的制作，掌握形状补间动画制作的基本方法。运用形状补间动画创作情感、态度与价值观目标：通过体会形状渐变动画的整个制作过程，激发学生的求知欲，培养感悟技术的使用价值。教学重点：形状补间动画的制作原理教学难点：关键帧中图片、文本、元件的“分离”操作是“形状补间动画”制作的关键教法与学法：情境教学法、实践操作法、自主学习法、尝试学习法教具与学具教师准备教学课件，准备学生需要的素材。教学过程一、提示课题，导入新课首先让同学们欣赏教师制

2、作的中秋贺卡（课件演示01）,然后通过分析贺卡中的形变动画导出课题。课件演示展示课题“形变动画”。学生欣赏作品，积极思考。设计意图：以中秋题材创设情境，激发学生兴趣，通过贺卡中的动画引出课题，培养学生了解中国的人文文化。二、学习新知1、（课件演示），观察动画方圆一线牵C分析作品，详细讲解动画的制作方法及步骤。学生认真听讲，观察演示。引出形变动画的定义。设计意图：传授新知识点和基本技能，让学生感受到必要的知识体系。培养学生仔细观察，认真思考，归纳随记的习惯。2、任务一：制作一个由圆形到正方形渐变动画C教师布置任务，并指导学生如何使用学生探究用素材。设计意图：以模仿操作的方式，学生动手实践，积极探

3、究完成任务。强化自主性学习。目的是让学生体验动画操作的过程，掌握动画基本操作主法。通过简单的几何图形渐变动画的制作，让学生初步学会形状渐变动画的制作方法。同时，兼顾不同层次差别的学生，尽量顾及每个学生的发展。3、分析问题，解决疑难点演示制作成功的学生作品。指出学生在操作中遇到的问题，并结合演示分析原因，指出在f1ash中只有矢量图形可以直接实现形变动画。且使用1ash工具绘制的图形都是矢量图形。请做错的同学把错误的地方改正过来。设计意图：通过指出一些常见的错误引起学生注意，并通过让学生了解形状渐变动画的对象条件，帮助学生更好地掌握形态变幻动画的制作方法。让做错的学生及时修改作品，强化巩固。4、拓展探究新知识播放文字月的演变过程。（课件演示）教师通过微课形式来讲解制作要点。学生边观察边思考,强调输入的文字“月”是文本，因些要打散。5、布置任务拓展练习，教师布置任务完成文字“月”的演变，并指导学生如何使用学生探究用素材，教师巡视学生操作，及时给予指导。三、总结（通过总结，使学生更好地巩固本节课知识点）。教师对所授知识和学生表现进行总结。板书设计