《烛之武退秦师》教学案.docx

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1、?烛之武退秦师?教学案高中必修一？烛之武退秦师？教学案教学目标：1 .了解?左传？的相关知识，积累文学常识，积累文言文常见的字词和句式，培养归纳整理字词的能力和习惯，培养合作学习的能力。2 .学习概括要点的方法和作品的叙事结构和叙事艺术，挖掘人物深层次的精神品质。3 .学习烛之武以国家利益为重，不计个人恩怨，临危受命，只身说退秦军，维护了国家平安的爱国精神以及体会他善于利用矛盾，分化瓦解敌人的外交才能。三.教学重难点：1 .积累和归纳常见的文言词语和句式，学习概括要点的方法。2 .梳理文章的结构和内容，理解古代战争的实质。四.知识分析：1 .整体感知：本文记述了秦、晋联合攻打郑国时的一个故事。

2、烛之武巧妙地利用秦、晋之间的矛盾，采取分化瓦解的方法，说明了保存郑国对秦有利、灭掉郑国对秦不利的道理，说服秦伯撤走了围郑的秦军，而且派兵保卫郑国，迫使晋国也不得不撤兵，从而解除了郑国的危机。烛之武临危受命，不避艰险，只身说服秦君，解除国难，表现了他机智善辩的外交才能。2 .把握结构：3 .写作特点：（1）伏笔与照应波澜起伏详略得当4 .分析主要人物：（1）烛之武：能言善辩，深明大义，有保卫国家主权的使命感，有高超的外交才能。（2）佚之狐：有知人之明和爱国精神。（3）郑伯：能引咎自责，从谏如流，善做思想工作。【典型例题】1.以下句子中加点字的注音与释义错误的一项为哪一项）A.夜缱（ZhUi）而出

3、：用绳子拴着人或物从上往下送B.秦伯说（yu。），与郑人盟：“说通：“悦，快乐C.失其所与，不知（Zhi）：“知通”智，明智D.使杞子、逢孙、杨孙戍（ShfI）之：防守E.共（gng）其乏困：共同，一起F.假设不阙（qu。）秦，将焉取之：侵损、削减2.以下句子中带点词的意思和用法解说错误的一项为哪一项（）.越国以鄙远鄙：做动词，当做边邑B.既东封郑封：做名词，疆界C.晋军函陵军：做动词，驻军D.假设阙地及黄泉，隧而相见隧：做动词，挖隧道3 .以下句子中的“之字用法和意思不完全相同。做代词的两项是（）A.何厌之有B.唯君图之C.将焉取之D.君之所知也E.邻之厚，君之薄也F.行李之往来4 .以下句

4、子中带点的词有的是谦称，有的是敬称。属于敬称的两项是（）A.是寡人之过也B.吾不能早用子C.臣之壮也，犹不如人D.遇于中原，其避君三舍E.小人有母，皆尝小人之食矣F.公子假设返晋国，那么何以报不毂5.以下句子翻译不当的一项为哪一项（）,以其无礼于晋，且贰于楚也。因为郑文公曾对晋文公无礼，并且怀有二心，附属楚国。B.假设使烛之武见秦君，师必退。如果派烛之武见秦国国君，敌军一定会退后。C.越国以鄙远，君知其难也。越过别国来鄙视远方敌人，您知道那是很难的。D.阙秦以利晋，唯君图之。损害秦国的疆域却使晋国获得利益，请您好好考虑这件事。阅读下面的文段，答复以下问题。夜缱而出，见秦伯，日：“秦、晋围郑，郑

5、（）知亡矣。（）亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。假设舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君（）无所害。（）君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，假设不阙秦，将焉取之?阙秦以利晋，唯君图之。秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。6.以下句中加点的词语的解释不正确的一项为哪一项）A.越国以鄙远鄙：当做边邑B.敢以烦执事执事：主持事务C.朝济而夕设版焉版：筑土墙用的夹板D.又欲肆其西封肆：延伸、扩张7 .文中括号内按顺序应填入的一组词是（）A.既假设亦且B.既假设乃而C.亦而乃

6、且D.亦而亦且8 .以下各句括号中是补出的省略成分，不正确的一项为哪一项（）.晋军（于）函陵，秦军（于）汜南。8 .（烛之武）辞曰：“臣之壮也，犹不如人。C.使杞子、逢孙、杨孙戍之，（烛之武）乃还。D.假设舍郑以之）为东道主。9 .翻译下面句子。C）焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。（2）夫晋，何厌之有？阅读下面的一段课文，答复以下问题。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，假设使烛之武见秦君，师必退。公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。许之。10 .说明以下“之字的用法及意义。m公从之2）臣之壮也3）是寡人之过也

7、许之I1”寡人是谦称，用于的自称，类似的谦称还有、。“子是对人的，称对方的父亲用，称对方的母亲用，称对方的儿子用，称对方的女儿用。12. “也可以放于句末，表判断，表疑问；也可以放于句中表停顿，指明以下各句“也字的用法。1）是寡人之过也2）臣之壮也，犹不如人3）师道之不传也久矣安求其能千里也（5）孙膑亦孙武之后世子孙也（6）无能为也已17）岂非计久长有子孙相继为王也哉8）终不东并六国者，何也归类：阅读下面文言文，答复以下问题。崔杼与庆封谋杀齐庄公。庄公死，更立景公，崔杼相之。庆封又欲杀崔杼而代之相。于是崔杼之子，令之争后。崔杼之子相与私哄，崔杼往见庆封而告之。庆封谓崔杼曰：“且留，吾将兴甲以杀

8、之。因令卢满婺兴甲以诛之。尽杀崔杼之妻子及支属，烧其室屋，报崔杼日：“吾已诛之矣。崔杼归，无归，因而自绞也。庆封相景公，景公苦之。庆封出猎，景公与陈无宇、公孙灶、公孙蚕诛封。封以其属斗，不胜，走如鲁。齐人以为让，又去鲁而如吴。王予之朱方。荆灵王闻之，率诸侯以攻吴，围朱方，拔之。得庆封，负之斧质，以徇于诸侯军，因令其呼之日：“毋或如齐庆封。弑其君而弱其孤，以亡其大夫。乃杀之。黄帝之贵而死，尧舜之贤而死，孟贲之勇而死，人固皆死。假设庆封者，可谓重死矣。身为戮，支属不可以见，行伎之故也。凡乱人之动也，其始相助，后必相恶。为义者那么不然，始而相与，久而相亲，卒而相信，后世以为法程。（取材于？吕氏春秋慎

9、行？注：朱方：地方。，皮（zhi）：嫉妒、侵害。13.以下对句中加点词语的解释不正确的一项为哪一项（）A.崔杼相之相：辅佐B.崔杼之子：挑拨C.景公与陈无宇诛封诛：杀掉D.始而相与，久而相信与：结交14.以下各组句中加点的词意义和用法相同的一组是（）A.B.C.D.15.以下各句括号中是补出的成分，意思不正确的一项为哪一项（）A.（齐人）得庆封，负之斧质B.齐人以为让鲁）C.（卢满整）尽杀崔杼之妻子及支属D.（庆封）身为戳，支属不可以见16 .以下句子编为四组，全部表达“不义之人没有好结果的一组是（）吾已诛之矣（崔杼）无归，因而自绞也荆灵王闻之，率诸侯以攻吴假设庆封者，可谓重死矣身为戳，支属不

10、可以见，行伎之故也其始相助，后必相恶A.B.C.D.17 .以下对原文的理解和分析不正确的一项为哪一项（）A.崔杼与庆封的交往是小人之间的勾结和利用。B.鲁国由于荆灵王的干预而赶走了庆封。C.崔杼因家破人亡而自杀身死。D.按照大义行事的人才会有真正的友谊。答案及分析：1. E析：共g0ng,通“供供应，提供。2. B析：封，做动词，使成为疆界。3. B、C析：A项是宾语前置的标志。D、E、F是取独。4. B、D5.C6. B析：是对对方的敬称。7. A8. C析：应为“秦伯9. (1)为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢？邻国的势力雄厚了，您秦国的势力也就相对削弱了。(2)晋国，有什么满足的呢？

11、析：注意重点字的翻译。焉：你怎么；陪：增加。厌：满足。10. (1)代词，做宾语。(2)助词，取独。3)助词，相当于的(4)代词，做宾语，“这件事析：总结“之的用法，并积累。11. 君主；孤；朕；尊称；令尊；令堂；令郎；令媛析：积累文化常识，丰富语文知识。12. 句末语气词，表判断句中语气词，表停顿。同句末语气词，表疑问同语气词连用，表已然语气语连用，表反问同析：总结“也字的用法，并积累。13. C析：诛：责问，谴责。14. A析：更：再15. A析：（荆灵王）得庆封16. B析：表达的是不义之人没有好结果。17. B析：是因为齐国人的责备、责怪，鲁国人赶走了庆封。【模拟试题】1.找出以下句中

12、的通假字并加以解释。（1）今老矣，无能为也已（）（2）假设不阙秦（）秦伯说（）4）失其所与，不知（）5）行李之往来，共其乏困1）2 .解释加点的词语。（1）假设舍郑以为东道主（）（2）臣之壮也，犹不如人（）3）微夫人之力不及此）（4）是寡人之过也（）3 .解释以下加点的词语。（1）越国以鄙远，君知其难也）（2）辞曰：“臣之壮也，犹不如人（3）子犯请击之（）4 .找出以下句子中活用的词并加以解释。1）烛之武退秦师（）（2）假设亡郑而有益于君（）（3）假设不阙秦1）5 .指出以下句子中活用的词并解释。1）因人之力而敝之，不仁（）2）肆其西封）（3）越国以鄙远）（4）晋军函陵，秦军氾南（）既东封郑（

13、）6 .解释以下句中加点的词的古今义。1）敢以烦执事古：今：2）假设舍郑以为东道主古：今：（3）行李之往来，共其乏困古：今：7 .指出以下句子的句式特点。1）以其无礼于晋（）（2）且贰于楚也（）（3）佚之狐言于郑伯（）（4）何厌之有（）（5）晋军函陵，秦军氾南（）8 .翻译下面的句子。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。阅读下面文言文，答复以下问题。（一）夜缱而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。假设亡郑而有益于君，敢以烦执事，越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。假设舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君

14、亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，假设不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。9 .选出以下加点词解释不正确的一项）A.越国以鄙远鄙：把作边邑。10 朝济而夕设版焉济：救助。C.又欲肆其西封肆：扩张。D.将焉取之焉：怎么。10 .选出以下翻译正确的一项1）且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕。秦伯说,与郑人盟。A. （1况且您曾经给予晋君恩惠，容许给他焦、瑕这两座城池。(2)秦伯快乐了，就与郑国签订了盟约。B. 1)况且您曾经给予晋君恩惠，他也容许把焦、瑕两城割让给您。(2)秦伯快乐了，就与郑国签订了盟约。C. 1)况且您曾经给予晋君恩惠，容许给他焦、瑕两座城池。(2)秦伯说道，与郑国人结盟。D. (1)况且您曾经给予晋君恩惠，他也容许把焦、瑕两城割让给您。(2)秦伯说道，与郑国人结盟。11 .以下几项中，不是烛之武说服秦伯退兵理由的一项为哪一项()A.郑是小国，对秦无多大用处。B.亡郑对秦国有害而无益。C.放过郑国对秦有益而无害。D.晋忘恩负义，贪得无厌，必将犯秦。12.对以下各句的点评有误的一项为哪一项()