学校教学工作计划2.docx

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1、学校教学工作计划一、指导思想我校以深入贯彻党的十九大精神为出发点，紧紧围绕教育局工作要点，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，扎实开展教育教学活动，全面落实素质教育，深入开展校本研修活动，规范教学常规管理，努力提升课程实施水平、全面提升教育教学质量。二、工作要点1、全面贯彻教学常规管理工作，优化教学过程和教学行为。2、落实校本教科研活动及培训工作，加强教师队伍建设,全面提升教师素养。3、继续开展“校园朗读”系列活动，营造读书氛围，打造国学经典书香校园。4、开展丰富多采的教学活动，实施素质教育，巩固养成教育成果。三、工作措施(-)加强学校常规管理

2、，全面提高教学质量完善课堂教学常规的规范化要求，对“认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真组织检测”进行优化，严把“备课、上课、作业和批改、辅导学生”四个关，坚持实行教学常规检查，对每位教师的学科教学进度、备课情况、上课情况、学生作业及批改等列入常规检查内容。进一步完善教学常规中的各项规章制度，端正强化内部管理教风、学风，将教学常规变成教师自觉的行动。1、备课电子教案或手写教案均可。要求提前备课，备课要实用，要体现目标、过程、评价的一致性，教学设计要包括课题、学习目标、教材分析、学情分析、评价目标、教学过程、板书设计、教学反思。备课要及时吸收新的教学信息，优化教学过程，鼓励借鉴

3、优秀教案。重视备好讲评课教案。2、上课严格执行新课程标准和课时计划。严格按照课程表上课,任课老师不得随意增减课程和课时，不得随意调整课程难度和教学进度。不私自调课，不擅离教学岗位，因公因私需外出时，执行请假制度并到教导处安排好课务。坚决做到不备课不许上课，上课不拿手机进教室。严禁体罚与变相体罚，对表现异常学生，要冷静处理。加强课堂教学管理，向四十分钟要质量，提高教学效率。继续构建“学友互助”高效教学，禁止把课堂当成“讲书场”，提倡“少教多学、先学后教、以学定教、学教互动”的“以自主学习为主体，以合作探究为载体”的课堂教学模式。进一步强化课堂常规管理，具体做到：提前两分钟候课，做好上课一切准备，

4、保证课间教师无缝对接；上课关注学生的听课习惯（倾听的习惯、发言的习惯、读书的习惯）。教导处将继续开展推门听课活动，加强随堂课听课力度。3、作业1）加强作业管理。认真落实“减负增效”精神。学生家庭作业要严格遵照减负十项规定中的要求执行，一、二年级一般不留书面家庭作业，三、四年级学生的家庭作业量（语文、数学）不得超过1小时。要求有批改记录。2）精心设计作业，作业量适当，尤其是作业布置这一环节，强调精挑细选，作业布置提倡三步式：反馈练习、巩固新知、拓展提高。拓展提高环节鼓励分层次留作业。在作业批改上，提倡“四要”即作业要精，质量要高，格式要严,批改要快，教师要及时自己批改，做到心中有数，真正使作业成

5、为检查教学效果，指导学生学习的重要手段。教导处组织常规工作检查，重点查教师作业量布置的数量、质量及教师的批改情况，每月末教务处将自查报告情况及时通报。4、辅导及检测：每位教师要做好提优补差工作，对于后进生，我们尤其要多一点爱心、多一点耐心、多一点关心，做到“不放弃、不抛弃”。继续加强课堂小测环节，教师每天利用课堂5分钟对学生的基础知识掌握情况进行检测，从而达到巩固教学效果的目的。严把教学质量验收关，学校在期中和期末将对学生的学习情况进行统一的检测，并对检测的情况进行全面的总结,各学科要切实做好这项工作，及时分析教学中存在的优缺,提出今后改进的措施。音体美等学科教师也要对学生进行评价，相应的学科

6、也要做好质量分析。（二）落实校本教科研活动，提升教师素养1、校本教研，课题牵动。本学期校本教研继续围绕学校市级课题小组合作学习有效性的研究开展活动，并将课题日常活动融入到校本教研中，以研究为抓手，以课堂教学为重点，推动校本教研活动的深入开展。通过合作交流，探讨反思，使各科教师在活动中得到锤炼。根据教育局工作要点，本学期将开展青年教师展示课活动。40岁以下青年教师,每学期听评课20节以上，其他教师听课评课15节以上，中层以上干部每学期听课评课25节以上。2、抓好教师的业务学习。本学期校本培训要做到自学与集体学习相结合。学习与观看录像相结合。学习与交流心得相结合。本学期学校学校图书室继续向老师开放

7、，提倡教师借阅，鼓励教师多读书，了解当前教育先进理念，并能运用到自己的教学中去。各教研组以“互相学习、互相帮助、取长补短、共同提高”为原则，分别开展语文、数学、英语等各个学科课堂教学研讨和集体备课活动，坚持使用电子白板等现代化教育手段进行课堂教学，要充分利用网络发挥学校、学科、名师的示范辐射作用，为教师专业成长创设平台和机会。3、加强中青年教师的培训I。中青年教师是学校教育、教学的主要力量，学校将采取“请进来、走出去”的方式，鼓励教师积极参加上级部门组织的各项培训工作，回来后上好汇报课或谈一谈自己的学习体会，使一人学习，集体受益。（三）组织学生活动，提高学生素质1、扎实开展师生大阅读工程以读书

8、活动为载体，开展师生大阅读活动，认真组织和引导全校师生读书学习，鼓励学生从学校图书室借阅感兴趣的书籍，充分利用早晨、中午、晚上空闲时间阅读，培养学生的阅读兴趣，努力为师生营造内涵丰富，特色鲜明的校园文化氛围。语文课堂上突出“大背诵、大阅读”的特点，节选唐诗三百首笠翁对韵三字经论语大学等精彩片段，落实语文课前五分钟经典诵读，做好传统优秀文化的传承。引导每一位教师选好书、读好书，上好每一节阅读课，指导学生阅读经典，提高阅读水平，让朗朗读书声充满校园。2、重视书法指导工作要求语文教师重视指导学生掌握基本的书写技能，抓好课堂练习及作业书写质量，养成良好好的写字习惯。在作业检查及听课上可以看出效果。写字

9、老师要充分利用写字课,对学生执笔姿势、字的间架结构等进行专业指导。一、二年级重点进行硬笔书法指导，三、四、五年级软笔书法指导,让写字教学成为陶冶学生情感、培养审美能力的手段，促进学生良好品格和意志力的发展。新学期新的起点，我们全体教师将在校长的带领下齐心合力把八一教育教学工作推向一个新的高度。每月具体安排：八月份:1、进行课表的调整工作。2、发放教辅用书，并做好登记。3、做好开学学生情况汇总，完成教育局各项数据汇总、表册填报。4、完善各项教学管理制度。5、指导教师制定好学科教学计划，备好相应课务。九月份:1、教案检查2、制定各项工作计划。3、教学常规管理检查4、数学集体备课活动。5、推门听课活动。6、撰写国庆征文。7、开展用好普通话，写好规范字（汉字听写小型活动）。十月份:1、教案及作业检查评比。2、推门听课。3、教学常规管理检查。4、思品科学集体备课。5、期中考试。6、语文集体备课7、语文学科青年教师展示课1、进行作业布置与批改检查。2、数学学科青年教师展示课。3、月考。4、英语集体备课。5、科研课题实验课。十二月份:1、教案及作业检查。2、学生古诗词大比拼。3、英语和小科青年教师展示课。4、做好期末复习工作。一月份:1、写各种总结。2、学生期末质量测试。