吃虫草内容教学.docx

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1、吃虫草课型：造型表现一、教学目标：1、 知识与技能：了解吃虫草的外形、色彩特征和捕虫特点,会用学过的方法细致地表现吃虫草,培养学生的观察能力和造型表现能力。2、 过程与方法：通过欣赏、观察、表演等形式，引导学生主动发现探究。3、 情感态度价值观：通过观察、了解吃虫草，激发学生的学习兴趣，开阔学生的眼界，通过大胆想象、积极创作表现大自然的美妙。二、教学重难点：1、 教学重点：了解吃虫草的种类以及外形、色彩特征和捕虫的特点，用学过的方法表现吃虫草。2、 教学难点：吃虫草的特点和画面主题物与底色的处理。三、课前准备：课前请同学们收集吃虫草的资料。四、1、导入：自然界中，虫子吃植物很平常，但是你听说过

2、植物吃虫子吗？很多同学都猜到了，他就是吃虫草。今天就让我们一起来了解吃虫草这种有趣的植物吧。（板书课题）3、 讲授新课探究发现：在课前，老师让同学们收集关于吃虫草的资料。请同学们来介绍介绍你所知道的吃虫草。（请同学回答）回：有捕蝇草，猪笼草还有瓶子草。师：真棒！说了这么多。还有其他同学也想来说说。生：还有茅膏菜，它是利用带有香气的粘性液体和美丽的外表来吸引小虫子。师：这位同学不仅说出了吃虫草的种类，而且补充得非常完整。看来同学们对吃虫草都有了一些了解。现在就让我们进一步地观察它吧!（出示不同地吃虫草图片）是不是很漂亮呢？看图片，说一说吃虫草中猪笼草和瓶子草有哪些相同的地方和不同的地方呢？相同点

3、：1、都有可以盛放虫子的囊2、口的上方都有一个盖子不同点：1、外形不同，瓶子草长，猪笼草短。2、生长的方式不同。猪笼草是吊着长的，瓶子草是从土地中生长出来的。同学们还想知道哪些关于吃虫草地知识呢？回：它为什么会吃虫呢？它是怎样吃虫的呢？师：这个问题提得很好，吃虫草一般都生长在贫瘠的土地上，为了生存，才进化出了特殊的结构。至于怎样吃虫子的，就让吃虫草自己来告诉大家吧！（播放吃虫草捕食视频）看完的视频，同学们是不是觉得特别有趣呢？我们也来试着表演吃虫草捕虫时候的样子。（用手，肢体动作来表现捕虫情景）五、艺术创作：（-）同学们表演的可真投入呀，我们不仅能演出来，现在我们把吃虫草捕虫的情景描绘下来。在

4、画之前,我们一起看一看学生作品,欣赏其他同学是怎样表现的。打开书本5页1、神奇的吃虫草你发现这幅画中的小秘密了吗？仔细观察画面背景，你发现了什么？为什么要这样？（背景是黑色，这样可以衬托出主体，突出主体）2、美丽的吃虫草没有涂色，只用了线条。不同的线条，不同的疏密，把吃虫草的美展现在了我们面前。（二）下面由老师为大家展现吃虫草的绘画过程。（播放示范视频）六、学生实践：作业要求：1、 用绘画的方法表现吃虫草2、 色彩鲜艳，构图饱满.3、 注意利用背景色彩突出主体,看谁画得生动有趣。七、评价：自评：你的吃虫草哪里独特？互评：你觉得谁的吃虫草色彩鲜艳醒目？小结：同学们在今天的这堂课中我们学到了什么？（有关吃虫草的一些知识。比如它有很多种类。我知道了吃虫草是怎样捕食的。我学会了如何画吃虫草。我知道了吃虫草的生存环境十分恶劣，但是它能够顽强的生存下来，这一点就值得我们学习。师：这位同学们说得太好了，他说出了人生的哲理。老师希望同学们今后无论遇到多大的困难，面对怎样的困境，都要象吃虫草一样，顽强地活出自己的风采！