人教版一年级上册体育第一节 走与游戏教案.docx

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1、教学内容加快速度走与游戏教学目标通过各种方式的走与游戏，使学生知道走的有关知识、术语，学习自然走的基本方法，初步掌握自然走的正确姿势，发展走的能力和身体素质。为学习跑打下基础。在各种走的练习与游戏中，能够与同伴愉快地合作，体验走的练习与游戏的乐趣。教学重点上下肢动作协调配合，保持正确姿势。教学难点在进行加快速度走中保持走的正确姿势。教学内容与教学建议教学阶段教学内容教学建议时间一、准备阶段1、集合整队：下口令“集合”、“立正”、“向右看热分1、课堂常规齐”、“向前看”、“各排从右向左报数”、“稍息”。2、课堂内容、要求的提出二、热身阶段2、检查人数、服装、安排见习生3、宣布课的内容以及要求1、

2、热身跑2、徒手操一、加快速度的走一、介绍加快速度的走此练习是发展自然走能力的一种手段。要求在加快速度的行走中保持正确的姿势。1、原地踏步，逐渐加快速度。2、用口令或口哨指挥，进行变化速度的走。也可b以踏着节奏不同的乐曲行走，提高走的能力。也【动作方法】基本教学部分加快速度的走，除动作速度加快外，其他均同正确姿势的自然走步【动作要点】走的速度加快，保持正确的姿势。【易犯错误与纠正方法】二、介绍游戏：与节奏共舞走步动作不协调、不连贯。本游戏用音乐的节奏引领走步的速度，提高纠正方法：学生走步节奏变化的能力，发展对音乐节奏的感。练习时先从自然走步开始，逐渐变化步频。受，培养协同一致的团队精神。讲解游戏

3、规则及。控制速度，循序渐进。方、法1、安排裁判员2、讲解游戏规则与方法二、游戏：与节奏共舞。篮球场地一块，画两条封闭的蛇形路线。全班分成男女两队按图示站好。游戏开始，队伍在音乐的伴奏下分别沿两条蛇形路线前进，随音乐节奏的改变，变换行走速度。乐曲结束，立定。以行进中队形整齐，动作统一的队3、及时对游戏进行评价获胜。动作速度:。两脚内侧O可由教师:。预先录制曲组成。教师在游价，帮助学。可以用一说出判定保。如没有音.器、节拍器要与音乐节奏一致。要落在线上。或学生担任裁判。的音乐应是由快慢节奏不同的几首进行戏过程中，需对两队进行公开的过程评:生及时调整动作。半的学生（男生或女生）担任裁判，并理由。乐伴奏，教师可用II令、口哨、打击乐，、口琴等发出节奏信号。价部分结束评一、集合整队、放松二、安排值日生收拾器材三、评价本节课的效果四、宣布下课1、带领学生充分放松，以保证学生能有充分的精力面对下一节课2、对表现好的学生提出表扬，并鼓励“后进生”3、布置课后练习，宣布下课三到五分钟结教学小1、知识：知道加快速度走的动作方法及意义2、能力：能够在快速走时，始终保持上体的正确姿势，并能够评价动作质量