小学一年级新生入学常规培训方案5篇汇编.docx

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1、小学一年级新生入学常规培训方案5篇汇编小学一年级新生入学常规培训方案（一）一、指导思想：新生培训是一年级新生迈出的第一步，也是一年级班主任经营班级的第一道关。通过一系列的学前培训，使一年级新生尽快适应学校生活和学习，促进他们良好学习、生活习惯的养成。二、培训时间、地点：19月2日上午开学典礼后在各班教室进行。负责人：*、体育组教师、一年级班主任及下班老师三、训练内容：（一）熟悉环境：1 .新生讲解小学生日常行为规范。2 .简单介绍自己的家庭（包括家庭地址、主要成员、电话号码），会写自己的名字，知道自己所在学校和班级。3 .编排座位。4 .一年级班主任、下班老师分班带学生了解本楼层教师办公室、厕

2、所、垃圾桶、洗手槽位置并提出相应要求，重点强调室外上学、放学路线及室外安全。礼仪常规教育内容行为习惯养成教育礼仪教育：能主动说“老师好！”“老师再见！同学之间互相谦让，友好相处；离家回家主动与父母打招呼如：“我回来了！”卫生习惯：养成把垃圾扔进垃圾桶的好习惯，不要把吃的东西带进教室，不随手扔垃圾。小手脏了要到卫生间洗一洗，饭前便后一定要洗手；每天带好手帕或纸巾；不乱涂乱画，保持墙壁整洁。自理能力：学会自己穿衣；学会整理书包；学会自己吃饭；时间自己安排；等等。下课训练：因为施工原因，下课后绝对不允许操场去玩，不在走廊上奔跑、大声喧哗。下课要有老师巡视，一年级孩子下课不知道怎么耍，可以组织孩子做有

3、益的游戏。操场不去。抽屉的要求：抽屉中没有垃圾，学具摆放整齐。课堂常规课前准备：前一节下课后准备好本节课要用的所有学习用品，书本、文具统一放在课桌上。桌面的要求：桌面上学习用具摆放整齐,学生统一把书本放在课桌左上角，笔盒紧挨着书本横放；并且摆放整齐，没有其它多余的东西。 候课：预备铃响时.，要立即进入教室，安静等待老师上课。 问好：上课铃响，教师走进教室，师生问好，要求声音响亮有感情，问好后，学生坐下要安静、端正。迟到的学生在教师同意后轻声走进教室，不得妨碍同学上课。 坐姿：双手平放桌面，抬头挺胸身体坐直，双脚平放地面，自然叉开与肩同宽。 举手：手臂自然举起，五指并拢。 倾听：首先别人讲话时，

4、要坐姿端正，专心致志。其次应学会边听边想，思考别人说话的意思，能记住别人讲话的要点。第三不打断同学的发言，等别人讲完后，再举手得到同意才可以发表自己的观点。阅读：读书时，双手握书。朗读要正确流利、有感情，普通话发音标准，吐字清晰，声音响亮。不重复字句，不唱读。默读的要求是：保持安静、神情专注、态度认真、动手动脑。表达：要求说普通话，态度自然大方，声音响亮，口齿清楚。练习：课堂练习时，注意保护视力，做到“三个一”，握笔距笔尖一寸，眼距书本一尺，身体距桌沿一拳。下课：当老师宣布下课时，师生道别后，学生先整理好桌面上的所有书本放入抽屉，再拿出下一节课使用的课本及学习用具，摆放整齐后方可平静有序地走出

5、教室。室内升降旗仪式：行礼要求、唱国歌、校歌、宣誓誓词。排队集合放学要求编排2路纵队。并进行基本队列训练及排队集合要求。整队：口令后，迅速组织学生两分钟内将队伍排好，静候老师的到来，在老师的带领下有序地离开教室，做到快、静、齐。下楼梯时要右走，（老师说明原因），不从扶手上滑下去，要注意安全。放学路队：两路纵队，快、静、齐，行进中靠右走；学生上学要自己进入学校，家长只能送到校门口。没有特殊情况，家长不要进入学校。（五）其余事项1、班主任进行基本安全教育（交通安全、家居安全、校园安全等）2、下发校园一日常规歌谣，要求学生回家在家长指导下学习。注：班主任及下班老师对以上内容细化、量化、榜样、示范。可

6、根据实际情况对上述任务进行增减。洋河花园实验小学德育处2013年8月洋河花园实验小学一日常规要求一、学习常规(-)学习用品1、带铅笔、橡皮、直尺、文具盒、书包等2、课本要包好封面，写上班级和姓名。3、书包要保持整洁，课本、本子、文具盒要按规定整齐地放在书包里，(文具盒一课本一本子)把书包整理好，挂在固定的地方。4、有体育课或体育活动课时，要穿运动鞋。(-)上课上课预备铃声一响，停止说话和活动，快步走进教室，安静地敬息，面对教师进门的方向，等老师来上课。老师进教室，学生眼睛看着老师，班长叫起立，大家恭敬向老师问好。听课(1)人坐正，眼睛看着老师，耳朵专心听，边听边思考，不懂的地方等老师讲完可以举

7、手问。(2)同学在回答问题时要仔细听，如有不同看法，等同学讲完举手发言。(3)听课时，不做与上课无关的事，不想与上课无关的事，要专心专心致志。说话(1)要说话先举手，得到允许站起来说。(2)说话时人站直，声音要响亮，要说完整的话，口齿清楚，说错了不要怕，再说一遍。(3)不能嘲笑在课堂上讲错的同学，要虚心听取别人的意见。(4)老师讲课，同学发言不能打断别人的说话，有意见等别人说完了再举手发言。读书(1)读书时人要坐直，眼睛离书一尺。(2)读书时，书要拿在手里，眼睛要看书，读出表情。（3）个别朗读时，要拿起书，声音要响亮，读出语气来。写字（1）要听清楚作业的要求和格式。（2）要认真读题目，读懂了题

8、意，想好了再做。（3）做作业前先看清楚本子号码再写，书写要工整，一笔一划不马虎，尽量不用橡皮榛。（4）做好一题就要检查一题，发现有错马上改正。（5）写字姿势做到眼睛离本子一尺，手指离笔尖一寸，胸离桌子一拳。（三）下课1、放好下一节课的学习用品，做好下一节课的准备工作，再走出教室。2、走出教室不要拥挤，同学之间要互让。3、下课后先上厕所，再休息或活动，不允许在走廊在疯跑打闹,上下楼梯靠右行。（四）早操1、排队一条线，动作静齐快。2、踏步有精神，抬头挺胸一拍不乱。3、做操听口令，动作到位一丝不苟。4、排队走路思想集中，不东张西望。（五）集会1、按规定拿好凳子，排队去会场。2、按指定位置整齐地放好凳

9、子再坐好。3、开会时思想集中专心听，用心记住，不随便讲话，不妨碍别人。4、周一重大活动时要穿校服、佩戴校徽，入队后，每天上学时须佩戴好红领巾。（六）放学1、迅速理好书包，按路队排好队，由下班老师。2、排队回家，路上不讲话，离开老师、同学要说“再见”。3、回家后，先向家长问好，然后做作业，做完作业削好铅笔，整理好书包，得到家长允许再去玩。（七）升旗穿校服、佩戴校徽，面向国旗立正，行注目礼，眼睛看着国旗,唱国歌，随着国旗慢慢上升眼睛注视国旗；升校旗，唱校歌。二、行为习惯(-)文明礼貌1、上学要跟家长说“再见”，看到老师要问好，早上见到要行礼，见到同学互称好。2、课间活动要文明友爱，不在走廊奔跑高叫

10、，追逐打闹，不妨碍别人活动或休息。3、要别人帮助用“请”，得到别人帮助后要“谢谢”，不小心碰撞别人要道歉说：“对不起”，别人碰着你，向你表示歉意时要说:“没关系”。4、同学之间要互相关心，互相帮助，遇事要讲道理。5、对人要热情大方，客人来校参观，要主动上前问好。(-)卫生常规1、每天按时睡觉按时起床，不睡懒觉，准时到校。2、每天带饭盒、餐巾纸，勤换衣，勤洗澡，勤剪指甲。3、饭前便后要洗手。4、书包要整洁，桌椅、抽屉要清洁，学习用品放整齐。5、每天带好饮水杯，回家后要用开水洗干净。6、不随地吐痰，不乱丢纸屑，纸屑果皮丢入果皮箱或废纸篓。7、打扫教室卫生，要认真，先扫地，然后擦桌椅，关窗。（三）饮

11、食常规1、吃饭不讲话，专心，不开小差，不挑食。2、定时定量，爱惜粮食，分到饭菜要吃完。3、吃剩的东西，放入指定地点，不要乱倒4、在校不吃零食，不得在校外小卖部买不卫生的零食。5、中午回家午餐学生进出校门要求。（四）其他家长接送请在校门外等候。洋河小学学生“一日常规”儿歌进校上课小学生，上学校，预备铃声进教室,一日常规记得牢。学习用品准备好。准时到校不迟到,见到老师先问好。领巾标志别忘了。校服穿戴要整洁,队委不忘戴标志,以身作则最重要。课间放学用餐课间休息不乱跑,注意安全很重要。活动游戏要谦让,互相友爱不争吵。上下楼梯靠右走,文明礼让不喧闹。坐立姿势要正确,听课认真勤动脑。举手发言不插嘴,书写认

12、真不潦草。下课铃响要起立,感谢老师有礼貌。放学离校要排队,关好电灯和门窗。黑板整洁桌椅齐,垃圾绝不乱扔地。同学老师道再见,快快回家不闲逛。学生用餐讲文明,节约粮食要记牢。注意营养不挑食,荤素都吃身体好。能吃多少盛多少,绝不浪费要做到。卫生习惯要养成，过马路时要小心，饭后餐桌擦干净,校园处处展新貌。交通安全记心上。餐具洗净摆放好。小学一年级新生入学常规训练课程方案（二）一、训练目的刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为此，政教处根据课程和学生的年龄特点，本着近、小、实的原则，从学生生活常规和日常行为等几方面入手，对学生进行为期五天的入

13、学常规训练，以使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，为一年级小学生进入正常的学习生活作好铺垫。二、训练时间9月1日9月7日三、训练教师安排一年级班主任及所有任课教师四、训练要求1 .全员参与：全体教师要认真协助班主任做好为期五天的新生常规训练工作，各负其责，齐心协力，做好沟通，要保证新生安全及训练质量。2 .时时渗透：班主任在日常生活中要有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育，以保证活动的实效性。五、训练内容(-)第一天上午训练内容：1迎接新生：班主任站在门口迎接新生，态度和蔼可亲，任课老师领孩子坐在座位上。开学前，班主任可以提前让学生家长在班级群里发照片，老师和同学都来认识认识，

14、消除陌生感，为快速适应学校生活做准备。3 .点名核对：语文、数学任课教师向学生作自我介绍，并点名、校对学生人数。有未到的，打电话与家长联系，问清原因(去哪所学校就读等)。4 .排队训练：(1)不背书包的整队训练：不背书包男女生两路纵队，按照高矮排队，地点可以就近选择一个，排队时帮学生编号，让他们记住自己的编号和前后同学的特征，前后左右的同学互相认识，互相问一问他们的名字，相互问好，互相手拉手一起走。在反复训练中能够迅速找到自己的位置(可采用“比比谁的反应快”等游戏手段来训练学生)。注意安全，避免冲撞。第一次排队：教师拍照，做对照，以防学生忘记。准备教具哨子。让学生喊口号：稍息，立正，向前看，齐

15、步走。注意这个队伍最好和今后的做操队伍、站路队的队伍一致。可以向学生提一提整队的要求：静、齐、快，具体做法是排队时不能随便讲话、嬉戏打闹拥挤；队伍保持整齐前后距离、左右间隔一致，象一条直线；整队时迅速走出自己的座位到达指定地点。同时教会学生原地向前看齐、向前看的动作。（2）背书包的整队训练：背好书包按照不背书包的整队顺序（自己选择教室的空地方或是走廊），保持安静，注意前后的间隔不要拥挤，重新按照高矮帮学生排座位，重新调整座位，学生入座，放好书包。5 .参观校园：组织学生排成两路纵队手拉手按照一定的顺序参观校园，让学生了解学校各项设施及功用，可以边看边讲，如校门、校园围墙（不摸、不画、不划）、操场、草坪（不进、不踩踏、不采摘）、升旗台、教学楼、教师办公室、卫生室、功能室、办公楼等，特别要认识自己的班级、厕所（分清男女）、教师办公室等，提出上厕所的要求（不拥挤、人多时要排队、便后要冲水、不能在厕所玩耍、节约用水）。同时告诉学生哪些地方能去，哪些地方不能去，哪些地方能玩，哪些地方不能玩。引导学生爱护校园的一草一木（校园内不能喝饮料、乱扔垃圾，