执行能力测评（合集5篇）.docx

《执行能力测评（合集5篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《执行能力测评（合集5篇）.docx（21页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、执行能力测评(合集5篇)第一篇：执行能力测评北京福思维科技发展有限公司执行能力测评一、心理测评(-)你是执行能力强的人吗？什么叫执行力呢?你的执行力又是如何的呢？请如实选择选项：1、上司交给你一项工作任务时，你能否在规定的时间内完成呢？A几乎无法完成B.大多数会如期完成C.一定会如期完成2、你曾经以这不是我职责范围内的事等理由来逃避工作任务吗？A.从来没有过B.仅有过一两次C.至少3次以上3、当你抓紧时间安排手头上的工作或任务时，突然有同事来找你帮忙，而你的时间也很急迫，你会怎么做呢？A.放下手头上的事来帮同事的忙B.找个借口推辞掉C,先说明原因在拒绝，然后完成自己的工作4、当你接受一项工作或

2、任务时，你习惯怎么做？A.先弄清楚预期的目标和交付的时间再着手去做B.立即着手去做C.先放着等会在做5、当你在超市买东西正准备结账时，上司刚好打电话过来要你立即回公司一趟，你会怎么做？A.优哉游哉结完帐再去B.结完帐匆匆赶回公司C.放下东西立即赶回公司6、一天下午经理要你打印T分文件，说下午开会时要用，你会怎么做？A.大致浏览下，确认无误后立即打印B.立即打印，并送呈给上司C.中午才打印7、某天，你和上司一起去开会，即将轮到上司发言时，你发现演讲稿似乎少了一句，你会怎么做？A.觉得无所谓B.和上司说一声，让他自己拿主意C.拿笔写上去，并通知上司知道8、当上司询问你执行任务进度时，你通常会怎么回

3、答？A.目前完成了2/3了，明天下午6点前全部完成B.已经顺利完成T2/3TC.应该能完成，你放心9、身为团队的负责人，当团队成员意见发生分歧时，你会怎么做？执行能力测评北京福思维科技发展有限公司A.不闻不问B.责怪团员C.找出原因，进行调节10、有一次，部门参加公司组织的体能训练是时，每个人都发挥的很出色，但团体训练时却成绩平平，这样的情况说明了什么？A.团队合作不协调B每个团队的成员都很优秀C.评估方法不适当积分规则：单数题：选A得1分选B得2分选C得3分双数题：选A得3分选B得2分选C得1分测试说明：得1017分，执行力较弱：你的执行力比较弱，工作质量也比较差，做事情总是拖拖拉拉，不到一

4、定的时候不做。如果你想获得成功，可能需要付出更大的努力。当你执行任务时，不要让你的懒惰和理所当然冲昏了头，要加把劲哦。得1824分，执行力普通：你有一定的执行能力，却少了几分热情。但这却不是你获得成功的大碍，只要行事稍加注意，多点细心和耐性，多加强自己的责任心，从一开始，就抱有执行到底的心态，就一定能增加执行成功的机会，正所谓冰冻三尺非一日之寒。得25-30分，执行力较强，你的执行力很强，只要有心，从小处做起，从细节出发，注意创新与细节的执行，坚持不懈的努力，就能顺利的执行到底。同样，你的事业一定会达到你理想的顶峰，只要你善加利用时机，还有自己的执行力。（二）作为管理者在企业中执行力的运用管理

5、：1在执行时，你作为领导：A.会带头执行，因为带头是关键，成员全部参与是基础；B.交给下属去执行，并给予指点；C.全权交给下属施行。2、在用人上，你倾向于：A.用没有退路的人，因为他们通常都愿意全力以赴；B,用与岗位要求相符的人；C.用能力很强的人。3、在纪律上，你认为：A.企业成员要自觉遵守和执行纪律，体现团队的齐整和标准；B.要在纪律的框架下发挥自由；C.适当强调纪律即可。4、对于员工的责权，你认为：执行能力测评北京福思维科技发展有限公司A.要将工作落实到每个员工身上，让员工有使命感；B.应该充分放权；C.责权不需很明确。5、关于企业的制度，你认为：A.团队依靠的是制度，要用制度明确分工与

6、合作；B.既要有制度又要有民主；C.让员工享有民主权利更重要。6、关于管理和考核：A.你们有严格的管理制度和考核手段；B.你们的管理和考核不是很严格；C.你们的管理和考核十分不严格。7、在生产活动的全过程和日常管理中，你会：A.有机引用军事管理所特有的组织形式、行为准则；B.没有特意去安排军事化的组织和准则，但有类似做法；C.没有军事化的组织和行为标准。8、在不影响企业正常工作的前提下，你会对员工逐步训练：A是的，希望企业通过训练达到行动军事化、行为规范化、工作标准化；B.有时会采取有目的的培训；G很少有培训。9、你会要求员工统一着装，显现出独特的精神面貌：A.是的，用统一服装来显示整齐和团队

7、；B,有一定要求，但不是很严格；C.没有服装要求。10、关于晋级制度和违规处罚：A.有严格的晋级制度，同时也有严格处罚；B.有一般的奖罚机制；C,奖罚不十分严格。积分规则：选A得3分，选B得2分，选C得1分测试说明：24-30分，在企业里，你有着很大的权威和控制力，很善于军事化管理。军事化管理可充分调动集体的战斗力，有立竿见影的效果，但也要注意加强企业的人性化建设，以适应长期发展。执行能力测评北京福思维科技发展有限公司17-23分，你谈不上有强硬的军事化管理作风，可能你所处的行业特殊，不一定适用军事化管理。在管理上，有的企业崇尚军事化，有的则笃信人性化，它们各有优劣。10-16分，你不是很善于

8、运用军事化管理方法，但企业的运行确实需要完善的制度和一定的行为规范。美国西点军校产生了很多商业精英，这与他们军人作风的培养有关，值得企业借鉴。二、案例分析及情景模拟(-)时间安排四个材料：也是一个干部如何分配一天工作的材料1、领导吩咐你起草创先争优活动讲话稿，下午三点开会。2、组织部调研组，调研关于党的作风建设的工作。让你参加会议并发言。3、100名群众上访到县里，堵住了纪委的大门，反映关于村会计的违纪的事。书记乡长不在家，让你去接访。4、一大堆办公室的公文要处理。你如何安排工作顺序，并说明理由。身份不明，试以办公室主任的身份回答问题。评分参考：1安排办公室其它文秘人员，先起草创先争优活动讲话

9、稿，自己等会再审核修改完善。理由：因为这个事情不是很紧急的事，非配给其它同事先写，自己等会完善，可以节省时间处理其它紧急事件。2、安排办公室工作人员起草自己参加党建调研工作的发言稿，等会自己再加工完善。理由：可以节省时间处理其它紧急事件。3、安排办公室工作人员对公文按程序进行处理，遇到重要公文要及时向有关领导到汇报请示。理由：一般公文办公室工作人员按程序就可以处理，重要公文及时请示相关领导，节省时间处理信访事件4、安排妥当以上三件事，自己要带领相关工作人员第一时间迅速赶到县纪委，处理群众的事件。（二）假如你竞争成功后，领导分派了一项你不熟悉但又非常重要的工作，根据以往的经验，你可能无法完成。面

10、对这种情况，你该怎么处理？评分参考：1首先要进行详细的调查研究，查找相关资料，迅速了解相关情况，并制订具体的工作计划，找出工作中可能遇到的问题。2、在调研的基础上与领导进行充分沟通，说明这项工作对于自己的难度，如需他人配合，则积极向领导争取，并力争克服困难。利用一切有利因素将工作完成并保证质量。3、在执行任务过程中，应该及时向领导汇报工作进展，把握领导的工作意图，以便保质保量的按时完成任务。4、竞争者是否思路清晰，能否灵活应变，考虑问题是否全面严研2014-7-4执行能力测评第二篇：能力测评能力测评美国著名心理学家加德纳提出，能力是一个人解决实际问题所需的心理条件。能力的形成受到先天条件的影响

11、，比如父母的遗传、大脑皮层的发育；也得益于后天环境的塑造，比如学校的教育、家庭的影响等。加德纳认为，每个人生来就在某种程度上拥有下述相对独立的八种能力，每一种能力在我们的生活与学习中都能发挥其价值，它们都受到了人们的珍视。每个人的这八种能力有强有弱，有人长于语言表达，有人长于身体运动。那么你的能力情况是怎么样的呢？下面是你的能力测评结果在上图中，得分越高说明你的这项能力越优势，反之，得分越低说明你的这项能力越不足。从图中可以看出：相比而言，你的最优能力分别是：逻辑-数理，内省自知，语言-言语；其次是：人际-交往，自然观察，身体-运动；表现较弱的是：视觉-空间，音乐-节奏。此外,在上图中，柱子的

12、不同颜色表示不同的涵义：红色表示你此项能力比80%的同龄人高，黄色代表你的该项能力处于同龄人中的中等水平，和大部分人都差不多，蓝色代表你的该项能力比80%的同龄人低，下面是你的具体每项能力的表现：逻辑-数理能力：特征描述：你是一个很有逻辑的人，说话、做事时很有条理也很严谨，你能很敏锐地发现事物之间的因果、时间、类同等逻辑关系，也很容易发现别人的逻辑错误；你擅长数字计算，也能使用抽象的符号来代替具体的事物和概念，并能从中体会到无穷的乐趣；在遇到问题时，你能理性地综合分析各种信息，通过严密的逻辑推理解决难题；你还善于从纷繁复杂的事物中总结形成一个模型，以便于更好地理解事物。专业选择建议：一般而言，

13、逻辑-数理能力高的人经常会很喜欢使用自己这方面的能力，他们在学习上经常也相当优秀，在一些科学或者数学的科目上表现尤其明显。由于你突出的逻辑-数理能力，学习数学、物理、化学、生物相关的专业，比如逻辑学、数学、物理学、理论力学等时，你将会更加如鱼得水，在将来的职业生涯中也会更轻松顺利。内省自知能力：特征描述：你的自我内省能力处于中等水平，你对自己的动机、情绪、优缺点、性格等都有一定的认识，但有时这些认识可能不够全面；你有基本的独立自主能力、自控能力，有比较短期的目标，也能从过往经验中反思、学习，但是这些方面的表现还有些表浅。专业选择建议：自我内省能力在哲学家、小说家、律师等人身上有突出的表现，大学

14、中的一些专业与之也有密切的关系，如哲学、社会学、心理学、汉语言文学、法学等；因此，你可以考虑选择上述专业。语言-言语能力：特征描述：你运用语言文字的能力在同龄人中处于中等水平，你能理解他人表达的主要意思，但有时也会遗漏一些信息或理解得不够深刻；你能中规中矩地运用语言描述事件，表达自己的思想、感情，但有时可能会感觉到不够简洁、不够精确、不够完美；你会阅读一些文学作品，但并不是很痴迷，也并不能深刻地体会作品中语言的魅力；写作对于你来说不会有太大的难度，但是可能你也只是当成任务来完成。在运用语言文字方面，你有基本的能力，但仍有提高的空间。提升建议：如果你能平常多阅读书籍、背诵诗词名言、多听广播演讲辩

15、论、注意不断地接收新的语言，并经常深入地体会、多和周围人交流、表达，你的语言能力可能会有令人惊喜的提高。专业选择建议：大学中和语言-言语能力关联最为密切的专业有：汉语言文学、对外汉语、新闻学、法学、英语及其它外国语、戏剧影视文学、播音与主持艺术等。如果你倾向于选择上述这些对语言-言语能力要求较高的专业，那么希望你能更加提升自己在该方面的表现。人际-交往能力：特征描述：在人际交往能力上不知你会如何描述你自己的，从测评结果来看，你似乎对自己与人相处感到不擅长或者不自信。平时你表现得比较孤独，不善言谈，不关心他人，不喜欢参加各种活动，很可能会给别人留下不合群的印象。你不喜欢任何形式的社交活动，处理人际问题时也不善变通。总体来讲，你在人际敏感性及交往技巧上都比较欠缺。提升建议：良好的人际交往能力不但可以使你的生活丰富多彩，还可以帮你获得学业和事业上的成功。越来越多的职业也都要求有较强的人际能力,比如，教师、销售等。当然，如果从事科学研究，或者选择工程技术等方面的职业，对人际交往能力的要求会相对低些。其实，人际交往能力已经成为人们现代社会生活的基本能力，建议你在平时刻意多学习一些交往技巧，比如主动表达、认真倾听、关心帮助他人等；此外，还要注