教学事故认定及处理办法.docx

《教学事故认定及处理办法.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教学事故认定及处理办法.docx（10页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、教学事故认定及处理办法教学工作是学院的中心工作，加强教学工作与教学管理是提高教学质量的重要保证。教师应严守职业道德，为人师表，教书育人，规范教学行为，保证教学质量；各级教学管理服务人员应认真履行卤位职责，规范管理工作，保证服务质量。第一章总则第一条为全面提高教学质量:，促进教风、学风建设，维护学院正常教学秩序，严肃教学过程，保证教学工作的规范、高效运行，预防教学事故的发生并使教学事故能得以及时、有效、妥善的处理，特修订本办法。第二章教学事故及认定等级第二条任课教师、教学辅助人员、教学管理人员以及为教学服务的各部门工作人员（统称为涉教人员）在所承担的教学、教学管理和教学服务活动中出现工作失误，导

2、致直接或间接地影响正常的教学秩序、教学进度和教学质量，产生消极后果，均属于教学事故。第三条教学事故按情节和后果轻重分为三级：教学差错、一般教学事故和严重教学事故。1 .教学差错（也称in级教学事故）是指涉教人员在教学、教学管理和教学服务工作中，因工作疏忽或马虎，对正常教学秩序、教学进程和教学效果等在本部门内造成较小影响的行为。2 .一般教学事故（也称n级教学事故）是指涉教人员在教学、教学管理和教学服务工作中，违背教育教学规律，不履行卤位职责，不遵守有关规章制度和劳动纪律，违规较严重,对学院多部门正常教学秩序造成较大影响的行为。3 .严重教学事故（也称I级教学事故）是指涉教人员在教学、教学管理和

3、教学服务工作中，违背教育教学规律，不履行岗位职责，不遵守有关规章制度和学校劳动纪律，严重违规，对学院正常教学秩序或学院社会形象造成严重影响的行为。第四条教学事故认定范围涵盖教学全员、全方位、全过程，包括行为规范、线上线下教学、课程考核、教学保障等。按教学事故等级认定标准（附件1）认定等级。凡表中未列举的情况，参照类似情况处理。第三章教学事故的认定流程第五条教学事故的认定由教学质量监测与评估中心受理，牵头落实，具体流程如下：1 .教学事故发现单位（人）向教学质量监测与评估中心举报教学事故。教学质量监测与评估中心在事故发现一个工作日内，登记教学事故告知表（附件2）,并告知教学事故直接责任人所在部门

4、（以教务部发布的当学期教研室人员一览表为准）。如教学事故需及时解决现场问题，须先口头通知教学事故直接责任人所在部门，以立即跟进解决。2 .教学质量监测与评估中心根据举报信息及相关材料，参照教学事故等级认定标准，初步认定教学事故等级，填写教学事故认定处理表（附件3）并发送至教学事故直接责任人所在部门，以跟进核查、认定。3 .教学事故直接责任人所在部门负责对教学事故进行实证核查，参照教学事故等级认定标准，客观、公正地认定教学事故等级，并组织教学事故直接责任人进行申述，填写教学事故认定处理表相应栏目内容，及时发送至教学质量监测与评估中心。4 .教学质量监测与评估中心组织召开教学事故认定及处理工作小组

5、会议，对教学事故进行认定并提出处理意见，填写教学事故认定处理表相应栏目内容。与会人员为：组长：主管教学副院长组员：教学质量监测与评估中心、人力资源部、教务部等部门主任（或副主任）或学院教学委员会成员1名，共5名或以上。需要时由教学事故直接责任人所在部门主任汇报教学事故实证核查情况，然后回避。5 .教学质量监测与评估中心将教学事故认定处理表原件备案，若认定为教学差错或一般教学事故的，第印件送交组织人事部、纪检部门、教学事故直接责任人所在部门，各自跟进执行处理；若认定为严重教学事故的，报校长办公会议研究，再根据会议决议跟进执行处理。6 .教学质量监测与评估中心负责教学事故认定及处理通知书（附件4）

6、的传达。第四章教学事故的处理第六条对发生教学差错（HI级）的直接责任人，在所在部门里通报批评，本年度不能参加各类先进评比，在教学工作评估办法的教研室、二级教学部门评教中每次扣10分,并扣发当学期校内工资的5%, 一学期内累计发生三次以上（含三次）教学差错（III级）者按一般教学事故（II级）处理。第七条对发生一般教学事故（H级）的直接责任人，所在部门里通报批评，当年不能晋升，本年度不能参加各类先进评比和技术职称的推荐，在教学工作评估办法的教研室、二级教学部门评教中每次扣15分，并扣发当学期校内工资的10%o 一学期内累计发生二次以上（含二次）一般教学事故（H级）者按严重教学事故（I级）处理。第

7、八条对发生严重教学事故（I级）的直接责任人，全院通报批评，给予警告处分，年度考核不称职，两年内不能参加各类先进评比和技术职称的推荐。在教学工作评估办法的教研室、二级教学部门评教中每次扣20分，并扣发当学期校内工资的30%o 一学期内出现两次及以上严重教学事故者，暂停其所从事的教学工作至少一年。第五章附则第九条对教学事故的发现人或调查、处理事故的工作人员进行人身攻击、报复，但尚未触犯国家法律的，视情节轻重及认识态度，给予行政严重警告及以上处分。第十条教学事故的认定及处理执行回避政策。第十一条若执行本办法与教师师德失范行为负面清单及处理办法（试行）有冲突时，以教师师德失范行为负面清单及处理办法（试

8、行）为准。第十二条本办法由教学质量监测与评估中心负责解释。第十三条本办法自公布之日起施行。附件：1.教学事故等级认定标准2 .教学事故告知表3 .教学事故认定及处理表4 .教学事故认定及处理通知附件1教学事故认定等级标准分类序号教学事故情况教学事故认定等级一、行为规范1无故不完成教育教学任务或拒绝接受教学工作安排。对本部门教学秩序、教学进程和教学效果造成较小影响：m级。对多部门正常教学秩序造成较大影响：n级。对学院正常教学秩序或学院社会形象造成严重影响：I级。2不交/迟交规定上交的教学文件资料。3有关责任人对所发现的重大风险隐患、发生的重大安全或教学事故隐瞒不报。4语言侮辱、体罚或肢体语言不当

9、，使学生身心受到伤害。5一学期无故不参加教研活动、教学会议等集体教学活动。24次：IH级。及次：n级。6班主任、辅导员无故未到班级开展工作，了解学生情况。连续超过2周：III级。连续超过3周及以上：II级。7每年人才培养工作状态数据平台等上级主管部门要求的数据材料在采集、填报，经审核提示，仍出现遗漏、差错的。个人数据N3个、部门数据8个：m级。个人数据及个、部门数据多0个：11级。8上课仪容仪表不得体，穿着过于夸张暴露或穿背心、吊带裙、超短裙、拖鞋，在教学区公开场合吸烟等。山级。9教学事故责任人对事故调查工作不予配合，态度恶劣，无理取闹。II级。10对教学事故责任人进行包庇或阻挠对事故的调查处

10、理。II级。二、线上线下教学11学生反映、投诉教师备课不认真，敷衍教学，经调查属实。一学期与次：in级。12不严格执行课程标准，擅自改变教学内容，影响教学质量。in级。13未经教务部批准，随意调整授课计划，教学进度与授课计划偏差较大，影响教学进程和教学质量。教学进度与授课计划相差2周：m级。教学进度与授课计划相差2周以上：II级。14未严格履行课堂教学纪律与安全管理职责，课堂秩序混乱，影响教学质量或发生安全事故。对本部门教学秩序、教学进程和教学效果造成较小影响：III级。对多部门正常教学秩序造成较大影响：II级。15教师在上课、监考或其它教学活动中违规使用手机或其它移动通讯工具。16未经教务部

11、批准擅自停课、补课、调课或代课。2节课以内：III级。2节课以内：II级。无正当理由上课迟到、中途离岗或提前下课。10分钟以内：III级。10分钟以上：II级。17上课对学生考勤不严格认真，登记学生迟到、旷课、请假、早退有错漏。单次考勤错漏3-5人次或无考勤2次：III级。单次考勤错漏5人次以上或无考勤2次以上：II级018学生反映意见较多，经调查属实并指出后没有改进。一学期N3次：IH级。三、课程考核20泄露、出售考题或协助考生作弊。对本部门教学秩序、教学进程和教学效果造成较小影响：m级。21不认真履行监考职责，故意隐瞒考生违纪作弊行为，知情不报，为考生违纪作弊行为开脱。22考试试卷运送、发

12、放、提交、存档出现丢失。对多部门正常教学秩序造成较大影响：II级。对学院正常教学秩序或学院社会形象造成严重影响：I级。23教师不认真履行阅卷职责，评分标准不一，有意串通，抬高或压低学生成绩。24监考无故缺席，迟到、中途离场。10分钟以内：III级。10分钟以上或缺席：H级。25错登漏登学生成绩。单个成绩单出现3次以上错漏：in级。四、教学保障26编制人才培养方案、课程标准、授课计划等教学资料不规范，错漏，影响教学进程或教学质量。对本部门教学秩序、教学进程和教学效果造成较小影响：ni级。对多部门正常教学秩序造成较大影响：n级。对学院正常教学秩序或学院社会形象造成严重影响：I级。27未及时转发上级

13、文件，对学校或部门相关工作造成影响的。28教学工作通知下发、转达不及时或不到位，影响教学秩序。29教师已事前请假，而受理者未及时作相应安排，造成教学秩序混乱。3()未按时收集相关教学资料，未按规定时间上报有关资料，致使学校整个工作推移。31已到上课或考试时间，值班人员延时开教学楼、教室、实验实训室等，影响正常教学秩序。32不严格执行专业人才培养方案，擅自调整专业教学进程及学时计划，未按计划安排必修课程。33未在规定时间编排课表等教学运行文件，影响教学进程。34因排课、排考、教室调度差错造成教室使用冲突。35各种实践教学场地非特殊原因未做好上课准备，致使无法正常教学/延误教学的。36非停电原因，

14、上、下课无铃声或响铃混乱。37教学设施（供电、供水、桌椅、电教设备等）故障、破损，报修后在3个工作日未维修或不作出处理意见，而影响教学工作正常进行。38因管理不善，造成设备丢失，影响教学正常进行。39非特殊原因教材未按规定时间入库，致使教师在开学前1周、学生在开学后2周内未领到教材，影响学生正常学习。40错订、漏订教材。41未按规定时限妥善保存各种证件、教学文件资料，导致重要证件资料丢失。42教学档案、学生/人事档案管理混乱，造成严重后果或不良影响的。43故意或不认真审查，出具与事实背离的学历、学籍、成绩等各种证书、证明。44因非技术原因，有关人员未及时将学生学籍变动信息通知学生。45错发、漏发、遗失学生毕业证书或学历、学习证明。附件3教学事故告知表编号教学事故情况（发现单位（人）、时间、地点、直接责任人、具体情况、造成影响等）:教学质量监测与评估中心（公章）:年 月日来件已收，及时跟进。事故直接责任人所在部门（公章）:年 月曰注：此表原件由教学质量监测与评估中心按收表年月编号留存，复件交事故直接责任人所在部