文明礼仪伴我行主题班会.docx

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1、文明礼仪伴我行主题班会一、活动主题：文明礼仪伴我成长二、活动时间：XXXX年3月28日三、活动地点：XX年级（1）班教室四、活动对象：XX年级（1）班全体同学五、活动背景：我国是礼仪之邦、文明古国。文明礼仪是我国的瑰宝，是宝贵的财富，因此，弘扬和传承中华民族文明礼仪是我们每一个人甜蜜快乐的责任，特别是青少年，更加要肩负此责任，因为少年强，中国强，强国有我辈青年。不学礼，无以立。所以要培养学生良好的文明行为举止和行为习惯，提高学生的文明礼仪水平，引导学生树立正确的三观，为创建文明中国出一份力、添一份彩。六、活动目的：通过此次班会活动，引导学生讲文明、尊礼仪、守纪律、传美德、树新风，争做文明有礼的

2、新时代学生。七、活动过程：（一）活动准备：班主任安排学生提前做好充分的准备，要求学生熟读中小学生文明礼仪。（二）导入：同学们，你们读过三字经吗？其中就有提到礼仪经典：“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”这就是引导同学们，年少时就应当学会尊敬师长，友爱同学，学习人与人之间交往的礼节。现在我宣布：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。（三）班主任通过PPT给学生讲解行上学礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、集会礼仪、用餐礼仪、同学礼仪、卫生礼仪。部分规定如下：第一、上学礼仪1、上学要穿校服，确保校服整洁干净；上学时要戴红领巾，确保校服整洁干净；上学时要背正书包，确保书包整洁干净；精神饱满地、高高兴兴地进学校。

3、2、在校门口排队时，遵守秩序，耐心等待，安静排队，不能吵闹，不能嬉戏，按照要求进行测量体温，有序进入。第二、课堂礼仪1、上课铃声一响，同学们就要做好上课的准备，在座位上坐好安静等待老师的到来，老师进入教室说上课，全班请起立，向老师问好，尊师是礼仪，若上课迟到，应喊声报告。3、正式上课之后，同学们要端端正正地做好来，认真听课，跟着老师的节奏，老师提问时要积极发言回答，并要学会做课堂笔记，标记重点难点疑点，课后进行复习、巩固、加强。第三、课间礼仪学生课间须谨记文明公约，上下楼梯需要靠右行。走廊楼道绝对不能奔跑，轻声慢步绝对不能打闹。第四、集会礼仪1、迅速整队快静齐，讲纪律，讲速度，讲效率，不吵闹，

4、有向心力。2、路队当中要跟进，不交头接耳，不打打闹闹，不勾肩搭背，有团队风貌。第五、用餐礼仪1、饭堂打餐讲纪律、讲秩序、讲文明、排好队，不推挤。2、饭堂就餐须安静，须节俭，须环保。第六、同学礼仪1、尊重同学、爱护同学、帮助同学。2、文明用语，文明交往，不说脏话、不欺凌同学。第七、卫生礼仪1、常洗手，按照洗手七步法进行洗手，确保手的卫生。2、病从口入，不乱吃东西，不能带零食进入学校。3、保持干净，每天洗头、洗澡，常修指甲、换洗衣服，及时理发，逐步学会自理生活。4、教室确保时刻开窗户，通风换气。5、确保教室的清洁度，发现有垃圾要及时处理，发现有其他脏的东西，要及时处理。做到垃圾分类，文明投放。6、

5、打喷嚏、咳嗽、生病时，不能跟同学说话，尽量戴口罩。7、做好本职工作，值日生要按照规定进行值日，学习组长要按照规定收集作业，检查作业等。（四）同学们齐齐朗诵家庭礼仪和礼貌拍手歌。（五）同学们齐齐歌唱咱们从小讲礼貌。（六）提问环节（场景1）当你身体不舒服需要同学的帮助时，你该怎么说跟同学说？怎么做呢？（场景2）如果你在做值日生的时候，不小心打破了老师放在讲台上的东西，你该怎么办？（场景3）如果你在饭堂用餐时，对面做坐着的同学踩到你的脚了该怎么办？（场景4）如果你看见同学A辱骂欺负同学B,你该怎么办？八、活动总结校园礼仪是素养的要求、是学业的基础，希望通过本次主题班会，同学们能够从中华五千年文明史中汲取文明礼仪，传承精神智慧。常怀文明之心，争做文明之人，践行文明之事，树立文明之风，一起用行动践行自己的誓言，争做新时代文明好少年。希望同学们都能够以实际行动继承中华民族文明礼仪传统，力争做一名讲文明、懂礼貌的学牛C