科技制作活动方案.docx

《科技制作活动方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《科技制作活动方案.docx（7页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、科技制作活动方案科技制作活动方案篇一为全面提升学生的科学素质，加强对我区中小学生的科技教育，培养学生的创新精神。提高学生的动手能力和应用工具的能力，今年我们将继续举办“灵巧手”科技制作展评活动。1、参赛作品要求：(D、参赛作品须是利用废旧材料经过设计、加工、制作成的具有一定科学原理或科技含量的作品，如利用工业的下脚料(金属、塑料等)、商业的外包装物(易拉罐、可乐瓶、包装盒等)，以及损坏的玩具、钟表、小家电中拆下来的齿轮、电线、小变压器等,制作成小模型、小玩具、小工具、电子设计等。(2)、要引导学生学会使用手工工具(如锯、刨、剪子、改锥、烙铁等)和掌握制作方法。(3)、所用材料不得采用腐烂不洁或

2、医用的材料,以及硬币、钞票、粮食等。(4)、必须是由学生自己制作或在成人辅导下由学生完成的作品。外观力求精细、美观,作品要有别于刺绣、编织、标本等工艺品。(5)、凡参赛的作品都要贴上标签，写明作品名称、作者姓名、学校、年级,并详细填写作品登记表(见附表)。2、上交时间和数量:各校于10月25、26日（周二、三）将作品和作品登记表一并上交到区少年宫二层活动部。各校参评作品数量为10件。凡在历年市、区（县）该项评比中获奖作品不得参赛。注：以上活动必须在规定的时间内上交作晶,过时按弃权处理。上交作品时需要填写作品登记表，用exce1编辑并打.印,纸型为a4,字号为14号，同时交存有该表格的U盘或软盘

3、。【范例】一、指导思想为了贯彻国务院全民科学素质行动计划纲要精神，全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神；让学生在活动中充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣。我校将开展20xx年度科技节系列活动，以此来促进我校的科普教育工作，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神。本届科技节组委会将结合我校科技活动开展情况，本着“面向全体，注重实效”的思想开展本届活动。二、活动时间：20xx年12月14日一一12月31日三、活动对象：全体教师学生四、活动主题：体验、创新、成长五、活动内容：科技创新制作活动参赛对象：一六年级学生活动内容：创造发明制作主题周活动活动主题一：“科技创新小制作”活动说明：用

4、身边的旧电器、旧玩具等废I日物品，运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品。活动主题二：“生活中的小发明”活动说明：发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或发明出实用、多功能的新型用具。（注：如无条件制作，也可以只写出创造发明创意，包括：设计思路、设计原理、设计图纸）活动要求：1、根据给出的创造发明主题，进行准备与制作，每位学生可独立或与家长共同制作一、两件科技小发明、小制作作品参赛。（每班择优选送，数量3件）。2、比赛作品应围绕科技节主题，有科技含量、创新性、实用性、美观性与学生课余生活联系密切，并提倡利用废旧物品为材料进行科技制作

5、。3、作品上贴注：作品类型（小制作或小发明）、作品题目、作者班级、作者姓名、年龄，作品简要设计制作说明。评奖方法：由组委会邀请大队部、美术组、科学组老师作初评筛选出后选作品。推荐参加省市比赛。截止时间：20xx年12月31日（参赛作品统一交徐军华老师处）科普小报比赛1、科普小报评比：参赛对象：三六年级各班板报内容：根据科技节的主题进行集体创作。参赛办法：以a4纸为板面，自行设计、参赛。（注：大小a4纸,竖排）另外电脑设计稿另行评奖。每班16份稿件。（作品交大队部唐彩丹老师）截止时间:20xx年12月31日青少年科学幻想绘画比赛参赛对象：一六年级各班比赛办法：本次科普绘画比赛将根据省市比赛的特点

6、，采用“绘画形式多样化”的比赛方法，作品大小38厘米*54厘米，纸张要求不限，绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现。比赛要求：1、参赛作品一列用38厘米*54厘米（材质不限）2、作品要求整洁，反面右下角注明：作品题目、作者班级、作者姓名、年龄。3、20xx年12月31日一一12月31日班级、年级辅导选拔，每班选送参赛作晶3件截止时间：20xx年12月31日，逾期作弃权处理。（参赛作品统一交钱旦科）评奖要求：作品要具备（1）想象力（2）科学性（3）绘画水平（设计、色彩、技巧）（4）真实性（必须自己原创，不得临摹或抄袭他人作

7、品）。组委会邀请大队部、美术组、自然科学组老师作评委，低中高年段各设一、二、三等奖若干名。科技制作活动方案篇二一、比赛主题：20xx年张家港市中小学生航空模型竞赛一、主办单位：张家港市科协、教育局二、承办单位：XX小学三、比赛时间：20xx年12月31日（周四）报到时间：20xx年12月31日上午8：00四、比赛项目：1、自制模型火箭制作、放飞比赛（回收方式：降落伞）2、套材模型火箭制作、放飞比赛（回收方式：降落伞）注：比赛要求每个选手在规定时间（自制火箭3小时，套材火箭2小时）内，独立完成制作2支（1支主箭、1支备箭）模型火箭，经模型比赛组委会裁判组验收合格，取得飞行资格。然后参加场地放飞比

8、赛五、具体操作由李艳芳老师负责实施。科技制作活动方案篇三为深入推进我校科技教育特色，培养学生热爱科学的兴趣，营造“学科学、爱科学、用科学”的良好氛围，提高全体学生动脑、动手的能力，锻炼学生的创造能力和创新思维。特举办科技小报、小制作、小发明比赛活动。具体活动方案如下：二、活动内容：科技小报、科幻画、科技小制作、小发明的创作三、作品上交时间：20xx年5月22日下午两节课后（班级展示）四、参赛对象：全体学生五、展示地点：本班教室五、活动要求1、各班要充分宣传发动，调动学生参与积极性。要发动学生家长与学生共同参与到活动中来；班主任老师和科学老师互相协作，共同指导学生的参赛作品。2、学生在制作前要阅

9、读有关书籍，查阅关于科学知识、书籍，科技小发明、小制作方面的资料，小制作作品写出简要的作品简介。3、首先由各班级组织本班比赛，以每位同学从四项活动中至少选择两项参加比赛，多者不限，通过比赛评选出优秀作品六一科技文化艺术节进行成果展示。4、学校组织评委进行评选，并对组织活动好的作品和班级进行表彰，以班级数量比例和质量作为班级评选标准。六、作品要求学生对于日常学习、生活、工作和劳动中，那些使用不方便、不称心的用品和工具加以改进、改革和创新，或者是利用身边普通的材料、物品、废品或新材料、新产品加工制作成有新价值的实物。参赛作品立意要新颖、具有创造性和想象力,构造设计巧妙合理，内容丰富，兼具美观具有艺

10、术性七、奖励办法：根据作品的创意，精美、实用程度，按参赛总人数的10%、20%.30%、40%评出个人奖项的一、二、三等奖和鼓励奖，并评出最佳组织奖。科技制作活动方案篇四20xx年苏州建模、车模竞赛20xx年12月26至27日在苏州吴中区藏书实验小学举行。活动成果展示：以上几项比赛的获奖作品及优秀作品将在12年1月初成果汇报时，进行全校“科技节成果系列展览”。活动要求：1、时间安排：12.1412.16宣传动员阶段；12.1412.31活动竞赛阶段,1.418总结表彰阶段。2、各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集。上交的各项作品按分类汇总用电子稿上交到徐军华处。另外学校将在活动期间组织有关的指导活动。如：通过红领巾电视台播放科普科技节目，组织参观活动，让学生获得作文、制作等的创作灵感，美术组将在美术课按排绘画创作的讲座。3、活动中，要求各班积极认真地投入活动，抱着“参与第一，比赛第二”的态度，利用活动的契机全面提高学生各方面素质，尤其是科技素质的提高。学校将视情况专门设立优秀组织奖和科技辅导员奖。4、有关比赛的具体安排，请密切关注赛前通知