2023年主题教育专题民主生活会个人对照研讨发言稿（6篇）.docx

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1、发言提纲第1篇，共6篇:2023年某局长有关理论学习、政治素质、能力本领、担当作为工作作风、廉洁自律等6个方面突出问题自我对照发言材料按照关于开好2023年主题教育专题民主生活会的通知要求，我通过个人自学、集中研讨，认真学习了党的二十大精神，深入领会XX、XX、XX等必读内容，认真与党员领导干部开展谈心谈话，广泛征求意见建议。紧密联系个人思想和工作实际，严格对照理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁等六个方面及意识形态履责情况进行了深刻党性分析，查找差距不足，剖析根源症结，制订整改措施。现将对照检查情况汇报如下：一、对照检查存在的突出问题（一）在理论学习方面。能够认真贯彻习近平

2、新时代中国特色社会主义思想，坚决贯彻以A以习近平同志为核心的党中央和省委、市委、区委的各项决策部署，不打折扣，不搞变通，基本做到落实到位，但仍存在以下不足：一是学深悟透仍有差距。对习近平新时代中国特色社会主义思想以及“两个确立”重大理论，能够及时跟进学习，自觉学原文、读原著、悟原理，全面掌握精髓要义，但有时还存在急用现学的实用主义、重干轻学的事务主义倾向，缺乏“精读细研”的钉子精神，背记理论观点多、完成学习任务多，真正进入思想、进入工作还不够。二是学习氛围不够浓。对机关理论学习重视不够，总认为安排其他领导干部领学效果一样好，对全局党员干部的理论学习存在安排部署较多、检查落实较少，侧重于考虑大家

3、忙于事务性工作，侧重于减轻大家的工作负荷，进而削弱了对理论学习的硬性要求。（二）在政治素质方面。政治斗争精神不够足。在学习总书记关于增强斗争精神的要求时自己是热血澎湃的，思想上情感上都是高度认同的，能够认识到党内不良风气和现象、损害党的利益，以及动摇党的执政根基的行为都是斗争对象，只有通过斗争才能实现我们党的自我革命。但现实中，对中央、省市区通报的、已经定性的问题开展斗争能够态度坚决、行动自觉，但在面对身边干部的不当言行时甚至工作中的官僚主义、形式主义行为时，很多时候也仅是作善意提醒，没有真刀真枪开展斗争，咬耳扯袖都没做到。（三）在能力本领方面。通过深入理解党是什么、要干什么，更加激发了我心怀

4、“国之大者”、贯彻新发展理念、担当履职尽责、全力做好各项工作、服务中华民族伟大复兴的情感自觉、思想自觉、政治自觉、行动自觉。但是，深刻对照来看,依然存在一些问题。一是抓工作执行上还不够有力。工作中一张蓝图绘到底的韧性不够，有时认为工作安排了，由具体职能部门去抓工作落实就可以了，跟进指导不够及时，导致工作进展与预期目标出现差距。比如，在高质量考核工作中，虽能够对考核细则做出总体部署安排，但监督指导还不够到位。二是矢志锐意进取的劲头还不够强。随着任职年限的增长，虽然时时警醒自己不能懈怠、不能放任、不能随性，守好底线，忠于职责，但工作主动性、艰苦性不够，面对矛盾的勇气和担当精神不强，抓工作的狠劲有时

5、也有所下降。有时抓工作按部就班，求稳求成，对个别干部出现的工作失误，没有严格提出批评，特别是在反复强调为基层减负的情况下，抓工作缺乏锐气，缺少创新，缺失激情。（四）在担当作为方面。斗争本领有待增强。在人社工作时间短，人社工作业务政策性强，对业务了解不全面不深刻，对政策的把握认识还不够，导致工作中出现缺乏创新、攻坚克难的意识，比如对劳动监察、仲裁等业务工作等方面存在的困难问题解决不够有力。（五）在工作作风方面。落实“一岗双责”不够有力。“两个责任”履行不到位，对班子成员的政治谈话落实不到位，在谈话中内容不够具体充实，没有按照文件要求进行深入谈话。在抓细抓实机关纪律建设方面还需要加强，如参加了警示

6、教育大会后，向干部传达的仅限于大会上的会议精神，自己本身的思考传达较少、不到位。（六）在廉洁自律方面。在工作中，自己能够始终把坚持和加强党的领导贯彻到工作的全过程,严守党的政治纪律和政治规矩，党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央反对的坚决不做，严格省、市委决策部署，自觉接受市委的领导，切实推动各项工作落实。但是深刻反思，依然存在一些突出问题。一是监督职责履行的还不够充分。虽然自己在强化监督职责方面作了一些工作，但是总体感觉到在监督上方式比较单一，廉政警示教育开展的不够经常，监督检查成效还不明显，有重业务、轻监督的倾向。二、原因剖析（一）理论学习有所懈怠。随着工作阅历的增长，潜意识

7、里就有了“吃老本”的思想，不由自主地放松了理论知识的积累，学习的劲头没有以前足了，精学细研变得少了，常常是急学现用、浅尝辄止、零敲碎打，导致对自身存在的问题看得不清，严重危害性认识得不深，政治敏锐性不够强。（二）党性锻炼有所放松。随着时间的推移，加之党内一些消极腐败现象的影响，自己有时对社会上存在的一些坏风气缺乏足够警醒，没有用好批评和自我批评这一锐利武器，不知不觉淡化了理想信念，弱化了作为一名党员领导干部为党的事业奋斗终身的政治责任。（三）监督常态化有所下降。常态长效从严管理还有差距。根据新形势新要求新任务，动态化梳理和优化各项业务工作流程、长效管理制度,还需不断努力，对各单位督促指导还需不

8、断加强。严管厚爱措施还需持续完善，有时认为工作标准比较高、任务比较重，一些工作即使完成情况不够理想，也不忍心求全责备，管理上从严从紧、工作上落细落地还需加大力度。三、整改措施（一）切实加强学习，提高理论素养。把学习作为一种精神追求、一种政治责任，切实加强理论学习，始终保持思想上、政治上的清醒和坚定。进一步增强学习的自觉性和系统性，继续深入学习党的路线、方针、政策，学习党十九大和十九届中央历史全会精神，学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习党的法规政策，不断用党的理论和政策武装头脑、指导工作、推动实践。同时，系统地学习人社相关业务知识，尽快进入到新的角色中，不断提高政策理论水平和领导水平。坚持学

9、用结合、学以致用,把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效。（二）强化责任意识，提升敬业精神。牢固树立为人民服务的宗旨意识和“群众利益无小事”的理念，坚持把群众反映的问题当家事。牢记肩上的重担和使命，牢记党和人民的重托，不断强化责任意识，切实把主要精力和心思集中到干事创业上，兢兢业业地把工作完成好。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，把推动问题解决作为全局工作的出发点和落脚点，切实维护好群众的合法权益。（三）坚持与时俱进，提升业务能力。面对新时代各项工作的新要求，坚持改革创新、敢于担当、务求实效，针对工作中存在的薄弱环节和突出问题，有针对性地采取改进工作、完善机制等措施，不断提升业务本领。坚

10、持新发展理念，坚持高质量发展，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。始终围绕人社发展和年度重点任务，对人事人才、社会保障等工作不断创新发展工作思路和管理能力。坚持实事求是，以务实的态度大力抓好工作的落实。（四）坚持风清气正，树立良好形象。坚持做到“讲看齐、见行动”，不断巩固党史学习教育的成果。严格落实中央八项规定，养成习惯、形成制度，并定期开展对照检查、开展落实情况分析，对实施效果不好或不完善的内容要组织制定措施、及时改进，确保各项机制健全到位。深入推进基层正风反腐，营造风清气正的良好政治生态。抓好党建工作，发挥基层党组织和党员的

11、先锋模范作用，提高基层党组织的凝聚力、号召力、战斗力。发言提纲第2篇：主题教育对照“理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律”对照检查发言材料一、存在问题（一）在理论学习方面。今年以来，本人能够认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，但通过查摆仍存在以下问题：一是政治理论学习不够积极主动。学习意识还不够，党性观念不强，对理论知识和业务知识学习还不够深入、不够系统、不透彻，学习的积极性和主动性还不够高，由于平时忙于日常事务，存在“说起来重要，忙起来不要“现象，尤其是

12、在遇到业务工作与政治学习时间发生冲突时，经常以工作时间紧任务重为借口不能按时参加学习。二是理论联系实际不够。在理论体系把握和新理念融汇贯通运用上很是缺乏，指导实践、推动工作不够，结合工作实际贯彻研究不深不透,没有很好地把创新理论、新发展理念与本职工作有机结合，往往把精力放在具体工作上，导致自己工作中还是穿新鞋走老路，没有开拓创新。三是在贯彻落实上级决策部署上不积极，落实行动有时慢。对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力，对社会上个别消极议论或负面政治言论所产生的负面影响认识不足、抵制不力。对党的思想路线、方针政策的贯彻执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不待我的使命感和危机

13、感。（二）在政治素质方面。一是工作缺乏激情。总觉得做得还可以，说得过去就完。领导对工作给予认可时，就沾沾自喜、洋洋得意，对存在的不足，视而不见。对需要做的工作，只求符合领导意图就行，没有争创一流的斗志。有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。二是创新意识不强。不能站在新时代的高度认识和把握形势，工作标准不高、要求不严，满足于已有的成绩和位次，面对问题存在畏难发愁情绪。针对本科室工作，改革创新意识不强，全局把控能力有待加强，一直把教育信息化工作当做了重中之重，而忽视了实验教学工作，对实验教学工作和仪器管理工作重视不足，指导不够。三是工作标准不高。有满足现状，固

14、步自封的现象，习惯于用老眼光看待新形势、用老办法解决新问题。（三）在能力本领方面。一是全局意识，大局观念有待加强。作为一名党员、中层干部，协调意识不够、工作中缺乏主动沟通联络，存在干好我自己的就行的想法,与其他科室的同志缺乏及时的沟通，全局意识有待加强。二是主动服务的意识不强，对于一些问题的调查也不够深入。民主意识不够，在工作安排处理上没能及时、广泛听取各方面意见建议，有脱离实际的情况。三是工作中有懈怠思想。我们科室承担着全市教育信息化和实验教学.装备的建设指导、应用管理工作，在发挥主体职能工作中，还存在着粗线条现象，管理粗放化，深入基层学校指导不够，有些工作做的还不是那么令人满意，小成即满，

15、今后还要继续把工作做深做细。（四）担当作为方面。一是存在功利思想。面对严格的纪律约束，一些潜规则被打破，一些“擦边球”的好处被规范”，个别领导干部和窗口单位干部办事节奏慢,消极怠工，存在“门好进、脸好看、话好听、事难办”现象。二是存在守摊思想。部分领导干部不敢担当，不愿担当，不求无功,但求无过，缺乏进取心，奉行“少干事、不出事”。对待上级安排的工作做足表面文章，满足于保位子、守摊子、浑浑噩噩过日子，出现问题一推了之，不敢担责。（五）工作作风方面。一是管理制度、工作程序、行为规范等规章制度的落实工作不到位，执行起来不严格。有“怕得罪人”、“多栽花，少栽刺”的思想，怕处理不好与领导、与部门、与同事

16、的关系，无原则的让步或妥协。二是对待工作有时不够主动、不够积极，没有做到脚踏实地,没有很好的团结同事。缺乏从小事做起，从基础性工作做起的思想，对一些基础性的工作不愿做。（六）廉洁自律方面。一是对中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例进行了深入学习，但主观想法认为廉洁自律与自己无关，廉洁自律意识相对比较缺乏。二是虽然对群众提出的意见能够及时处理，但深入群众，听取群众意见建议的意识还不够强，经常深入片区，但主要针对具体工作，没有针对性的向居民征求意见建议。二、问题产生的根源及原因分析（一）放松了政治理论学习。对政治理论学习重要性认识不足，缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望，常把工作当成硬任务，把学习变成软任务，“经验主义”思想导致对理论学习的兴趣不浓，运用理论指导工作实践的能力不够强。（二）忽略了进取意识培养。日常工作存在不刻意追求的思想，从而导