演示课件导师培训方案.docx

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1、新员工导师制实施方法新员工导师的职责是以伟业文化、团队合作的精神教育新员工，重塑他们的思想，实现从“校园人”到“企业人的转变；同时使新员工掌握必要的技能，提高他们的工作能力，为其快速成长奠定根底。公司今年招聘录用了 9名应届毕业生，现就这9名应届毕业生的导师的工作与培训方案作如下安排：一、提名导师候选人各处处长向人力资源部提交导师候选人。导师候选人从工程体工程经理.、销售主管、销售代表内选择,选择标准如下：1、认同伟业文化与理念，且入司满一年以上；2、人品好、能力强、工作经历丰富且乐于育人、对培养人有积极的态度。二、导师候选人的评估和确认各处处长将提名的导师候选人名单提交人力资源部，由人力资源

2、部提交徐斌、陆路进展评估和确认。三、对导师进展的岗前培训经评估确认后，各导师必须参加由人力资源部举办，徐斌、陆路主讲的关于“如何做好新员工导师的培训课程，具体内容包括：1、如何帮助新员工适应企业要求，尽快进入角色，合理确定职业开展方向？2、如何帮助新员工尽快与同事融合，融入到销售团队中？3、如何有效指引新员工快速提升技能和水平，如何进展知识传授？4、如何对新员工的工作表现进展客观、公正的评估与考核？5、如何协调好自身工作与辅导新员工之间的关系？四、导师可自愿参加的业务培训各导师辅导新员工期间，依自愿原那么，根据自身工作安排可以参加由人力资源部组织的针对应届毕业生的入职业务类培训。五、导师开展的

3、对应届毕业生的岗前业务培训应届毕业生上岗前，导师需组织对其进展岗前业务培训，培训内容包括：沙盘介绍、答客问、工程周边情况介绍、如何接待客户等。六、导师正式开场辅导新员工1、辅导内容：文化认知、公司制度、岗位职责、业务流程、专业知识、工作经历传授、心声反映等;2、辅导方式：深入交流、问题答疑、即时指导、针对性的技能培训、互动交流、定期讨论有关课题等。七、对新员工的阶段性考核每两周，由梁炜与叶箴出阶段性题目，报徐斌审批后，山导师交给新员工就题目写报告；报告首先由工程负责人进展考核评价，再报各处处长进展考核评价，再汇总至徐斌进展最终考核评价。评价内容如下：1、完备程度：用来衡量报告在资料、研究方法、

4、理论前提、概念和逻辑方面的可信程度，以及引证的标准程度；2、难易程度：用来衡量报告在研究资料搜集和处理方面的难度；3、报告价值：用来衡量报告在所思考领域的研究价值；4、文字表达：用来衡量报告的文字表达水平；5、严谨程度：用来衡量报告写作中学术态度的严谨程度；6、总体评价：用来衡量报告的整体水平；7、论文评语：由以上评价人对报告的整体情况做出评语，并提出进一步完善和修改的意见和建议。以上1一一6项的评价采取1、2、3、4、5 （由低到高）的顺序评分。第7项由评委做出书面文字的评语。以上各项评价指标的具体内容详见?实习报告评价表？（附件一）。八、对新员工的阶段性考核每月末，由导师和新员工进展沟通与

5、交流，对其当月表现进展评估考核，并由工程负责人总评。评估标准如下：1、具体表现：用来衡量新员工在工作态度、工作质量、工作效率、团队合作等方面的具体表现；2、工作适应能力：用来衡量新员工在新的环境下能否有效地融合的能力；3、实习内容掌握情况：用来衡量新员工针对培训的有关内容能否理解并运用的学习能力；4、工作完成情况：用来衡量新员工对工作方案或目标的执行能力；5、总体评价：用来衡量新员工的整体表现水平；6、评语：对实习的整体情况做出评语，并提出绩效改进和提升的建议。以上15项的评价采取1、2、3、4、5 由低到高）的顺序评分。第6项由导师做出书面文字的评语。以上各项评价指标的具体内容详见?实习效果

6、月度评价表？（附件二）。九、分享讨论会每两周，由人力资源部组织新员工、导师、工程负责人等相关人员进展分享讨论会，对阶段性工作、阶段性考核的报告进展沟通和分享。十、对导师的奖励规定为鼓励导师，公司决定每名新员工实习期间假设有实际成交，其佣金将拿出50%作为辅导奖金奖励给导师。同时也希望导师和新员工在工作中要相互学习，相互交流知识、技术、观点和思想，更好地融合，共同提高。十一、对导师的阶段性考核领导办公会对导师的有关辅导情况进展不定期的综合评估和考核。评估标准如下：1、导师提交的辅导报告：从完备、严谨、文字表达、应用价值等方面进展评估；2、新员工的反映：从专业、严谨、认真、坦诚、亲和、及时等方面进

7、展评估；3、各处处长意见：从辅导的总体表现情况进展综合评估；4、总体评价：衡量导师的整体表现水平；5、评语：对辅导的整体情况做出评语，并提出辅导改进和提升的建议。以上4项的评价采取1、2、3、4、5 （由低到高）的顺序评分。第5项由领导办公会做出书面文字的评语。各项评价指标的具体内容详见?实习辅导评价表？（附件三），评估结果将作为该导师辅导奖金是否全额发放和当期绩效考核的重要参考依据。十二、附件1、？实习报告评价表？2、？实习效果月度评价表？3、？实习辅导评价表？所有考核与评估记录、辅导报告由导师交给人力资源部备案，作为新员工实习评定的重要参考依据。伟业参谋实习效果月度评价表附件二 该表格用于

8、评价新员工提交的实习报告被评价人： 实习部门： 实习工程：请根据以下工程进展评价。其中：评价等级“1：非常不满意；“2 ：不满意；“3 ： 一般；“4 ：满意；”5 ：非常满意。请在您选择等级后面的口内打。序号评价工程评价内容评价等级1完备程度衡量报告在资料、研究方法、理论前提、概念和逻辑方面的可信程度，以及引证的标准程度1. 2. 3. 4. 5. 2难易程度衡量报告在研究资料搜集和处理方面的难度1. 2. 3. 4. 5. 3报告价值衡量报告在所思考领域的研究价值1. 2. 3. 4. 5. 4文字表达衡量报告的文字表达水平1. 2. 3. 4. 5. 5严谨程度衡量报告写作中学术态度的严

9、谨程度1. 2. 3. 4. 5. 6总体评价衡量报告的整体水平1. 2. 3. 4. 5. 7论文评语8完善与修改意见评价人： 该表格用于评价新员工当月的实习综合表现被评价人： 实习部门： 实习工程：请根据以下工程进展评价。其中：评价等级“1：非常不满意；“2 ：不满意；“3 ： 一般；“4 ：满意；”5 ：非常满意。请在您选择等级后面的口内打。序号评价工程评价内容评价等级1具体表现衡量新员工在工作态度、工作质量、工作效率、团队合作等方面的具体表现1. 2. 3. 4. 5. 2工作适应能力衡量新员工在新的环境下能否有效地适应和融合的能力1. 2. 3. 4. 5. 3实习内容掌握情况衡量新

10、员工针对培训的有关内容能否理解并运用的学习能力1. 2. 3. 4. 5. 4工作完成情况衡量新员工对工作方案和目标的执行能力1. 2. 3. 4. 5. 5总体评价衡量新员工的整体表现水平1. 2. 3. 4. 5. 6评语7绩效改进和提升的建议导师：0期：伟业参谋实习辅导评价表附件三 该表格用于评价导师当月的辅导综合表现被评价导师： 所在部门： 所在工程：请根据以下工程进展评价。其中：评价等级“1：非常不满意；“2 ：不满意；“3 ： 一般；“4 ：满意；”5 ：非常满意。请在您选择等级后面的口内打。序号评价工程评价内容评价等级1导师提交的辅导报告从完备、严谨、文字表达、应用价值等方面进展评估1. 2. 3. 4. 5. 2新员工的反映从专业、严谨、认真、坦诚、亲和、及时等方面进展评估1. 2. 3. 4. 5. 3各处处长意见从辅导的总体表现（辅导情况、自身工作完成情况等）进展综合评估1. 2. 3. 4. 5. 4总体评价衡量导师的整体表现水平1. 2. 3. 4. 5. 5评语6辅导改进和提升的建议领导办公会：日 期: