XXX老师优秀事迹.docx

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1、XXX老师优秀事迹她是一名语文老师，自20XX年X月踏上了XX这方教育热土，面对着龙娃们天真可爱的笑脸，她下定决心，让每个孩子都能学有所获,让每个学生都全面发展。她至始至终对教育事业有一颗火热的心，有一种高尚的理想追求和有一种强烈的自我实现的愿望。她在思想上始终坚持忠于党和人民的教育事业,在她本人的影响下，队员们树立了红领巾心向党，永远跟党走的信念。红领巾们学四史，让红色基因、革命薪火代代传承，让爱党爱国的种子在少先队员心中生根发芽！近年来，她担任低年级语文及班主任工作。在与师父、同辈及教研员的学习研讨中，让一个非师范生从刚刚进入教师职业的那种胆怯犹豫，而渐渐站稳了讲台，讲课掷地有声，孩子们全

2、情投入。这样高效课堂，赢得了孩子的喜爱与家长的支持。她每天认真备课，能够结合新课标的要求，了解年段的特点，精心备好每一堂课。根据孩子的学习情况来及时调整教学策略，安排恰当的教学环节，实施多样丰富的评价语言，来激发孩子们学习的动力与兴趣。在课堂中，她注重分层教学，关注每一类学生在知识学习上的重点和难点，有针对进行教学指导。在课后严格做好培优补差工作，抓短板，扬长处，让孩子们神采奕奕地进入课堂，又收获满满地回到家中。班主任是班级的指导者和建设者，在孩子心中有着重要的地位。她深知低年级抓好习惯是关键。从每件小事上来提出对学生的要求,书本摆放、路队行进、就餐习惯等等，学生就这样慢慢学习，渐渐进步，进而

3、形成了良好的班风。孩子们在“阳光向上、快乐成长”的班风引领下，个个好学上进，乐观积极。她所带班级，获得栖霞区优秀班集体的光荣称号。学生凝聚力强，积极参加学校组织的各种文体活动，也屡获佳绩。学生综合素养得以提升，获得栖霞区小主播，栖霞区优秀少先队员，栖霞区小小朗读者等荣誉称号。看着孩子们那自信的脸庞，甜美的笑容，才觉得这一切的付出和辛苦都是值得的，更是令人骄傲的。班级里有一位特殊的孩子，她以朋友的身份和他相处，遇到情绪爆发时耐心开导；遇到学业困难时，细心辅导；遇到逃课躲避时，及时寻找教育。她见证了这个孩子的点滴成长和变化。作为一名语文教师，唯有笔耕不辍才能在专业的道路上越走越宽。坚持写作，记录研

4、究自己的教学活动，形成了一篇篇科研论文案例。她所撰写的论文和案例在省、市、区多次获奖，曾经荣获省数字化论文一等奖，市级微课竞赛二等奖，区级案例一等奖。在工作期间积极申报课题，多个课题顺利立项并结题，其中第九期市级个人课题顺利结题。教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。学生心中的火焰之所以能够点燃，是因为老师有足够的知识储备和创新精神。她所指导的学生，在栖霞区诗歌竞赛中荣获一等奖，孩子也能用动人的文笔打动，娟秀的字迹打动评委，也正是因为她平时注重对孩子的写作教学才取得这样的成绩。不忘初心，继续前行。在教育的道路上，她还会严格要求自己，做孩子心中的好老师，做家长的聆听解答者。为办好人民满意的育，做出一名教师应有的贡献。