第39个教师节优秀教师先进事迹范文3篇.docx

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1、第39个教师节优秀教师先进事迹范文3篇甘为人梯乐于奉献“老师是园丁，是人类灵魂的工程师”。教师这一职业是神圣的，当一名光荣的人民教师也就成了她儿时的梦想。终于“长大后我就成了你”成为从事太阳底下最光辉职业的人民教师。二十几年来，带着对教育事业的美好憧憬、带着对教育事业的执着热爱，她一路走来，有攀越山脊时的困惑、徘徊，也有成功登顶时的鲜花、掌声。桃李芬芳的喜悦，家长社会的赞誉，相伴她在勤学奋进中走到了今天，在梦想的沃土上，为了自己喜爱的教育事业，她默默地耕耘着、奋斗着，终于没有辜负各方面的重托，取得了些许成绩，在学校有着举足轻重的地位，是学校不可缺少的骨干教师和中坚力量。一、做一名精通理论的教师

2、新课程向每位教师提出了新的课题，发出了新的挑战，也使得张某某老师对自己提出了更新、更高的要求。她认为作为教师若想更好地胜任二十一世纪的教育教学工作，必须全新地定位自己的教育教学理念、评价理念、教材观、教学方式；改变传统的“黑板+粉笔”的教学模式，与时俱进，不断提升自己的素质和能力；在认真学习新课程理念的基础上，她结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。张某某老师在教学中也不断地起到引领和示范的作用。她先后参加了国家，省，市规划重点课题，并发挥了积极的作用。她多次在省市区进行观摩课展示和专题讲座，受到与会教师的一致好评。同时她积极参加各类研讨活动，并指导青年老师和学生获得多个奖项。张老师心系

3、薄弱地区孩子们的受教育问题，连续多年参加道里区名优教师郊区送教活动，为郊区孩子们带来了高质量的观摩课，深受郊区师生的欢迎。疫情期间，为了确保全市学生停课不停学，所有教师停课不停研，张某某老师全程参与了哈尔滨市教育云平台初中英语学科六年级微课审核工作，为了能让所有学生能够享受的最优质的教育资源，夜以继日地与百余名教师研讨，对课程设计进行指导，对课件进行反复的审核校对，终于呈现给孩子们一堂堂高水准的英语课。二、做一个富有爱心的教师在班主任工作中，张某某老师一直很重视学生的思想品德教育，因为它是班主任工作的灵魂，要想把班级建设为一个团结向上的集体，德育应先行。所以在班级的工作中，寓德育于潜移默化中，

4、在班级形成了心往一处想，劲往一处使，班荣我荣，班耻我耻的优良班风。她用自己的真心与爱心去关心爱护班级里的每一个学生，师生关系融洽，班级气氛和谐，所带班级班风正，学风浓，多次评为道里区和学校优秀班集体的称号。“一分耕耘，一分收获”。昨天，张老师以“耕耘者”的豪情奋战；今天，她以“收获者”的姿态沉淀；明天，她将在耕耘与收获之间品味。今后，她会在教育教学改革的宽广大路上快马加鞭，伴着76中学的明天共同成长、共同进步，为自己深爱的教育事业而奋斗，做出更大的贡献，争取更大的进步！坚守乡村不悔青春王某某，1993年某某县师范学校毕业，她一直扎根农村教育工作，默默耕耘了30个春秋。30年如一日，她以校为家，

5、一直工作在教学第一线，长期担任小学高年级语文教师。在这小小的三尺讲台上,她用实际行动诠释了教师的使命，用爱和坚持书写下了自己无悔的奋斗之路。她师德高尚，热爱学生，忘我工作，无私奉献，教育教学成效显著，是一位德才兼备的优秀教师。一是爱岗敬业、任劳任怨在这三十年的教学工作中，王俊玲老师爱岗敬业，任劳任怨。领导交给的教育教学工作她尽心去做，努力做好。她每天很早来到学校,和学生们一起值日，督促晨读。她经常利用课余时间和学生谈心、辅导学困生。放学后，她总是很晚离校，不在是批改作业，就是在备课。她的教学中思路清晰、讲解深入浅出，希望通过自己的努力，帮助学生学到更多的知识。她以身作则，总是用自己的人格魅力感

6、染学生，注意言行举止,从细节上严格要求自己，做到率先垂范。教育学生热爱劳动时，她一起参加劳动。教育学生遵规守纪时，她首先严于律己。榜样的力量是巨大的，班里的学生受到潜移默化的影响，形成了良好的班风班貌,她也多次被评为镇优秀班主任。二是关爱学生、乐于奉献作为班主任，王俊玲老师深知要对学生有足够的耐心、恒心和信心。她非常重视学生的思想工作，当学生有错又认识不到时，她就耐心地帮助找出原因，让他们认识到错误并改正。班里有一位学生上课经常不遵守纪律。王老师动之以情、晓之以理，让他明白自己存在哪里，该怎么改正。认识到自己错误后，这位同学上课认真了许多。作为老师，在思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀

7、学生，只有营造融洽的师生关系，孩子们才会亲其师、信其道，激发学习积极性。她所带的班级多次在镇统考中名列前茅，多次被评为镇先进工作者。三是不断钻研、提升自己学高为师，身正为范。王俊玲老师深知要想做好教师工作，就必须努力提升自己。她积极参加各项培训，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和江苏教育小学语文教师等教育教学刊物，不断充实自己，跟上时代的步伐。年轻时她虚心向老教师学习教育教学经验，年纪大了向年轻教师学习制作课件、操作电脑，始终努力提高自己的教学能力和管理水平。在这三十年的讲台上，她勤奋耕耘,积极探索，奉献无悔的青春。她坚信只要辛勤耕耘，挥洒汗水，一定可以帮助更多的孩子做最好的自己。痴心一片

8、终不悔只为桃李竞相开“忠心献给事业、爱心捧给孩子、安心留给家长”，这就是高青县第四中学李彩霞老师的工作准则。身为教师，从不怨天尤人，从来无怨无悔，一心只想在平平凡凡的教育岗位上，将一个普普通通的小角色演好。她自走上三尺讲台的那天起，心里始终装着学生，执着地将一片爱心、一片真心的种子撒进每一个学生的心田。课堂上，她是一位循循善诱的严师。课间，她是学生的益友，经常和孩子们谈心聊天。作为一名班主任老师，为完成自己的光荣使命，把学生培养成才，她始终在努力地尝试、探索，不断地充实、完善自己。在她的办公桌上有一个“百宝箱”，里面盛放的是缝衣的针线、布片，创可贴、常备的感冒药，以备班级住校学生的不时之需；办公室的墙壁上，除了课程表外，还贴满了花花绿绿的便利贴，记得都是个别学生的一些信息，便于及时掌握学生的日常表现。家长说的好：“我们的孩子放在李老师的班里，我们放心，我们称心。”教书育人是教师的天职，课堂中，她把各种教学方法有机地结合起来，为了增强课堂效果，她还经常自制教具，她的课因学生个性的张扬而美丽，因教学理念的前卫而精彩。成绩不能满足，名誉催人奋进。现如今，她仍任教毕业班的化学教学工作，担任化学学科主任，面对繁重的教学任务，她以“干一行，爱一行，专一行”的执著，“要做就做得更好，做得最好”的情怀，在平凡中演绎着精彩，在平凡中演绎着伟大，在平凡中实现自己的人生价值。