中小学校感恩教育心得体会发言.docx

《中小学校感恩教育心得体会发言.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中小学校感恩教育心得体会发言.docx（6页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、中小学校感恩教育心得体会发言据工人日报报道，北京市一幼儿园在开学典礼上，特别安排小朋友献红花给环卫工阿姨，并与阿姨拥抱，以表示感谢因为该幼儿园在开学前受到了极端暴雨灾害影响，校园被淤泥覆盖，是这些环卫工人紧急支援灾后重建，参与清淤作业，保障了新学期顺利开学在课堂教学中，既要发挥教师的主导作用，又要发挥学生的主体作用，用身边的实例教育学生，要触及学生的灵魂要防止感恩教育平淡化、平凡化以及过分理论化，收不到实际效果引导学生从小树立感恩之心、养成感恩之心，是学校的责任，同时也需要有适当的载体这个载体可以是成年人言传身教的行为举止，也可以是身边亲身经历的事情幼儿园安排小朋友献花仪式本身不是什么大事，其

2、亮点是让小朋友亲身感受什么是爱和奉献，懂得感恩之心，进而逐步领悟“哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行”的道理，树立“人人为我,我为人人”的责任意识把感恩主题的德育和心理健康教育寓于鲜活的案例中，其作用是一般的说教无法达到的把这样的仪式安排在开学伊始，体现出该幼儿园重视感恩教育,值得借鉴感恩教育十分重要一个人懂得感恩，才算人格健全、心理健康，才会懂得宽容，与人为善，进而更有幸福感懂得感恩自然赐予我们衣食住行等资源，才会敬畏自然，善待万物，与自然和谐相处一个家庭，只有懂得感恩，成员之间才会相互尊重、和睦相处例如，孩子感恩父母给自己带来了生命，父母感谢孩子为家庭带来了欢乐和希望一个团队或单位会

3、感恩，就会提高工作效率，更有凝聚力一个社会能够感恩，人际关系就会更加和谐融洽，进而有爱祖国、爱家乡的家国情怀所以在现实中，关于感恩的歌曲、故事总是被人推崇，名言警句也不胜枚举感恩教育需要从娃娃抓起，需要教育引导，否则孩子容易“身在福中不知福”，把周围人的付出和爱当作理所当然现实中，父母以爱的名义打骂孩子、孩子长大后伤害父母的案例时有发生，原因可能很复杂但如果孩子从小就有感恩之心，很多不好的事情可能就不会发生幼儿期是人格形成的关键时期，是学习如何与他人互动和处理情感的基础性学习阶段感恩教育从幼儿时期抓起，可以为孩子们提供一个坚实的道德和情感基础，使他们更有可能成为懂得感恩、懂得珍惜的人我们应该将

4、感恩教育纳入日常教育过程中，通过多种方式开展活动通过感恩教育，培养孩子积极向上的价值观，引导他们积极参与志愿活动和社会公益事业，长大后为社会作出贡献感恩是中华民族的传统美德，中国历来就有“滴水之恩，当涌泉相报”、“投之以桃，报之以李”的感恩思想，鲁迅先生则要求人民要“感谢命运，感谢人民，感谢思想，感谢一切我要感谢的人”加强感恩教育就是要培养健康的学生，让他们继承中华民族的优良传统，做品德高尚的人感恩教育是培养健康心理的基本要求感恩之心是一个人幸福的源泉，一个心存感激的人，往往就是最快乐的人在感恩的氛围中，人们面对很多事情都可以平心静气;在感恩的环境里，人们可以认真、务实地从最细小的事情从容做起

5、;在感恩的空气中，人们自发地真正做到严于律已宽以待人;在感恩的气氛中，我们将不会感到自己的孤独加强感恩教育就是要培养学生，让他们拥有一颗阳光的心灵、积极乐观的人生态度，感恩社会、感恩父母、感恩老师和同学，从而与人与社会和谐相处引导学生学会感知他人对自己的帮助巴尔扎克说：“骄傲的人，很少感恩，因为他永远不会认为自己已得到他应得的一切”处于成长阶段的学生，尤其是部分独生子女身上存在的自我中心意识，使他们很容易形成“成皆由我，败皆由人”的思维习惯，总是过高地估计自己的努力，而看不到别人的付出因此，要有意识地逐步引导学生用辩证的方法多角度地分析问题,在看到自己努力的同时，也要看到他人对自己的帮助，养成

6、谦虚进取的心态，由此知道感恩、学会感恩培养学生的权责意识如卢梭所言“当舒适地享受一旦成为习惯，便使人几乎感觉不到乐趣”当外来的帮助和关怀成为习惯时，人便容易变得漠然在日常生活中，师长们更多的只是履行了自己的“责”，而没有意识到自己在师生关系、长幼关系中理应享有的“权”，亦即忽略了孩子的责任和义务由此，孩子因没有付出的体验，久而久之，老师、父母的付出在孩子眼里就会变得理所当然了长此以往，又何谈对师长的体谅和感恩呢?因此，要培养孩子正确的权责观师长在付出努力的同时，要有意识地让学生看到和感觉到，让他们理解师长的艰辛与付出，进而要求他们也要尽相应的责任和义务，逐步让他们在享受拥有的同时懂得回报，养成

7、感恩的心态和习惯加强和改进学生感恩教育，提高实效性使感恩意识成为学生的一种思维习惯，成为他们的品德中的组成部分，无疑是要经过长时间的引导和熏陶，找到正确的途径要充分发挥政治理论课的主渠道、主阵地、主课堂作用思想政治理论课是大学生的必修课，是帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要途径，体现了社会主义的本质要求小学生感恩教育心得体会“慈母手中线，游子身上衣临行密密缝，意恐迟迟归”每当我读到这首诗时就会想起一位慈爱的母亲正在烛光下怀着缕缕不舍之意的为远行的孩子赶制衣服的情境这使我不禁想到了自己的爸爸妈妈，其实每位父母不都是这样吗？他们为了自己的孩子奉献着自己的一切，尽管岁月在他们的脸上做上了

8、标记，青春一去不复返，但是他们仍然在这条奉献之路上前进着俗话说“滴水之恩，当涌泉相报”更何况父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海父母的奉献是无私的，是不求我们回报的，可是随着我们一天天的长大，那份深藏心中回报父母的意识逐渐萌芽并愈发强烈，作为一名三年级的学生，我决定这个寒假借学校组织的感恩行动去回报父母的爱平时，我回到家里几乎是什么也不做，真的是“饭来张口，衣来伸手”，所以就连一些擦桌子、拖地、买菜、洗碗这些简单的家务活也没做过这次寒假我不再做养尊处优的小公主了，我要慢慢学习做这些家务，帮妈妈分担一下辛苦想想如果我做好了这些家务那妈妈上班前就不用急急忙忙地打扫卫生了；下班回到家也不用买菜了，因为我已经为家里准备了足够的菜；吃完饭我帮妈妈洗碗，妈妈就可以看自己喜欢的电视节目了想着想着,我开心地笑了，原来我可以帮妈妈这么多的忙呢！好，现在就做我先学着妈妈的样子把桌子和地板都擦干净了，然后上街买菜时间过得很快，不一会儿妈妈下班了，看到屋里十分整齐而且冰箱里装满了蔬菜，她高兴地几乎流出了泪花，还说了一句：“我的宝贝长大了！”听了妈妈的夸奖，我也感到十分的自豪使我懂得了感恩，使我明白母亲十月怀胎养我的不易，我明白了感恩爱在回报中升华更使我深深体会到了感恩的快乐最后我想说：将感恩继续!