中班亲子活动：《“迎新年,庆新年”剪纸活动》.docx

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1、中班亲子活动：“迎新年,庆新年”剪纸活动一、设计意图春节是中国最为隆重的一个传统节日，也是阖家团圆的日子，家家户户团团圆圆、吃团圆饭、贴春联、放鞭炮、走亲戚、访朋友、穿新衣。四处洋溢着春节的喜庆，这种风格浓烈的节日气氛，对幼儿有着很深的影响，纲要中指出：“充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展Q激发幼儿热爱家乡、热爱祖国的情感Q适当向幼儿介绍我国各民族和世界其他国家、民族的文化，使其感知人类文化的多样性和差异性，培养理解、尊重、平等的态度。中班的小朋友动手能力较小班比有了很大的进步，团队合作意识有了初步的显现。春节又是一个团圆的日子，正好利用这一契机增强亲

2、子关系向友好和谐发展。二、活动目标1 .能主动参与剪纸活动、有自信心。2 .会用剪刀、能与家长配合完成剪纸任务3 .爱祖国、爱父母长辈，喜欢过春节体验过节的快乐。三、活动重难点重点：合作完成剪纸庆新年学会欣赏美、感受美。难点：在剪纸过程中体验节日氛围，爱父母长辈爱祖国有初步的责任感。四、活动准备经验准备：小朋友已有的过节经验物质准备：安全剪刀（人手一把）、剪纸材料（人手一份）场地准备：本班教室前期准备：提前发布通知，邀请家长来园参加“迎新年，庆新春”活动，并告知家长活动流程.五、活动过程新纲要提出：“引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情感，激发他们表现美、创

3、造美的情趣，在艺术活动中面向全体幼儿，要针对他们的特点和需要，让每个幼儿都得到美的熏陶和培养，对有艺术天赋的幼儿要注意发展他们的艺术潜能。（一） 亲子互动，手指韵律操（“抓鸭子、大风吹”）家长和小朋友一起玩游戏活跃课堂气氛。师：我们的小朋友爸爸妈妈来幼儿园跟我们一起上课啦，我们的小朋友都好开心呀，接下来我要请我们的家长和小朋友一起做游戏啦，家长和小朋友以对答的方式进行。（二）、主题引入，激发兴趣引出新年主题导入今天的课题师：小朋友们知道再过几天就是什么节日吗？（春节），那小朋友们知道春节时候我们都会做一些什么来庆祝春节吗？（小朋友回答引出“剪纸”）（二） 出示成品，欣赏作品老师出示提前剪好的作

4、品供小朋友和家长观看，并讨论如何进行图案剪裁。（三）老师示范讲解剪纸老师进行剪纸示范（或请会剪纸的家长进行示范讲解（四）亲子合作，进行剪纸家长和小朋友对坐，进行剪纸，家长画好图案让小朋友进行剪裁。（五）作品展示，点评（六）互相欣赏，相互交流，共同成长五、活动延申过几天就是新年了，小朋友都会剪纸了，我们呀把剪好的可以贴到家里的窗户上，也可以在家多剪几种不同的图案。六、活动评析此次活动我针对中班幼儿的年龄特征设计的艺术领域活动“庆新年剪纸活动”，中班幼儿手指灵活度迅速发展，根据纲要精神：“提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的而审美感受和表现形式，分享他们创造的感受”幼儿艺术活动的能力是在大胆的表现过程中逐渐发展起来的，教师的作用应在于激发幼儿感受美、表现美。丰富他们的审美经验，使之体验自由表达创造的快乐，在此基础上，根据幼儿的发展状况和需要，对表现形式和技能技巧给与适时、适当的指导。此次活动中让亲子共同合作完成一方面培养小朋友的合作精神、另一方面增强亲子关系。一举两得也是我设计此次活动的最终目的Q