人教版六年级上册科学第四单元《自然资源》单元试题.docx

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1、人教版六年级上册科学第四单元自然资源单元试题一、选择题1将碘酒滴到米饭上，米饭会变成（）物质。A.黑色B.蓝色C.红色2 .铁和铁锈是同一种物质。这句话（）。A.正确B.错误C.无法判断3 .下列哪种方法对铁钉起不到防锈的作用（）。A.在表面刷点油B.刷防锈漆C.埋在地下D.用油纸包好4 .取一只干燥的烧杯，把它罩在蜡烛火焰的上方，观察烧杯内壁会出现（）。A.二氧化碳B.水雾C.黑烟5 .铁钉在装有以下物质的瓶子中生锈比较快的是（）。A.水B.空气C.油6 .紫甘蓝汁是（）oA.指示剂B.碱性物质C.酸性物质7 .用烧杯罩住燃烧着的蜡烛，蜡烛的火焰慢慢变小直到最后熄灭。这是因为（）oA.烧杯内

2、的热气扑灭了火焰B.蜡烛燃烧的条件全部不具备C.烧杯内的氧气烧完了8 .能让紫甘蓝汁变绿的物质是（）。A.桔子B.苹果C.菠萝D.肥皂水二、填空题9 .有新物质生成的变化就是变化。10 .紫甘蓝汁是一种酸碱指示剂，遇或变色。11 .紫甘蓝汁是一种指示剂，遇物质变成红色，遇物质变成绿色，遇中性物质O12 .常见的防锈方法有、等。13 .紫甘蓝汁是一种酸碱指示剂，遇到酸性物质变成色，遇到碱性物质变成色，遇到物质不变色。14 .有新物质产生请举三个例子：,和C15 .蜡烛加热后从固体转化为,冷却后从液体转化为。16 .分布在深海沉淀物或陆地的永久动土，外观像冰，遇火可燃烧。17 .空气体积中，约占2

3、1%,约占78%,其他气体约占1%18 .用淀粉溶液在白纸上写字，然后用喷壶往纸上喷,纸会显现出蓝色字迹。19 .物质的变化可以分为两类：一类出现发光、颜色改变或形成沉淀等现象，这类变化生成了，另一类变化仅仅是物质的改变，并没有生成新的物质。20 .厨房炒菜时锅里着火了，妈妈盖上锅盖就能灭火，原理是破坏了燃烧需要的；消防员用水能灭火，原理是破坏了燃烧需要的O三、判断题21 .蜡烛燃烧变短了，是有新的物质产生。（）22 .给花瓣上蘸了白醋（酸性），叶片上抹了小苏打水（碱性）的白色纸花上喷紫甘蓝汁，花瓣会变成红色，叶片会变成绿色。（）23 .蜡烛熔化后变成的蜡油样子与蜡烛不同，属于新的物质。（）2

4、4 .物质燃烧必须同时满足三个条件（可燃物、氧气、燃烧需要的最低温度），但只要破坏其中任何一个条件，就可以达到灭火的目的。（）25 .白糖加热后会颜色变黑产生了新的物质。（）四、连线题26 .穿针引线。火柴燃烧形态变化小苏打和白醋混合产生气泡水结冰颜色变化在米饭上滴碘酒发光发热五、简答题27 .生活中有不少物品是用铁制成的，这些铁制品容易生锈，你有什么办法防止铁制品生锈？至少列举三条28 .物质总在发生变化，有些变化生成了新的物质，有些变化没有生成新的物质，请各举两个例子。29 .铁生锈会造成很大的损失，请写出四种防止铁生锈的方法。30 .紫甘蓝汁遇酸性物质变什么色？遇碱性物质变什么色？参考答

5、案:1. B2. B3. C4. B5. A6. A7. C8. D9. 化学10.酸碱11.酸碱酸性碱性不变色12.涂油刷漆电镀13.红绿中性14.铁生锈大米煮成米饭蜡烛燃烧变化15.液体固体16.可燃冰17.氯气氮气18.碘酒19.发热新物质形状20.氯气温度21.22.23.X24.25.火柴燃烧形态变化产生气泡颜色变化小苏打和白醋混合26.水结冰在米饭上滴碘酒发光发热27 .防止铁生锈的方法：1.制成不锈钢；2.在铁制品表面涂油漆；3.保持铁制品表面的洁净和干燥。28 .饮料罐压扁、水结冰变化过程中都没有产生新物质，属于物理变化；铁生锈、蜡烛燃烧变化过程中生成了新物质，属于化学变化。29 .刷油漆、电镀、放在干燥处、完全放入食用油中都可以。30 .红；绿