小班-健康-我会漱口-教案.docx

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1、我会漱口小班健康活动目标感知漱口的重要性，乐意漱口。知道吃完东西要漱口。学会正确的漱口方法，能在幼儿园自己漱口。活动准备课件准备：“贝贝怎么了组图；漱口步骤组图；“贝贝的牙齿”对比图。活动过程出示图片“贝贝怎么了”，激发幼儿清洁口腔的愿望。一一贝壳幼儿园的小朋友们吃完美味的点心，正在认真阅读绘本呢!一一咦，贝贝怎么啦？为什么表情这么难受？一一看看贝贝的牙齿里有什么？小结：原来，贝贝吃完点心后没有漱口，牙缝里还留着许多点心残渣呢。出示组图，“正确漱口方法”及“贝贝漱口前后”，引导幼儿了解吃完东西要漱口，掌握正确的漱口方法，感受漱口的重要性。1交互操作，引导幼儿知道吃完东西要漱口，掌握正确的漱口方

2、法。你知道怎么漱口吗？起为漱口步骤图排出正确的顺序，教给贝贝正确的漱口方式吧！小结：用杯子接适量清水，喝一口水含在嘴里，闭上嘴巴，咕噜咕噜开始漱口。要让水充分接触口腔的各个角落，漱完后，将漱口水对准水池吐出。为了让口腔得到充分的清洁，小朋友们可以漱两次哦。2,出示组图“贝贝漱口前后“，引导幼儿观察图片，感受漱口的重要性。一一谢谢小朋友们，贝贝漱完口，感觉舒服多了。一起来对比一下贝贝的口腔在漱口前后的变化吧！小结：漱口不仅能冲掉牙齿上的食物残渣，让口腔保持清洁，保持口气清新，也能防止口腔滋生细菌，保护牙齿健康。播放组图“漱口的时候”组图，引导幼儿了解什么时候需要漱口。一一平时，小朋友们在哪些时候需要漱口呢？小结：每天早晚，我们都会刷牙，让牙齿变得更健康，及时漱口也能帮助保持我们的口腔健康，每次吃完东西，记得要及时漱口哦！分组带领幼儿到洗手池，鼓励幼儿尝试按照正确的方法漱口，养成良好的口腔卫生习惯。一一我们也用正确的漱口方法漱漱口吧！活动延伸日常活动在早餐或午餐后，请幼儿相互观察对方的口腔和牙齿，相互督促漱口,帮助幼儿逐步养成良好的卫生习惯。家园共育请家长在家观察孩子的漱口习惯，鼓励孩子每天进行漱口。