最新开展“校园开放月”活动的实施方案.docx

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1、开展“校园开放月”活动的实施方案为进一步完善学校、家庭、社会沟通互动机制，调动家长和社会各界参与学校管理的积极性和主动性,凝聚家校共育合力，向社会和家长展示教育教学成果,让社会、家长增进对教育工作的深度了解和理解，进而关心和支持教育发展，特制定本方案。一、指导思想加强学校、家长、社会“三结合”教育网络建设，邀请家长及社会各界人士进校园、进课堂，零距离与学生、教师沟通交流，感知教育发展、参与学校管理，共同关注每一个孩子健康成长，凝聚家庭、学校、社会的教育合力，营造支持教育和关爱教育的浓厚氛围。二、活动安排（一）开门办学，面向社会各界开放1 .向社会各界征询意见和建议。积极与社区沟通，邀请各级人大

2、代表、政协委员、社区负责人等各界人士走进学校，感受学校发展变化。通过宣传教育惠民政策、现代学校建设和育人理念，征询社会各界对学校发展的意见和建议。2 .开展学生综合素质、学校素质教育成果展示。创新活动内容和活动方式，充分挖掘学校、教师、学生亮点和闪光点，向家长及社会各界展示学校精细化管理、学校文化建设、校园环境治理、学校优质特色发展项目等。组织参观校园，走进图书阅览室、书法美术教室等功能室，展示学生综合素质成果，展示教师新的教育教学理念，引导社会各界走近教师和学校，理解教师和教育。3 .组织开展评教活动。通过设立校长信箱、公开监督电话、建立家长与学校互动交流平台、召开座谈会、发放评议问卷等形式

3、，从学校办学行为、师德师风、学校管理、教育教学工作等方面,让社会全方位评价,提升群众教育满意度指数。（二）家校沟通，面向学生家长开放1 .给家长发放邀请信。各年级要按照开放月日程安排，提前发放邀请信，告知学生家长和社会人士本校开放月活动安排。学校要从家长进课堂、参观校园、观看功能室、座谈访谈、参加学校教育教学活动等方面设计校园开放月活动，也可结合自身实际，创新活动方式方法，通过开展各项开放活动，让家长亲身感受学生的学习与生活。2 .开展家庭教育知识宣讲活动。各年级要充分利用校园开放月有利时机，进一步加强家长委员会建设，开展富有成效的家庭教育主题活动，聘请专家为家长上一堂家庭教育知识普及课，提升

4、家长开展家庭教育的针对性和实效性。要结合家长委员会工作情况，利用家长教育资源对学生进行教育，邀请家长走上讲台，开展家长大讲堂活动。3 .开好家长会。各年级要创新家长会形式，努力改变以往教师讲、家长听的传统模式，增加学生感恩家长、教师等环节，充分展示班级故事、成长故事等。班主任要全面客观公正地向家长介绍学生在校情况，多采取单独交流、分组交流等方式，与家长密切沟通交流。4 .发放调查问卷。各年级要科学设计调查问卷，通过问卷，详细了解学生家庭教育现状、学习和生活习惯养成、学校（教师）教育教学管理等内容，问计于家长，广泛征求家长对学校管理、班级管理、孩子成长等的意见建议，有针对性地进行沟通。同时要全面

5、汇总梳理家长反映的问题，根据问题制定整改措施，抓好整改落实。（三）深入家庭，有效开展家访活动1认真准备。各年级要精心制定家访方案，召开专题动员会议，进行动员和部署。各班级由班主任牵头召开班级教导会，与任课教师一起认真分析学生日常行为及学习表现，明确家访的重点和对象，做好家访目的、家访谈话内容等前期准备工作。突出家访重点，坚持做到学困生、贫困生、留守儿童和问题学生“四个必访”，与家长达成教育共识。5 .注重实效。教师要按照与家长的约定时间，按时家访，学生、学生家长都应在场，个别问题可要求学生回避。家访时，要深入了解学生的家庭状况和校外表现，详细反馈学生在校情况，宣传正确的教育观、人才观。要真心诚

6、意为家长释疑解惑，帮助家长解决家庭教育问题。教师要积极向家长宣传学校发展取得的成绩,认真听取家长的意见建议,通过与家长沟通,使家长了解和支持学校教育。要注重方式方法，采取“探望式家访”、“鼓励式家访”、“开导式家访”、“帮扶式家访”等方法，杜绝“告状式”家访，提高家访质量。6 .加强反馈。各年级建立教师家访档案，进行家访时，要将家访的情况认真记录到家访情况反馈表上，并由家长签字确认。学生家长反映的重大问题，要及时反馈到相应班主任、年级和学校。要建立家访工作回访制度，对教师家访情况进行检查考核。学校对各年级、班级家访到位率、满意率以向家长电话回访、发放问卷等方式进行动态跟踪督查。面向所有班级，随

7、机抽取学生家长电话，从学校日常管理、教育教学、办学行为等方面进行满意度测评，听取家长对学校工作的意见建议。各年级要建立家访工作长效机制，定期开展教师家访活动，并不断总结，使家访工作制度化、规范化。7 .树立形象。家访时，要树立和维护人民教师的良好形象，以赢得家长对学校工作的理解和支持。要衣着大方，对待家长的态度要诚恳，家访期间，教师不得以任何理由接受家长宴请或馈赠礼物，一经发现有违师德现象，按照相关规定严肃处理。三、时间安排9月20日至10月20日。四、工作要求1 .广泛宣传，营造良好氛围。各年级要创新宣传载体，通过宣传栏、墙报板报、专题片、网站等形式，广泛宣传教育教学成绩及成果，提升学校形象

8、。学校校园开放月活动实施方案、各种活动安排要及时在学校网站公示。2 .科学谋划，精心抓好落实。各年级要召开专题会议，统一思想、凝聚共识，调动全体教师参与活动的积极性、主动性和自觉性。要制定工作方案，明确责任分工，细化工作流程，确保各项活动措施到位、责任到位、落实到位。3 .广纳谏言，建立长效机制。各年级要创新评议方式方法，开门办教育，广泛听取对学校发展的意见和建议。要做好征求意见建议的梳理汇总，明确整改落实事项，向家长、社会各界反馈落实情况，并逐步建立起长效机制。4.及时总结，确保活动效果。活动结束后，要及时总结，把活动的各种文字材料、图片和视频资料等归类整理，确保系统、全面、真实地记录“校园

9、开放月”活动成果。活动总结于10月26日前报政教处。文明宿舍评比方案一、活动宗旨：寝室是同学们学习、生活的重要场所，也是广大莘莘学子展示良好精神风貌的重要窗口，寝室环境的好坏直接影响到同学们的学习生活及心情，为了倡导健康、文明、卫生的生活习惯，为了将寝室建成整洁、优雅、团结、温馨、文明、进步的生活、学习场所，为了培养同学们的集体意识，调动广大同学对寝室内务、卫生工作的积极性，提升寝室品位，学校政教处、团委特在全校开展文明寝室评比活动。三、活动时间：2011年4月4020110年4月22日四、活动安排：第一阶段：抽查整改（4月4日一一4月8日）各班自查整改，政教处、团委4日开始定期进行检查并通报

10、检查结果。我们将对优秀寝室进行表扬，对不合格寝室将提出批评并要求整改。第二阶段：检查评比（4月11日一一4月15B）周一大扫除开始对寝室进行第一次检查评比，下周三还将组织两次评比。第三阶段：表彰宣传（4月18日一一4月25日）活动的第三周将对获得文明寝室的集体予以相应的表彰，并制作宣传栏。五、评选内容：1,寝室卫生，内务（50%）2,就寝纪律（30%）3,寝室文化建设（20%）六、评分细则：（一）寝室卫生：1、地面干净、无污水、无污物，门口无垃圾，门窗干净、无灰尘、室内及走廊墙壁无污损，无蜘蛛网，无积灰。（2分）2、被褥折叠成方块，毛毯、枕头放置在棉被之上，各铺位按统一方向放置，被褥、床面清洁

11、。（2分）3、床下保持整洁，鞋子放置整齐，鞋头统一向外。（2分）4、日常用品（衣物、行李、洗漱用品、清卫工具、热水瓶）要统一放置整齐。（2分）5、寝室空气清新、无异味，不乱贴，不乱挂衣物。（2分）（二）寝室文化：1,、有墙报（张贴寝室制度、值日表，寝室标语口号等）张贴在寝室入口处。（4分）2、寝室两侧墙相对张贴2幅贴近学生生活、激发学生高尚情趣的名人名言或学生自创名言的毛笔字画。（3分）3、整体布置文雅，舒适，美观，文化及学习氛围浓厚；（2分）4、若文化布置有特色，有创意，可适当加分，最多不超过3分（三）寝室纪律1、自觉遵守作息制度，早上要按时起床参加早读或早锻炼，晚上要按时熄灯，不做任何影响他人睡眠的事。（3分）2、上课期间不得随便进入寝室，不得随便翻动他人床铺和箱盒及其他生活用品。不得擅自留宿外客，未经学校许可不得外宿。（3分）3、注意用电安全，严禁私拉乱接电源，使用热得快；不得私自更换照明灯，禁止使用蜡烛等明火照明；严禁在寝室楼焚烧物品；严禁燃放烟花爆竹。（3分）4、要服从寝室管理员、值日老师及学生会检查组同学的管理，不允许不尊重的言行出现，要爱护公物，节约用水。（1分）