水平三（五、六年级）体育《小篮球：多种形式尝试投篮》公开课教案.docx

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1、新课标水平三小篮球多种形式投篮体育与健康教案备课人周次课次授课教师教学内容小篮球：多种形式尝试投篮游戏：积分赛教学目标1运动能力：初步建立起投篮的动作概念，知道2.健康行为：投篮时能认真体验蹬地、伸臂、拨3.体育品德：敢于尝试和挑战，从个人探究到团投篮技术右指等动作,队合作，夕E篮球比赛中的重要作用。全身协调用力将球投出，不断提高命中率。K验篮球运动带来的快乐，提高学习自信心。教学重点多种形式的投篮方法教学难点全身协调用力过程时间教学内容教师活动学生活动组织及要求次数开始部分一、课堂常规1体育委员集合整队，清点人数2 .师生问好3 .宣布本节课任务及安全要求4 .检查着装5 .安排见习生1 .

2、教师指定地点集合2 .检查学生着装3 .提出本节课任务和要求4 .安排见习生5 .提醒课堂纪律和安全要求1 .到指定地点集合2 .体委整队清点人数3 .师生问好4 .明确学习任务5 .见习生出列6 .遵守纪律组织队形ttIttttt要求：快静齐准备部分二、激趣热身1、热身慢跑绕操场慢跑，根据老师提示做出对应动作（侧滑步、交叉步、小碎步、并步）2 .热身操1平举开合4*8拍3 .上下开合4*8拍4 .胯下击掌4*8拍5 .提膝下拉4*8拍6 .提膝触肘4*8拍7 .扩胸后踢4*8拍8 .下拉后踢4*8拍9 .原地踏步4*8拍1讲解热身慢跑的作用及安全提示2.组织学生绕篮球场慢跑。1讲解示范2,教

3、师带领，进行韵律操练习1 .认真听讲慢跑作用及安全提示2 .绕篮球场慢跑1 .认真仔细听讲解示范2 .跟着教师起认真做徒手热身操3 .按教师提醒的动作要求进行练习组织：四列横队女要求：充分热身，安全学练，注意安全，注意力要集中组织：ttttt1tt教学内容【学练一】多种形式尝试投篮1.尝试多种投篮方法:球王练本领（定点自由投球练习）【学练二】定点投篮：球王挑战赛（学生选择适合自己的投球方式，进行近距离投不同高度的篮筐）【竞赛】投篮积分：球王争霸赛（以小组为单位，没人投5个球，投最高篮圈，投进球，得一分，投不进，不积分，总分最高组获胜）【体能】体能加油站：TABATA1.小碎步2.开合跳3 .蹲

4、马步4.深蹲跳5 .波比跳6.高抬腿7 .开合跳8.平板支撑教师活动1 .组织学生自主尝试多种投篮方式,并思考这些投篮方式有什么共同点？2 .讲解示范蹬地、伸臂动作,组织学生分组练习。3 .巡回指导，与学生共同探讨投篮时的出手角度。组织学生练习。4 .讲解示范两种常用的投篮方式,组织学生分组练习。并找到适合自己的投篮方式。1 .组织学生用适合自己的投篮方式进行近距离投不同高度的篮筐,教师巡视指导。2 .组织学生远距离投任意高度的篮筐，教师巡回指导。3 .组织学生挑战投不同篮架的篮筐。1 .组织学生以小组为单位进行投篮积分比赛。2 .邀请学生进行展示，奖励神秘体验。3 .教师组织学生体能课课练1

5、 .教师强调方法和规则并组织教学。2 .在音乐的指挥下跟随老师进行练习3.教师语音引导4.点评激励学生活动1 .小组练习，积极思考多种投篮方式的共同点。2 .仔细观看教师的示范动作，并模仿练习，积极体会蹬地、伸臂动作。3 .积极思考，仔细观察教师动作，体会投篮时的出手角度。4 .仔细观看教师的示范动作，并模仿练习。1 .明确练习方法，挑战更高的篮筐。2 .积极练习，挑战远距离篮筐。3 .学生自主练习，敢于挑战。1 .明确知道比赛规则，争取最好成绩。2 .大胆展示，进行神秘体验。3 .按要求进行体能练习1 .积极认真练习2 .动作标准、态度认真！组织及要求要求：注意安全组织如图篮:矮-距离:近-远组织形式如图要求：动作连贯组织形式：四列横队结束部分1 .放松2 .师生互评总结3 .布置课后练习作业4 .回收器材5 .师生再见1 .教师带领学生放松2 .引导学生总结3 .布置课后练习4 .组织学生回收器材5 .下课1 .认真放松练习2 .跟随总结3 .记住课后练习4 .积极认真回收器材5 .向老师再见tttttttttttttt教学反思预计负荷平均心率：1405次/分钟群体密度：75%个体密度：250%场地器材篮球场一片，1若干，自制篮球副，手环若干,木棒14根，地W干，奖励若干女球架7小今若