用字母表示数导学案 大课堂.docx

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1、备课人备课时间学科数学用字母表示数课题年级五年级学习目标1、理解用字母表示数的意义和作用，会用含有字母的式子表示数量关系及求值。2、经历用字母表示数和数量关系的过程，发展符号意识。3、体会代数符号的简洁性，进一步感受数学的简洁美。学习重点：用字母表示数和数量关系。学习难点：运用字母公式和数量关系求值。教学准备：教学课件、导学案一、儿歌导入1只青蛙（2只青蛙（）张嘴，）张嘴，(）只眼睛（）只眼睛（）条腿）条腿3只青蛙（）张嘴，(）只眼睛（）条腿4只青蛙（）张嘴，(）只眼睛（）条腿（）只青蛙（）张嘴，（）只眼睛（）条腿学生自己填写后再反馈二、自学助学自学例1完成下表小红的年龄（岁）爸爸的年龄（岁）

2、你能用一个式子简明表示出任何一年爸爸的年龄吗？爸爸的年龄=师生共同反馈后，时间允许可以拓展，用字母表示爸爸的年龄，写小红的年龄自学例2,完成下表在地球上能举起的物体质量(kg)在月球上能举起的物体质量(kg)你能用含有字母的式子表示人在月球上能举起的物体质量吗?求出例题中学生在月球上能举起的物体质量三、过关检测(过关时间较短，学生展示不够)1、省略乘号，简写下面的式子。4b=x7=ax=b1=2(1)1只手有5个手指，n只手有个手指。(2)摆1个正方形需要4根小棒，摆2个正方形需要8根小棒，摆a个正方形需要根小棒。(3)妹妹的身高是X厘米，哥哥比她高30厘米，哥哥的身高是厘米。(4)爸爸买了3板电池，每板有m节，一共买了节。(5)小英家本月的用电量是80千瓦时，交电费C元，那么电价是每千瓦时元。(6)体育用品商店昨天共卖出48个足球，今天比昨天多卖出In个今天卖出足球个当In=Io时，今天卖出个当In=时，今天卖出60个3、能力提升小王和小李都在练习打字，小王每分钟打a个字，小李每分钟打b个字，(ab)他们都打了4分钟(1) a-b表示(2) 4a表示.(3) 4a4b表示.