2023主题教育“六个方面”自查自纠报告材料（共8篇）.docx

《2023主题教育“六个方面”自查自纠报告材料（共8篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023主题教育“六个方面”自查自纠报告材料（共8篇）.docx（31页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、主题教育“六个方面”自查自纠报告材料一、存在的问题（一）理论学习方面。一是自觉主动抽时间学习不够。除参加党支部大会学习外，平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多,认真坐下来研究原著少，虽然在学习中有时也写一些心得笔记,但是真正联系自己的思想和工作实际写体会心得笔记不多。（二）政治素质方面。能够自觉在思想、政治、行动上同党中央保持高度一致，自觉拥护党的领导。入司以来，我积极参加党、团组织的各项活动，能够认真学习贯彻二十大报告精神，树牢“四个意识”,坚定“四个自信”，努力提升自身党性修养。但即便如

2、此，我仍感觉个人党性修养存在薄弱环节，对政治理论往往只知道概念，对其深刻内涵认识不清；对政治学习不够主动，只停留在上级党委印发材料和支部组织会议上，没有充分发挥政治理论的指导作用。（三）能力本领方面。一是觉得需要提高的方面和需要学习的知识太多，跟不上时代的变化、形势的发展，造成了不知怎么学、学什么的现象，满足于工作能应付，问题能处理，不注重在工作中总结经验，摸索规律，影响了工作的创新与深化。二是不能集中精力学习，造成“书到用时方觉少”，遇到工作难题,尽管想创造性地开展工作,却拿不出具体工作思路和方法建议。（四）担当作为方面。工作重部署通知轻检查监督，对完成质量把关不严，遇到繁琐、复杂的事情，缺

3、少攻坚克难的精神。（五）工作作风方面。能够始终遵守廉洁从业规定；对领导安排的或紧急或困难的事务，敢于直面困难，加班加点；平常也能坚持不断学习充电，使自身工作能力和理论水平不断提高。反思不足，认为贯彻民主集中制原则不够强，工作开展存在一定的随意性和简单化现象，没有坚持向领导“早请示、晚汇报“，存在具体工作落实不是很到位的问题。（六）廉洁自律方面。认为只要把自己管住，原则上不出错就行了，放松了对廉洁从业的要求。有老好人的思想，抹不开面子，不好意思提出严厉的批评和处理。能够坚决贯彻局党委决策部署，但工作缺乏主动性，存在畏难意识。二、原因剖析（一）在思想方面。理论学习上不深入、不全面，运用马克思主义的

4、立场观点方法研究问题、分析问题、解决问题的能力还有待提升。平时以事务性工作为借口代替党性的锤炼，党性修养和党性意识有所减弱，在思想上对自己的要求有所放松。根本原因是理想信念不够坚定，党性修养有所弱化，放松了对自己的思想改造提升。（二）在政治方面。政治能力和政治担当还不够强，在开展相互批评中，批评自己多、批评别人少，面对别人的缺点和问题，多以提醒、建议代替批评，没有站在大局的高度深刻理解和领会政治建设的极端重要性，归根结底是政治意识有待进一步增强，政治能力有待进一步提升，政治涵养有待进一步巩固。（三）在组织方面。担当作为意识还不够牢，对一些问题存在安于现状思想比较严重，眼界不够宽阔，主动担当、主

5、动破解意识不够强，有时解决问题的办法不够多，思路不够宽。对现存的深层次矛盾和问题研究不够深，习惯用固有的思路和工作经验解决问题，危机意识不够强。三、整改方向及打算（一）强化理论学习，提高政治素养。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻落实党的二十大精神，做到学习跟进、认识跟进、行动跟进，不断提高班子整体的政治素养。严格落实党委中心组理论学习制度和“第一议题”学习制度，统筹集体学习和个人自学，领导班子带头学理论、强信念，筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵，始终运用党的创新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作。坚持学以致用，大力弘扬理论联系实际的学风，把理论学习与加快推动

6、全镇经济社会发展、进位赶超的目标任务紧密联系起来，找准落脚点、切入点，努力把理论知识转化为推动全镇突破发展的具体思路和工作举措。（二）坚持党建引领，切实担当作为。围绕乡村振兴和遂潼一体两条主线，抓牢党建引领，在乡村振兴上持续发力。充分挖掘党建活动阵地、人才、资源等优势，充分发挥全镇各领域党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，在项目建设、征地拆迁、毗邻党建、基层治理、森林防灭火等工作上重点发力。深入研究区位优势特点，以更高站位抓好各项事务。围绕区委区政府各项决策部署，千方百计破难题,切实做到全力以赴拼经济、搞建设。坚持“高标准高质量”提升党建水平，抓实农村党员队伍教育管理，把基层党建“点上风景”

7、打造成“面上生态”，以党建促农村基层工作整体提升。（三）坚持从严治党，强化监督执纪。推进全面从严治党主体责任落实，严格党风廉政建设“一岗双责”，层层传导廉政责任压力，健全廉政风险防控机制，找准风险点，细化各项风险防控措施，运用好监督执纪“四种形态”，增强针对性和可操作性,实现权力在监督下运行、阳光下运行。加大对担当精神不强、责任意识薄弱、不守规矩党员干部处置力度，绝不姑息、绝不手软，全面营造干事创业、清正廉洁的政治新生态。督促领导班子成员在知敬畏、存戒惧、守底线上下功夫，继续做好警示教育学习，切实以案为鉴，深刻汲取教训，在工作上、生活中、作风上树立道德高线，从思想深处、内心深处、日常行为中划出

8、规矩红线，时刻把党的政治纪律和政治规矩挺在前面。2023第一批主题教育开展情况评估报告材料学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育启动以来，单位严格按照和委的统一部署和要求，全面推进主题教育工作，努力推动主题教育真抓实做、高效开展、取得实效。一、主题教育工作推进情况及主要做法（一）高站位高标准推进主题教育及早启动。4月日，委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议后,立即召开主题教育工作预备会，着手主题教育动员部署的准备工作。月日，（单位）先后组织召开党委会和党委理论中心组集体学习（扩大）会议，深入学习习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会

9、议上的重要讲话精神，领会核心要义，掌握思想方法,研究贯彻落实措施。同时，成立主题教育领导小组办公室，下设学习教育、信息调研、检视整改、宣传、综合联络组5个工作小组，确定了各组组长和成员，研究制定了工作职责，负责主题教育的具体实施。在单位党委理论中心组集体学习时，围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育和改革发展,单位领导班子成员和各部门、各单位、各支部负责人进行了深入学习研讨，对战略转型、改革发展和党的建设等工作进行了讨论交流。（二）推动理论学习教育走深走实。根据中共党委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育实施方案精神，制定单位领导班子学习贯彻习近平新时代中国特色社会主

10、义思想主题教育集中学习研讨工作方案，分学习党的二十大报告、党章、习近平著作选读习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编和委安排部署，列出学习研讨计划表，按计划有序实施。单位领导班子成员采取个人自学、集体学习研讨、观看专题片、参加支部主题党日活动等多种形式，坚持全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学，深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想的时代意义、实践意义、世界意义，深刻理解这一思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，努力领会深、领会透，力求能够准确把握这一思想的理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑。（三）紧盯关键环节确保调查研究务实开展。突出“实”字。结合集中学习研讨情况，单位领导班

11、子成员在确定调研课题时,把社会各界最关注、单位转型发展最迫切、职工群众最期盼的问题作为调研重点，结合了各自岗位职责和工作分工，有针对性地确定调研课题。突出“广”字。调研课题确定后，单位领导班子成员带着各自的调研课题和工作难题，到翁翁厅、局、委等机关单位，了解政策、沟通情况、汇报工作，推动申报翁、等相关工作；深入单位一线，调研了解党员干部学习、思想和工作情况，为单位业务风险防控、管理制度完善、党的建设加强等工作掌握第一手资料。突出“用”字。在确定调研课题时，单位党委就要求领导班子成员主题教育调研工作坚持结果导向，注重务实管用，切实推进工作，真正把调研的成效体现在推动单位战略转型、风险防控、业务拓

12、展、党的建设等工作的实际成效上，而不是体现在华而不实的调研报告、蜻蜓点水的调研心得上。（四）统筹推进检视问题和整改落实。目前已查摆出理论学习、战略转型和党的建设等方面多条问题，针对学习不深入不全面、战略转型的举措不够清晰，战略定位不够精准、党建工作考核刚性不够等问题，列单子、建台账，制定了条整改措施，明确了责任领导和完成时限，及时了解掌握整改进展情况。针对查摆出的问题和列出的整改措施，相关领导班子成员以高度的政治责任感和事业心，坚持真学习、真调研，明方向、定措施，出实招、务实功，切实把主题教育的成效体现在单位转型发展、党的建设工作实效上。二、存在的问题及下步工作思路下一步，单位党委将在委指导组

13、的指导下，在持续开展学习教育、调查研究的基础上，单位领导班子成员着眼分管工作和思想实际，结合转型发展现实问题，正在深入上级政府主管部门、同业机构、兄弟单位、一线开展调查研究，坚持边学、边查、边改、边建，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿始终，努力做到学以致用、用有所成，不断往深里走、往心里走、往实里走，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为推进转型发展和党的建设各项工作的实际行动，进一步明确战略转型的思路、方向、目标和措施，初步考虑按照的战略定位，加快战略转型，确保主题教育取得实实在在成效。2023年度主题教育党性分析报告问题清单一、存在的主要问题（一）在理论学习方面。对照查摆，主

14、要存在“三个不到位”：一是学懂弄通还不到位。我始终坚持把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，做到了认真学、反复学，对经济、行政、社会等领域重要论断进行了深入研究和消化，并运用到X事业发展上来。但对照来看，感到在理论学习方面还存在着不够系统、不够深入问题，有时候就理论学理论，往往是参加集中学习多、个人自主学习少，没有很好地学原文、读原著、悟原理，距离学懂、弄通、做实的要求仍有一定差距。二是内化转化还不到位。对于习近平总书记提出的一系列新思想、新理论、新战略，尤其对全面推进中国式现代化的中国特色、本质要求、重大原则和社会主义现代化建设战略部署等重大理论实践问题，虽然能够认真理解领

15、悟，努力内化为科学的世界观、方法论，但有时还存在学用脱节的现象，眼界不够宽广、思维不够开拓，缺少管用有效的办法举措。三是指导实践还不到位。能够自觉从习近平新时代中国特色社会主义思想中找观点、找立场、找方法，解决发展实际问题。但在具体实践中，还存在薄弱环节，比如，全市的X基础设施建设仍需加强、X建设水平仍需提升等问题，这些长期积累的深层次矛盾必须用发展的视角逐一破解，不断推动健康向好发展。（二）在政治素质方面。本人能够以一名老党员、老同志的身份,认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，但对照更高标准反思，仍存在“三个差距”：

16、一是政治上的成熟度还有差距。可以说，自己抓工作处理问题能够做到始终以两个维护为先导，但思想上的防火墙筑的还不够牢固，有时受多元思潮、多样环境、多重考验的影响，对一些发展中的问题、改革中的矛盾也存在雾里看花、似是而非的问题，认为只要在大是大非的原则性问题上站稳脚跟、不迷失方向就行，在始终保持忧患意识，增强政治领悟力、政治判断力、政治执行力上还要下更大的功夫。二是视野上的开阔度还有差距。虽然能够统筹站在全局高度思考问题，但在吃透中央精神、准确把握中央和省市工作的重心和节奏上，自己的思考深度、站位高度、工作力度还不够，缺乏更近一步、更深一层，比如围绕X建设发展大局去统筹摆布力度还不够，在推动基础建设、人才队伍建设的视野还需开阔。三是党性上的自省度还有差距。作为党员领导干部，对党绝对忠诚是基本的政治要求。在这方面，我能够做到忠诚老实，在党的会议和实际工作中，实事求是地建言献策，讲实话真话