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1、2023年有关文化自信文化强国交流发言材料(共8篇)目录篇一、2023年有关文化自信文化强国交流发言材料2篇二、2023年关于“建设教育强国”专题学习心得体会、研讨交流发言材料5篇三、2023坚定文化自信建设文化强国专题研讨发言材料.8篇四、坚定文化自信建设文化强国专题学习交流研讨发言.10篇五、2023年坚定文化自信建设文化强国专题研讨发言材料12篇六、2023关于坚定文化自信建设文化强国专题学习研讨心得体会发言14篇七、2023主题教育“坚定文化自信建设文化强国”专题学习党课15篇八、2023坚定文化自信建设文化强国专题研讨发言材料21篇一、2023年有关文化自信文化强国交流发言材料习近平
2、总书记指出:“文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量J没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族的伟大复兴。世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开,文化传承发展面临着新形势新任务,也面对着新情况新挑战。在实现中华民族伟大复兴的新征程上,作为党员干部,要坚定文化自信,以高度历史自觉更好担负起新的文化传承发展使命,坚定文化自信,在做好文化传承中更好展现担当作为,讲好中国故事、传播中国声音、展示中国形象,努力推动文化传承工作高质量发展。第一,必须深刻认识到,没有高度的文化自信,就没有中华民族伟大复兴。在实现中华民族伟大复兴的关键时期,除了需要强大的物质
3、力量,还需要强大的精神力量。没有高度的文化自信,就没有文化繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴,如果一个文明内部对自身文化传统的认同感不强的话,它不可能继续长时间地存在,会出很多问题。党的二十大围绕“推进文化自信自强,铸就社会主义文化新辉煌作出重大部署。要实现中华民族伟大复兴,必须坚定文化自信,走好中国特色社会主义文化发展道路,激发文化自信的深沉力量。文化自信源自丰厚的文化底蕴,中华民族优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化共同构成的中国特色社会主义文化,沉淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,也正是中华民族文化自信的根本所在从世界历史上看,一个对自身的文化传统、历史传统特
4、别认同的国家、民族,才能够立于世界不败之地。当今乃至未来全球化时代,各种价值观念交相辉映,同时又鱼龙混杂的时代,更需要用文化,用一个民族的精神力量来凝聚人心,形成一个牢固的共同体。所以,较之于政治、经济、生杰、社会等各方面的主张,文化是整个民族国家当中最深层次的,而且是最基本的,同时是影响力最持久的力量和精神源泉。第二,必须深刻认识到,文化具有强大的感召力,坚定文化自信就能凝聚起建设中华民族现代文明的精神伟力。中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的,前进道路上仍然存在可以预料和难以预料的各种风险挑战。新的时代重任、新的历史创造,比以往更加需要强大的精神引领和文化支撑。唯有将文化建设
5、置于实现中华民族伟大复兴的进程中、推进中国式现代化的历程中、协调党和国家事业各领域各方面各环节过程中和铸就社会主义文化新辉煌的全程中,才能充分发挥其作用,实现其目标。今天,中国有坚定的道路自信、理论自信、制度自信,其本质是建立在5000多年文明传承基础上的文化自信Q必须深刻认识到,没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。只有文化自信自强起来,才能彻底避免“跟人脚迹,学人言语订可题,才能建设好中华民族共有精神家园。新时代新征程,脚踏中华大地,传承中华文明,走符合中国国情的正确道路,党和人民就具有无比广阔的舞台,具有无比深厚的历史底蕴,具有无比强大的前进定力。坚持守正创新,
6、就要不忘本来、吸收外来、面向未来,在继承中转化,在学习中超越。继续推进“两个结合二更有效地推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,不断彰显中华文化深厚的历史底蕴与现代华章。第三,必须深刻认识到,通过坚定文化自信,激发蕴含在党员干部内心中宝贵的精神力量。新征程上,广大党员干部自觉坚定文化自信,勇担新时代新的文化使命,扎实推进中华民族现代文明和社会主义文化强国建设。始终把勇担新时代新的文化使命建立在对党的信仰的理性认同上,建立在对文化建设规律的正确认识上,建立在对基本国情的准确把握上,全面增强坚定文化自信自强的思想和行动自觉。把学深悟透习近平总书记在文化传承发展座谈会上的重要讲话精神作为加强党
7、性修养的“必修课二不断强化党的使命担当意识,不断提升政治境界、思想境界、道德境界,真刀真枪解决思想根子上存在的问题,使每一次党内生活都成为坚定文化自信自强的生动课堂,全面树立树牢正确新时代文化观。必须深刻理解“两个结合”的重大意义,在学懂弄通“两个结合”上下一番苦功夫,确保学到底、悟到位,自觉做到学思用贯通、知信行统一,在新的伟大实践历练中增长文化建设经验智慧,在经风雨、见世面中壮筋骨、长才干、提能力,以强烈的政治责任感和历史使命感,保持只争朝夕、奋发有为的奋斗姿态和越是艰险越向前的斗争精神,走好推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明之路,共同努力创造属于我们这个时代的新文化,建设中
8、华民族现代文明。“在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明,是我们在新时代新的文化使命。”文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。在新时代新征程上,坚持文化自信是实现中华民族伟大复兴中国梦的精神力量,我们必须坚持马克思主义的指导地位,弘扬中国特色社会主义文化,协同推进文化创新,增强中华民族文化影响力,推动中华文化更好地走向世界。篇二、2023年关于“建设教育强国”专题学习心得体会、研讨交流发言材料6月5日,学校组织学习了习总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神。这次大会指出:建设教育强国,是全面建成社会主义现代化强国的战略先导,是实
9、现高水平科技自立自强的重要支撑,是促进全体人民共同富裕的有效途径,是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。基础越牢,上限越高,后劲越足。小学是基础教育中的基础,它为每一个孩子进入下一阶段学习储备知识、储备学习习惯和技能。学校帮助孩子打的基础越宽越牢,孩子以后发展的上限就越高,后劲就越足。习近平总书记指出:培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题,也是建设教育强国的核心课题。一个学校的发展理念、课程设置、校园文化建设都要围绕这一根本问题来思考和建设,构建一个科学完善的学校发展体系。围绕这一根本问题,结合学习和工作实际,我认为要构建一个“1+3+N”的学校发展体系,助推乡村学
10、校教育高质量发展。1就是学校的办学理念,即“让师生过完整幸福的教育生活二3就是开设符合素质教育要求的基础教育课程体系,构建和谐、快乐、幸福的校园生活,打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍,N就是开设丰富多彩的社团,满足不同层次学生发展需求,大力推进“双减”落地见效,让教育回归本真。朱永新教授在新教育一书中提出,教育要面向未来,但更应该面对当下,让所有与教育发生关系的人过一种幸福完整的生活。因此,我们学校把办学理念定位在“让师生过完整幸福的教育生活”,就是想给孩子创设一个幸福、快乐的童年,塑造美好的人性,成就一个完整的自己。教师是实施教育活动的主导者,如果教师没有职业的尊严和幸福,就不会有真正的
11、教育幸福。教师的幸福在于专业的阅读,专业的发展,用丰厚的理论指导教学,解决实际问题,进而在教学过程中感受教育的愉悦和幸福,享受教育的诗意与智慧的快乐。一所幸福的学校,应该有孩子们喜欢的课程。学校的课程开设既要符合素质教育要求,又要兼顾孩子们的兴趣爱好。因此,要严格遵循教育部有关课时的限制、根据国家课程计划和课程管理要求,开齐开足开好国家规定课程。同时,要建设丰富多元的校本课程,开发校园各类环境、设施、硬件资源,为学生提供丰富的校内学习课程与学习资源。我校在开齐开足国家课程的基础上,大力开拓富有地方特色的校本课程,满足学生的个性发展。现已开设的校本课程有:月亮山文学社、华为科技小学堂、财商课堂、
12、夏加尔美术、V影视、非遗一一甑策舞等课程,建立起涵盖课内课外的多维立体的课程体系,促进学生思维能力、学习能力与综合素质的发展,助推乡村学校高质量发展。一所幸福的学校,应该有孩子们展示学习成果的平台。一所好学校,就应该让校园生活成为每一个学生终身美好记忆的巨大源泉。为营造浓厚的“读起来,动起来”的学风,为每一个孩子提供一个展示的平台,学校就要大力举办好书香节、体育节、书画周、六一文艺汇演。书香节,用以展示学生“读、写、绘、说、演”系列读书活动成果,让读好书,读经典的书,写心得体会或读后感,制作阅读手抄报,讲故事,演儿童剧成为日常教学常态,全力打造书香校园品牌;体育节上,运动健儿驰骋赛场,赛出水平
13、,赛出风格,这是对体育教育最好的回应。学校在开齐开足体育课的基础上,要根据学校实际开展好特色体育项目,做到人人有运动项目、人人有体育器材、班班有运动队,全力创建体教融合特色示范校:美育是最美好的教育,书画通过培养学生对现实的审美视察,在审美实践中,陶治人的情操,美化人的心灵。书法艺术以其独特的艺术表现形式揭示人们美好事物的追求,我们常说“字如其人”,就是从一个人的写的字中能看出一个人的品行、性格。绘画通过线条、形状、色彩、色调等艺术语言表现生活,因此,要努力推进美育教育,上好每一节美术课、写字课,开展好书画比赛,以赛促练,以赛促学,以赛促教,充分发挥美术的育人作用;“六一”儿童节是孩子们专属的
14、节日,也是每个老师寻找童年的日子,每年成功举办好六一文艺汇演,让孩子们度过一个快乐健康,积极向上节日,让六一成为孩子终身最美的回忆,全力构建让师生过一种完整幸福的教育生活。一所幸福的学校,应该有一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。钱理群教授曾说:“什么是教育?就是爱读书的校长和一群爱读书的老师带着一群孩子一起读书。”读书是最好的修养。静下心来读一本好书,就会发现,任意一本好书,都能引发我们有所联想,对我们的教育、管理、教学都有启发。邱富生校长经常勉励教师们要多读书,班子成员要带头读书,他向班子成员和教师赠送了我的教育理想爱的教育新教育语文综合性学习教什么深度学习:走向核心素养在课例研究中提升课堂
15、品质等书籍,引导广大教师用书香浸润灵魂、涵养师德,用专业阅读提升幸福指数。为了营造“静心教书、潜心育人”的教风,近年来学校开展了“让读书成为习惯,让书香溢满校园”主题读书活动,通过每月一主题,每月一分享,一学期一评选等活动,推进学习型教师队伍建设,打造一支师德高尚、业务精湛、善于学习、乐于育人的教师队伍,助推乡村学校高质量发展。一所幸福的学校,应该有孩子们喜欢的丰富社团。因此,学校根据学生的学习水平和兴趣爱好,开设了足球、篮球、乒乓球、曲棍球、冰雪等体育类校级社团,文艺类社团有舞蹈、大合唱、书法、绘画、非遗文化传承等45个社团,每个社团都有专业教师辅导,成为学生展示自我、发展特长的平台。学校是
16、育人的地方,要基于学生的真实需要提供教育服务。孩子们喜欢什么、需要什么,我们就开什么课,让他们在丰富多彩的活动中幸福成长。孩子们通过参加丰富的社团活动,最终发现自己真正感兴趣的东西。高质量、高水平的社团活动更能激发学生的潜能,让其更快成才,最终实现学校的高质量发展。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我将与老师们一起努力,在上级和领导的关心、帮助下,以追求创建理想学校,构建和谐、幸福、快乐的校园生活,推动乡村学校高质量发展为己任,唯有如此,才能真正办好人民满意的教育,为培养一代又一代可堪大任的时代新人打下坚实的基础。篇三、2023坚定文化自信建设文化强国专题研讨发言材料中华民族具有五千多年连绵不断的文明历史,创造了博大精深的中华文化,为人类文明进步作出了不可磨灭的奉献。中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求,包含着中华民族最根本的精神基因,代表着中华民族独特的精神标识,是中华民族生生不息、开展壮大的丰厚滋养。中