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1、宏观经济学Macroeconomics一、课程基本信息学时:48学分:3考核方式:考试,平时成绩占30%中文简介:宏观经济学研究的是社会总体经济行为及其后果,即对经济运行的整体,包括整个社会的产量、收入、价格和就业水平进行分析。它试图通过对社会总体经济行为的研究,来说明市场经济条件下宏观经济的运行以及如何改善这种运行的途径。二、教学目的与要求通过宏观经济学的教学,可以使学生了解、认识和掌握宏观经济学的基本概念、基本原理、基本方法及其理论体系,培养和增强学生运用西方经济学理论分析经济领域的相关问题的能力,同时.,为学习经济管理类其他课程打下坚实的基础。要求学生掌握好“三基”,即宏观经济学的基本概
2、念、基本原理、基本方法。了解宏观经济学课程的理论体系,能够运用数学模型进行简单的计算,初步具有运用各种图形工具分析经济运行中的相关问题的能力。三、教学方法与手段讲授、分组讨论和课堂讨论学时分配8四、教学内容及目标教学目标教学内容第一章国民收入核算了解掌握掌握掌握理解掌握第一节宏观经济学的特点第二节国内生产总值第三节核算国民收入的三种方法第四节几个重要的国民收入概念第五节国民收入的基本公式第六节名义GDP和实际GDP重点与难点:国内生产总值;核算国民收入的两种方法;名义GDP和实际GDP衡量学习是否达到目标的标准:理解并熟练掌握GDP的含义及两种核算方法,熟练掌握GDP与NDP、NIPEDPI以
3、及其他总量之间的关系,掌握名义GDP和实际GDP的区别,理解国民收入基本公式的意义。第二章简单国民收入决定理论第一节均衡产出掌握第二节凯恩斯消费理论掌握第三节国民收入的决定及变动理解第四节乘数论掌握重点与难点:凯恩斯消费理论;乘数论衡量学习是否达到目标的标准:通过本章内容的学习,要求学生掌握凯恩斯学说的中心内容一一国民收入决定理论。掌握边际消费倾向与平均消费倾向、边际储蓄倾向与平均储蓄倾向的含义,熟练掌握两部门、三部门与四部门的国民收入决定的公式、各种乘数的含义及计算方法。第三章产品市场和货币市场的一般均衡8第一节凯恩斯投资理论掌握第二节/S模型理解第三节凯恩斯利息理论掌握第四节1M模型理解第
4、五节/S-1M模型理解重点与难点:凯恩斯投资理论;凯恩斯利息理论;/S-1M模型衡量学习是否达到目标的标准:通过学习,要求学生了解投资需求曲线、货币需求理论,掌握IS曲线、1M曲线的含义、斜率及位置的决定,能够运用IS1M模型计算均衡国民收入和均衡利率。第四章宏观经济政策8第一节政策含义掌握第二节政策目标掌握第三节政策效果理解第四节政策实践理解重点与难点:政策目标;政策效果;政策实践衡量学习是否达到目标的标准:掌握财政政策的含义和影响、货币政策的含义和影响,理解和掌握“挤出效应”、“流动性陷阱”的含义,熟练运用IS、1M曲线来分析财政政策和货币政策的效果。要求掌握宏观经济政策目标,了解财政政策
5、与货币政策的分类,掌握宏观财政政策和货币政策的内容、政策工具及其使用,掌握再贴现率政策、公开市场业务、变动法定准备率,掌握货币创造乘数的公式并能够计算。第五章总需求一总供给模型第一节AD模型第二节AS模型第三节ADAS模型运用重点与难点:AS模型;AD-AS模型运用衡量学习是否达到目标的标准:要求学生掌握总需求曲线的含义、总供给的含义,影响总需求、总供给变动的因素。了解古典主义总供给曲线、凯恩斯主义的总供给曲线和常规总供给曲线的区别;能够运用AD-AS模型分析总需求与总供给变动对收入与价格的影响。第六章失业与通货膨胀第一节失业第二节通货膨胀第三节PC曲线重点与难点:PC曲线衡量学习是否达到目标
6、的标准:本章要求了解失业的定义、类型及衡量失业的方法,失业对经济的影响和失业的原因;理解通货膨胀的概念、分类和衡量指标;掌握通货膨胀形成的原因;了解通胀的经济效应和治理失业的政策措施;能够运用菲利普斯曲线说明通货膨胀和失业之间的关系。第七章经济增长和经济周期理论第一节对经济增长的一般认识第二节增长核算第三节乘数一加速数模型重点与难点:增长核算;乘数一加速数模型衡量学习是否达到目标的标准:本章要求了解经济增长与经济发展的含义以及它们之间的关系;了解经济增长核算方程;理解经济增长因素和促进经济增长的政策;理解乘数一一加速数相互作用导致经济波动的原理。五、推荐教材和教学参考资源理解理解掌握理解理解掌握了解掌握理解(一)推荐教材高鸿业主编.西方经济学(宏观部分)(第五版).北京:中国人民大学出版社,2012年.(二)参考文献1多恩布什.宏观经济学(中译本).北京:中国人民大学出版社,2000年.2 .霍尔,泰勒.宏观经济学(中译本).北京:中国人民大学出版社,2000年.3 .斯蒂格利茨.经济学(中译本).北京:中国人民大学出版社,1997年.4 .萨缪尔森,诺德豪斯.经济学(中译本).北京:中信出版社,2000年.5 .蒋中一.数理经济学的基本方法(中译本).北京:商务印书馆,1999年.