《敢问路在何方》教案 (3)-八年级下册音乐【辽海版】.docx

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课题第一单元学唱敢问路在何方赏析相关影视音乐第1课时教学目标1、知识与技能：通过对文史知识的收集与整理，了解四大名著改编的电视连续剧并熟悉其音乐作品，学唱敢问路在何方2、过程与方法：学会本歌曲发声和打节奏的能力3、情感态度与价值观能够自然有表情地演唱歌曲，能主动参与对影视音乐的赏析教学重点学会歌曲教学难点打节奏赏析影视作品教学过程一、组织教学二、新课教学：（一）学前探究1、你知道我国的四大古典名著及其作者和年代吗？2、谁能讲一讲西游记的故事引出新课内容3、知识延伸：世界三大宗教及教义名称师生一起（二）赏析影视音乐1、音乐片段集锦播放a还珠格格b甄娘传c大宅门d士兵突击e一起来看流星雨主题曲2、谁能说说主题歌对电视剧的剧情起到怎样的作用？3、归纳：电视剧音乐（三）学唱敢问路在何方1、聆听歌曲使学生对歌曲有大致的了解2、结合教材第八页做发声和节奏练习师生共同3、朗读歌词理解歌词作品简介师生一起4、学唱歌曲演唱歌曲师生共同5、作品分析学生为主三、实践创造1、分句演唱、齐唱结合（看谁唱的好）2、学生按照自己喜欢的方式演唱（充分发挥个性）四、拓展延伸欣赏电视剧西游记的插曲等加深对电视音乐的理解五、课堂小结巩固教学在全体齐唱中结束本课教学反思