《歌唱祖国》教学设计1-八年级上册音乐【湘艺版】.docx

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歌唱祖国教学设计-教学目标1通过学习激发学生的爱国情绪；2.能用饱满的声音自豪的演唱歌曲。二教材分析这一首带反复的三段体歌曲，其中速度、力度、情绪上都有明显的对比，演唱的时候教师要注意调整学生的声音和情绪，同时要强调乐曲中的休止符。三教学重点、难点强弱的对比、休止的停顿、弱起小节。四教具使用电钢琴、多媒体设备。五教学过程1播放天“安门升旗仪式”视频导入新课；2 .讲述王莘创作乐曲的故事；3 .介绍“第二国歌”的由来；4 .学习歌曲；5 .对比歌曲强弱及情绪；6 .解决乐曲重点、难点：节奏、休止；7 .强调乐曲中的重音；8 .练习；9 .配乐诗朗诵，感受同主题文学作品与音乐完美融合；10 .以战狼中的“护照”图片激发起学生的爱国之情；11 .总结下课。六作业设置收集爱国主义题材的乐曲与同学们分享。