【大学生就业影响因素问题研究开题报告文献综述6600字】.docx

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1、新形势下大学生就业影响因素研究开题报告文献综述目录1选题背景和研究意义211选题背景21.2选题意义21.2.1 理论意义21.2.2 实践意义32文献综述32.1 大学生就业影响因素的已有研究32.2 大学生就业水平提升对策的已有研究42.3 研究评述63研究思路、研究方法、研究内容63.1 研究思路63.2 研究方法63.3 研究内容64可能的创新点75论文章节安排76论文写作进度安排97参考文献91选题背景和研究意义1.1 选题背景根据教育部公布的数据显示:2023届高校毕业生总规模高达909万人,同比增加35万，2023年将达到1076万。另一方面，疫情导致留学生回流,竞争也开始日益白

2、热化发展。数据显示，2023年向国内岗位投递简历的海归人才数量教2019年增长了33.9%,今年春节后第二周,考研成绩公布导致更多应届生流向就业市场，求职人数同比增长143.1%。I经历了2023年的疫情,在对未来市场环境预测不利的前提下，很多企业为了生存，采用“断尾”的方式求生,即采用裁员的方式来消减成本压力，缩减校招名额。通过目前这一严峻的社会形势，可得知目前大学生就业形势不容乐观。针对大学生就业难的社会现实.学术界就影响大学生就业的因素进行了详细探讨。诸如许文华(2023)指出，价值观是学生就业的第一要素，最为明显的是择业观。受客观因素影响,部分大学生的择业观产生偏差,这也影响学生日后的

3、就业情况。所以，清楚值观的标准及影响因素，对学生进行正确的职业选择具有重要影响。庄惠惠(2023)指出，在市场经济的外部环境的冲击下，大学生的就业观念也受到了一定程度的影响。大学生的就业心态也在结构调整转型中迎接着考验，面对不同类型的职业选择，大学生不能再抱有眼高手低的错误思想，而是需要抓住第三产业高速发展带来的就业机会。尽管上述研究细致深入的对影响大学生就业的价值观、外部环境等具体因素进行了阐述，但是少有研究基于后疫情时代的新形势对影响大学生就业的因素进行系统分析。根据上述分析，在当前大学生就业形势严峻的社会发展背景下，基于当前已有研究对新形势下大学生就业影响因素研究的不足,本文关注如何在对

4、当前大学生就业现状深入了解的基础上，找到影响其就业水平的具体因素，并据此提出提高新新形势下大学生就业水平的对策建议,以期为当前我国大学生就业难题的解决提供可供参考的经验。1.2 选题意义1.2.1 理论意义其理论意义在于高校毕业生的顺利毕业，不仅是高校毕业生自身事业的发展,还是大学生就业理论的实践。首先，本文通过对就业问题进行分析。其次，高等教育的发展有其自身的规律,应该参瞭社会要求和国家战略需求市场等原因2023年教育部官方数据.http:WWW1.2.2 实践意义就业作为“六保”、“六稳”首要工作，对一个国家和整个社会来说都具有举足轻重的意义。新常态下大学生就业难成为一个恒久不变的话题，大

5、学生就业一直是社会时刻关注且热议的焦点,大学毕业生就业与否、发展好坏不再是毕业生的个人行为，还关系到毕业生整个家庭的健康和睦，更是关系的到社会和谐稳定重要因素。研究我国新形势下大学生就业因素有利于加强大学生自身的就业竞争力，有利于推进大学课程的改革，实现“学校即社会”的理想,将大学课程与社会实际结合起来，培养出市场所需要的人才大学生就业的实际情况体现了我国社会发展的情况，也促进着我国的经济的繁荣发展，对社会稳定,对民生发展，对疫情后的经济振兴有着重要的作用.这是与我国的发展道路，与中华民族的复兴以及人民的幸福生活紧密联系的。2文献综述新形势下的大学生就业因素从最初的最实际的经济考虑,家庭因素等

6、外部方面逐渐向个人因素转去；国家脱贫攻坚的政策，使得一部分大学生为了实现自己内心的信仰，向着山区奔赴，不再是为着经济效益；高等教育的普及，也有许多大学生为着提升自我的需要选择进一步升学，实现“慢就业”;再者，新兴产业的蓬勃升起，使得影响就业的因素变得更加错综复杂,就业作为民生之本,在社会中占有重要的地位,而大学生作为社会未来的栋梁人才，其就业问题深受国家以及人民的关注，在本人进行了诸多文献方面的调查之后，发现大部分学者主要从以下几个方面展开研究：大学生的家庭以及自身情况；社会的就业环境；不断更新的就业观念；学校给予的就业指导与支持。2.1 大学生就业影响因素的已有研究在关于影响大学生就业因素的

7、文献分析中，许文华(2023)指出，价值观是学生就业的第一要素，最为明显的是择业观。目前，大学生就业一般体现在单位和个人的双向选择中，需要双方确定，签订合同，产生合作共识。受客观因素影响，部分大学生的择业观产生偏差，这也影响学生日后的就业情况。所以，清楚值观的标准及影响因素，对学生进行正确的职业选择具有重要影响。库德来提瓦哈甫和秦雪(2023)指出，兴趣是一个人最好的老师，也是我们进行职业技术选择的依据。如果一个人对所从事的职业不感兴趣，就会失去学习和工作的积极性，只有把能力和兴趣结合起来，才有可能成就一番事业。所以要引导学生把兴趣和职业结合起来，让大学生进入职场时有更好的体验。孙军(2023

8、)指出，当经济发展到一定阶段，部分家庭条件优越性便凸显出来，家庭不急需毕业生为家庭分担经济压力，同时还能为毕业生提供相应的的经济援助。促使毕业生在选择工作卤位时不再盲从而是要必须符合自己需求才去工作。家庭的经济支持也是导致大部分毕业生“慢就业”的主要原因。庄惠惠(2023)指出，大学生的就业选择与地区发展有着必然联系,例如比较热门的北上广深等发达城市，亦或者回到户籍所在地都是比较常见的选择。在改革开放后，区域经济发展的差距逐渐显现出来,最终导致了区域经济发展不平衡的局面,而区域经济发展不平衡的状况又会反过来制约整体经济的发展。根据资料显示，工作收入是影响大学生的就业选择的直接因素之一,在市场经

9、济价值下实现自己的价值成为大多数大学生的就业目标实现途径。95后的毕业生强调个性独立，自我价值体现，他们更愿意去从事自己喜欢的工作而不是非要和专业匹配或是家长认为好的工作。他们的就业观念从原来的“先就业再择业”，转变成为“要就业就好业”。针对这一现状，研究者们也展开了许多的研讨。庄惠惠(2023)指出，在市场经济的外部环境的冲击下，大学生的就业观念也受到了一定程度的影响。大数据信息时代的不断发展带来第三产业的兴起，导致我国的产业结构开始转型升级。从第一产业的劳动密集型结构到第二产业的技术型产业结构，直至如今向第三产业的知识信息密集型产业结构逐步转型，就业形势不断发生变化。大学生的就业心态也在结

10、构调整转型中迎接着考验,面对不同类型的职业选择，大学生不能再抱有眼高手低的错误思想,而是需要抓住第三产业高速发展带来的就业机会。就业市场对大学生的要求也不再是单纯的能力要求，更加重视大学生的人品和心理健康状态。严峻的就业形势实际上是对大学生的个人素养和工作能力两方面都提出了要求,大学生的就业心态也就更加紧张。这种情况下，企业所需劳动力开始由原来的中端甚至低端素质向中高端素质劳动力转变,这也是对择业中的大学生综合素质提出的更高标准。据资料显示，高校的毕业人数高达数百万并且呈现逐年递增的趋势,由此带来的就业竞争也越来越激烈，迫切需要大学生摆正自己的心态，抛弃陈旧的择业思想，只有不断提高自己的能力水

11、平才能在就业市场中拥有更多优势。2.2 大学生就业水平提升对策的已有研究大学生就业指导是一项长期且系统的工作。目前，高校设置了学生就业指导机构，但成立的时间短,在工作职能、内容和服务对象等方面存在着一定的差异。学校应结合学生的心理需求,主动分析，设计对应的心理咨询机构，主动为学生提供心理、求职等方面的咨询服务。同时,高校还可以针对各个年级学生的认知情况，组织实践活动，如专题讲座、实习活动等，增强学生的就业意识，树立正确的就业观，尽早寻找到符合自身职业需求的卤位。蔺锡柱等(2023)指出，学校、学院、班级主要负责人一定要充分认识就业工作不是儿戏，需要付出心血去做，才能做好。而且毕业生就业形势一直

12、很严峻，当代网络发达，就业渠道广,就业途径多，其实是一把双刃剑，学生选择多，反而会影响他的判断，迟迟不就业。各级工作人员一定要统一思想,把就业工作摆在首要位置，提高政治站位，各级部门齐抓共管，加强协作,进一步压实责任，履职尽责，扎实做好毕业生就业工作。就业工作小组是非常有必要成立的，小组成员务必责任到人，行动力、执行力要强.小组成员统一思想认识，把学校就业工作重心放在就业数量和就业质量上。签订切实可行的就业工作目标责任书，促进各个学院积极主动帮助毕业生尽快完成就业，不断提升毕业生就业质量。把就业目标作为学院、班级考核、评定的主要指标。要求从事学生工作的辅导员、班主任认真细致地做好就业指导、就业

13、服务与就业管理等工作，并重视毕业生就业签约情况，不断提升毕业生就业的稳定性和就业质量，最终建立班主任、年级辅导员亲自抓，分管就业工作副书记专门抓的学院就业工作机制,各学院就业机制形成以后，学校的良好就业机制自然而然就得以形成。许文华(2023)指出，针对大学生就业难的问题，首要任务是让学生拥有正确的心态，精准地定位,从更合理的角度认识到当前的就业现状。在新形势背景下,大学生要抓住机遇，主动迎接挑战，发挥自身在就业中的主导作用。首先，要有正确的就业观念。当今社会，拥有职业竞争力的人才，才不会被社会所淘汰。所以，大学生应拥有良好的学习习惯，切实提高各方面的能力，充实自己，转变就业模式，体现主角意识

14、。对有创新意识的学生,应鼓励他们积极走进中西部基层，敢于自主创业，继而带动就业。其次，理性选择。当前，我国经济的发展给大学生就业带来了新的机遇，大部分学生对国企、外企和政府单位的求职欲望更加强烈，在择业上出现了“扎堆”现象，进而导致其他地区的岗位面临空缺局面。政府应采取相应的优惠政策，鼓励学生积极把握机遇，精准定位，科学选择，切忌盲目跟风,而是结合自身的专业情况，选择适合自己的岗位。最后，科学评价。大学生应寻找适合的岗位，不要随波逐流。对刚毕业的学生而言,学习积累非常重要，任何工作的开展应从基层做起，要胜任如此艰巨而复杂的任务，必须要有丰富的实践经验。因此,大学生应理性分析，科学评价，正确审视

15、现阶段的就业形势，为日后迈入激烈的就业市场奠定坚实的基础。孙军(2023)指出，大学生就业不应该局限于哪一个年级，而是应该贯穿整个大学生涯。高校应该建立完整的大学生就业课程体系和就业帮扶体系,确实解决毕业生在就业过程中遇到的实际问题。确保毕业生能够认清现实与社会的关系，能够积极面对求职。2.3 研究评述在针对新形势下大学生就业影响因素的分析中，学者主要集中于对于就业观念的探讨，以及对于当下形势的判断。除了对于影响因素的分析，还对于这一现象提出了一定的解决之策。针对以上的分析，本文主要针对当前就业难就业少的就业现状，我国在就业上面临的困境日益加剧,为了针对性的解决就业这一问题，帮助大学生进行就业创业的道路，本文将不仅限于理论基础，而将立足于实践，对我国就业现状提供帮助。3研究思路、研究方法、研究内容3.1 研究思路首先，通过对现有文献的研究与了解，抓住新形势的特点，方向.把握好大背景大环境，建构文章框架。本文将结合新形势的情况，对大学生的就业因素展开研究。主要通过对新形势的分析和对大量文献的查阅研究，找出影响就业的几大因素，为我国新形势下大学生就业因素的完善增添理论基础。最后，在分析理论和实际情况的基础上，结合就业因素，找出各因素下的就业解决方法，为解决大学生就业问题提供有效的对