【核心素养目标】浙教版劳动二上项目三 任务二《废旧物品巧利用》 教案.docx

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1、浙教版小学劳动二年级上册项目三家园环境我保护任务二废旧物品巧利用教学设计(P3638)课题任务二废旧物品巧利用单元项目三学科劳动年级二年级教材分析本项目是浙教版小学劳动二年级上册项目三的内容，这个项目包含了三个任务：(1)家庭垃圾我会分；(2)废旧物品巧利用：(3)制作简易垃圾盒。本课时是本项目的第2课时，主要有五部分内容：(1)劳动需求：提出了问题一塑料瓶、玻璃罐等都是常见的生活垃圾，如何通过改造，让它们发挥新作用，为生活提供便利呢？(2)探一探：呈现了四种废旧物品改造后的新物品。(3)加油站：呈现了“废旧塑料瓶”经过改造后，变成了三种新的物品。(4)劳动实践：展示了一个实践任务试着用空塑料

2、瓶制作一个废旧有害垃圾回收瓶。(5)劳动评价：在学习了本课的重点内容之后，针对自己的表现进行评价，反思如何做得更好。学习目标1 .劳动观念：能够正确理解“变废为宝”对于个人生活的意义。2 .劳动能力：能够初步掌握改造废旧物品的方法，变废为宝，初步形成个人生活自理能力。3 .劳动习惯与品质：能够初步养成认真负责、有始有终的劳动习惯和品质。4 .劳动精神：能够在“变废为宝”的过程中养成不怕麻烦、不怕累的劳动精神。重点1.能够正确理解“变废为宝”对于个人生活的意义。2,能够初步掌握改造废旧物品的方法，变废为宝，初步形成个人生活自理能力。难点1.能够初步掌握改造废旧物品的方法，变废为宝，初步形成个人生

3、活自理能力。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图了解目标教师播放课件，呈现任务要求和本课的学习目标,要求学生看课件，了解本节课的学习任务。学生看课件，了解本节课的学习任务。了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。谈话导入教师播放课件，呈现任务要求和问题，要求学生看课件，思考问题，参与交流。学生看课件，思考问题，参与交流。通过交流，引出课题。了解创意教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，了解一些变废为宝的创意例子。学生看图片，了解一些变废为宝的创意例子。初步了解一些变废为宝的创意例子。学习新知教师播放课件，呈现任务要学生看课件，了解同进一步了解变废为宝的创求和图片，要求学生看课

4、件，了解同一个塑料瓶能变成哪些新物品。一个塑料瓶能变成哪些新物品。意例子。观看视频教师播放课件，呈现任务要求和视频，点击播放视频，要求学生观看视频,了解塑料瓶变成收纳盒的过程。学生观看视频，了解塑料瓶变成收纳盒的过程。能够借助形象直观的视频，了解塑料瓶变成收纳盒的过程。观察学习教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看课件，学习“废旧有害垃圾回收瓶”的制作方法。学生看课件,学习“废旧有害垃圾回收瓶”的制作方法。能够初步掌握改造废旧物品的方法，变废为宝，初步形成个人生活自理能力。劳动实践教师播放课件，呈现任务要求和图片,要求学生拿出事先准备好的材料，变废为宝。学生拿出事先准备好的材料，变废为宝。学以致用，将新学的知识应用于实践中。课堂总结教师播放课件，呈现问题，要求学生回顾整节课，说一说，这节课主要学习了什么。学生回顾整节课，说一说，这节课主要学习了什么。总结有利于进一步巩固本节课的核心知识点。劳动评价教师播放课件，呈现问题和图片，要求学生反思自己的表现，为自己今天的表现打分。学生反思自己的表现，为自己今天的表现打分。评价用于反思，以便于改进自己的劳动能力。课后任务教师播放课件，呈现任务，要求学生了解任务，按时完成任务。学生了解任务，按时完成任务。任务用于辅助学习。板书项E任发变废为宝三家园环境我保护r二废旧物品巧利用r加一加J减-减I改一改