主题教育专题民主生活会班子成员相互批评意见.docx

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1、主题教育专题民主生活会班子成员相互批评意见1 .党性修养不够强。理论学习的紧迫感和危机感不强，比较满足于一般性学习，带着问题学、深入思考学做得还不够。比如在学习过程中，较少把XX有机结合起来，在学懂、弄通、做实上需要再加强。2 .在工作中，敢闯敢试、攻坚克难的改革创新精神不够突出，比如在落实行业高质量发展战略时，对分管工作的超前思考谋划还不够深入,我市XX各项指标还处于比较落后的局面；在吸收其他行业、其他单位好的经验做法，开阔工作思路上仍需进一步加强。3 .强化理论武装、坚定理想信念的自我要求不够严格。个人学习方面仍然存在一定的“实用主义”倾向，系统学习理论不多，一定程度上满足于“会上讲”、“

2、稿上念”，联系工作实际潜心思考、运用理论指导实践仍不够充分。4 .责任担当不够强烈。在抓好队伍建设上欠缺行之有效的方法和超前部署的思维，特别是在如何打造一支适应高质量发展要求的人才队伍上方法不多、成效不够明显，全市系统专业技术队伍建设及发展通道设置进展缓慢，对于XXX建设的谋划还不够深。5 .党性修养放松，标准定位不高。主要表现在：主动学习、终身学习的意识不强，对XX等党的最新理论成果掌握的不够系统全面，理解得还不深刻透彻，存在一知半解、浅尝辄止的问题，未能很好地做到将理论学习思考与本职工作有机结合起来。6 .干事创业的闯劲不足，担当作为的举措不新，主要表现在：XX部分工作的前瞻性、系统性和预

3、见性不足，例如在近些年全市XX工作不断取得新突破的同时，未能及时对XX的处理给予高度重视，导致当前XX积压，协调处理难度极大。7 .先锋模范作用发挥不充分。主要表现在：理论学习上带动作用发挥还不够充分，对分管部门、分行党内集中学习情况督促指导较少，对如何采取有效措施带领党员和群众共同学习、共同进步还缺乏深入思考。8 .宗旨观念不够牢固，为民服务观念不强。主要表现在：联系基层群众还不够密切，调查研究还不够深入，举措不够创新。比如：由于到XX任职时间不长，对我市系统作风建设过程中存在的深层次问题，还缺乏深入的调查研究，对基层一线的情况把握不够充分。9 .在抓实理论学习上还存在差距。学原著、读原文、悟原理做得还不够，缺乏深入研究和思考，没有很好地处理好工学矛盾。政治理论学习的系统性、主动性还有待进一步加强，一定程度上存在以业务工作代替理论学习的现象。例如日常事务多，理论学习多是通过学习中心组集中学习、传达文件、听取报告等方式进行，个人自学相对较少，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际不深、不透。10 .作为党委书记，担当作为方面还存在一些差距。例如，虽然对班子的理论学习抓得比较紧、比较实，但对基层单位、部门的理论学习检查指导还不够，理论学习上下同步、齐头并进的效果还需要进一步加强。