制定落实安全生产管理制度.docx

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1、制定落实安全生产管理制度（1）确定项目经理为安全生产第一责任人。（2）认真贯彻党和国家有关安全生产的方针、政策、法令及公司的安全生产管理办法。要求第一线施工管理人员和生产工人都熟知自己的安全职责和应承担的责任。（3）建立安全生产保证体系，加强安全生产的管理。设立专职安全员，具体负责安全生产。（4）牢固树立“安全第一，预防为主”的方针政策，切实做好施工安全的宣传、教育、布置、检查、整改、评比工作，做到三不伤害，坚持安全值日，谁负责施工，谁负责安全。（5）坚持持证上岗制度，特殊工种必须经培训考核合格持证上岗。中小型机械必须定机定人，机操人员必须经公司统一组织培训后，经考核合格才允许操作。施工员、质

2、量员、安全员等必须持证上岗。（6）设专职安全员，全面负责现场施工的安全工作，做到现场有工人施工就有安全人员值班。（7）所有施工现场需动用明火，应严格执行“消防管理制度”中的施工现场动火审批制度。凡需动用明火，均需有安全监督人员在场，严防火灾，各施工点配备足够的消防器材。（8）认真执行“安全生产技术交底制度”，安全交底与施工技术交底同时进行。安全交底必须结合具体操作，有针对性。（9）建立安全监督制度，消除事故隐患，杜绝三违现象发生，班组有权拒绝违章指挥，并有权将违章行为越级上报。（10）施工现场安全负责人必须学习和熟悉掌握当地文明优质施工手册，严格对工人进行安全技术管理。一、落实安全生产制度，实

3、施责任管理（1）建立各级人员安全生产责任制度，明确各级人员的安全责任。抓制度落实、抓责任落实，定期检查安全责任落实情况。(2)建立、完善以项目经理为首的安全生产领导组织。有组织、有领导的开展安全管理活动，承担组织、领导安全生产的责任。(3)施工项目应通过监察部门的安全生产资质审查，并得到认可。一切从事生产管理与操作的人员，依照其从事的生产内容，分别通过企业、施工项目的安全审查，取得安全操作认可证，持证上岗。特种作业人员，除经企业的安全审查外，还需按规定参加安全操作考核，取得监察部门核发的安全操作合格证，坚持“持证上岗”o施工现场出现特种作业无证操作现象时，施工项目必须承担管理责任。(4)施工项

4、目负责施工生产中物的状态审验与认可，承担物的状态漏验、失控的管理责任。按受由此而出现的经济损失。(5)所有施工、操作人员需与施工项目签定安全协议，向施工项目做出安全保证。(6)安全和生产责任落实情况的检查，应认真、详细的纪录，作为分配、检查的原始资料之一。二、安全检查安全检查是发现不安全行为和不安全状态的重要途径；是消除事故隐患，落实整改措施，防止事故伤害，改善劳动条件的重要方法。安全检查的形式有普遍检查、专业检查和季节性检查三种。三、安全教育制度(1)一切管理、操作人员应具有一定的基本条件与较高的素质。D具有合法的劳动手续。临时性人员须签订临时劳动合同，接受入场教育后，才可进入施工现场和劳动

5、岗位。2)没有痴呆、健忘、精神失常、癫痫、脑外伤后遗症、心血管疾病、晕眩，以及不适于从事操作的疾病。3)没有感官缺陷，感性良好。4)具有适于不同层次操作所必须的文化。5)输入的劳务，必须具有基本的安全操作素质。经过正规训练、考核、输入手续完善。(2)安全教育、训练。包括知识、技能、意识三个阶段的教育。1）安全知识教育、训练。使操作者了解、掌握生产操作过程中，潜在的危险因素及防范措施。2）安全技能训练。使操作者逐渐掌握安全生产技能，获得完善化、自动化的行为方式，减少操作中的失误现象。3）安全意识教育。激励操作者自学安全技能。（3）安全教育的内容随实际需要而确定。1）新工人入场前应完成三级安全教育

6、。对学徒工、实习生的入场三级安全教育，重点偏重一般安全知识、生产组织原则、生产环境、生产纪律等，强调操作的非独立性。对季节工、家民工的三级安全教育，以生产组织原则、环境、纪律、操作标准为主。安全技能考核不合格的，应及时解除劳动合同，废止劳动资格。2）结合施工生产的变化，适时进行安全知识教育。一般每十天组织一次较合适。3）结合生产组织安全技能训练，干什么训练什么，反复训练、分步验收。以达到出现完善化、自动化的行为方式，划为一个训练阶段。4）安全意识教育的内容不易确定，应随安全生产的形势变化，确定阶段教育内容。可结合发生的事故，进行增强安全意识，坚定掌握安全知识与技能的自信心，接受事故教训的教育。

7、5）受季节自然变化影响时，针对由于这种变化而出现生产环境，作业条件的变化所进行的教育，其目的在于增强安全意识，控制人的行为，尽快适应变化,减少人为失误。6）采用新技术，使用新设备、新材料，推行新工艺之前应对有关人员进行安全知识、技能、意识的全面安全教育，激励操作者实行安全技能的自觉性。（4）加强教育管理，增强安全教育效果D教育内容全面，重点突出，系统性强，抓住关键反复教育。2）反复实践，养成自觉采用安全操作方法的习惯。3）使每个受教育的人，了解自己的学习成果。鼓励受教育者树立坚持安全操作方法的信心，养成安全操作的良好习惯。4）告诉受教者怎样做才能保证安全，而不是不应该做什么。5）奖励促进，巩固

8、学习成果。6）进行各种形式、不同内容的安全教育，都应把教育的时间、内容等，清楚的记录在安全教育记录本或记录卡上。四、安全技术交底（1）班组长在施工班组签发施工任务书时，同时填写安全技术交底卡，按照安全技术交底卡的内容进行安全技术交底。（2）安全技术交底卡由装饰工程施工单位制定统一格式，交底内容分三部分。一是常规安全要求；二是根据施工内容采取的安全技术措施：三是按照有关施工安全操作要求，有针对性进行安全交底。（3）安全技术交底卡一式三份，由交底人与作业班组代表双方签字，各执一份，另一份交安全管理人员，既作安全检查的依据，又作为划分安全事故责任的凭证。五、特殊工种的安全操作（1）架子工、电焊工、气焊工、维护电工、小型机械工等特殊工种，经过安全操作培训，并持证作业。（2）安全员在安全检查工作中，将特殊工种持证作业，作为一项重要检查内容。如发现特殊工种没有持证作业，或非特殊工种代替特殊工种作业时，立即停止其工作，并按违章作业进行经济处罚。（3）电焊工、气焊工办理用火证明时，必须有特殊工种安全操作证。（4）施工管理人员安全考核施工管理人员参加短期安全培训班学习，考试成绩合格，取得安全考核证，才允许参与施工管理工作。（5）考试成绩优良者，给予奖励，成绩不及格者，给补考机会或调换工作岗位。增强施工管理人员的安全生产意识，避免违章指挥，对搞好装饰工程施工安全发挥作用。